Verordnung über die Ausbildung und Prüfung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 im Technischen Dienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern (Ausbildungs- und Prüfungsordnung für technische Referendarinnen und Referendare - APOtRef M-V) Vom 14. Dezember 2016

Verordnung über die Ausbildung und Prüfung für das zweite Einstiegsamt der

Laufbahngruppe 2 im Technischen Dienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern

(Ausbildungs- und Prüfungsordnung für technische Referendarinnen und Referendare - APOtRef M-V)

Vom 14. Dezember 2016

Zum 15.06.2023 aktuellste verfügbare Fassung der Gesamtausgabe

Stand:

letzte berücksichtigte Änderung: Berichtigung vom 17. März 2017 (GVOBl. M-V S. 91)

Nichtamtliches Inhaltsverzeichnis

Titel	Gültig ab
Verordnung über die Ausbildung und Prüfung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 im Technischen Dienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern (Ausbildungs- und Prüfungsordnung für technische Referendarinnen und Referendare - APOtRef M-V) vom 14. Dezember 2016	01.11.2016
Eingangsformel	01.11.2016
Inhaltsverzeichnis	01.11.2016
Teil 1 - Vorbereitungsdienst (Technisches Referendariat)	01.11.2016
§ 1 - Zweck, Ziel und Fachbereiche (Laufbahnzweige) des Vorbereitungsdienstes	01.11.2016
§ 2 - Einstellungsbedingungen	01.11.2016
§ 3 - Einstellungsverfahren	01.11.2016
§ 4 - Ernennung, Bezüge	01.11.2016
§ 5 - Ausbildungsbehörde und Ausbildungsstellen	01.11.2016
§ 6 - Dauer und Gliederung des Vorbereitungsdienstes	01.11.2016
§ 7 - Inhalt und Gestaltung der Ausbildung	01.11.2016
§ 8 - Begleitung und Überwachung der Ausbildung	01.11.2016
§ 9 - Beurteilung während der Ausbildung	01.11.2016
§ 10 - Urlaub, Dienstunfähigkeit, Behinderungen	01.11.2016
§ 11 - Entlassung aus dem Vorbereitungsdienst	01.11.2016
Teil 2 - Laufbahnprüfung (Staatsexamen) - Prüfungsordnung	01.11.2016
§ 12 - Zweck des Staatsexamens	01.11.2016
§ 13 - Abnahme des Staatsexamens	01.11.2016
§ 14 - Zulassung zum Staatsexamen	01.11.2016
§ 15 - Art der Prüfung	01.11.2016
§ 16 - Häusliche Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 17 - Schriftliche Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 18 - Mündliche Prüfung	01.11.2016
§ 19 - Unterbrechung der Prüfung	01.11.2016
§ 20 - Bewertung der Prüfungsleistungen im Einzelnen	01.11.2016
§ 21 - Abschließende Bewertung, Gesamturteil	01.11.2016
§ 22 - Prüfungszeugnis	01.11.2016
§ 23 - Wiederholung der Prüfung	01.11.2016
§ 24 - Verstöße gegen die Prüfungsordnung	01.11.2016
§ 25 - Prüfungsakte	01.11.2016
§ 26 - Ausführungsbestimmungen	01.11.2016
Teil 3 - Sondervorschriften der Fachbereiche	01.11.2016
Fachbereich Architektur	01.11.2016
§ 27 - Zulassungsvoraussetzungen	01.11.2016
§ 28 - Einstellungs- und Ausbildungsbehörde	01.11.2016
§ 29 - Ausbildende Verwaltungen	01.11.2016
§ 30 - Gliederung der Ausbildung	01.11.2016
§ 31 - Prüfungsfächer und Prüfungszeiten	01.11.2016
§ 32 - Prüfstoffverzeichnis	01.11.2016
§ 33 - Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 34 - Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 35 - Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung	01.11.2016
Fachbereich Geodäsie und Geoinformation	01.11.2016
§ 36 - Zulassungsvoraussetzungen	01.11.2016
§ 37 - Einstellungs- und Ausbildungsbehörde	01.11.2016
§ 38 - Gliederung der Ausbildung	01.11.2016
§ 39 - Gestaltung der Ausbildung	01.11.2016
§ 40 - Ausbildungsplan des Fachbereichs Geodäsie und Geoinformation	01.11.2016
§ 41 - Prüfungsfächer und Prüfungszeiten	01.11.2016
§ 42 - Prüfstoffverzeichnis	01.11.2016
§ 43 - Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 44 - Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 45 - Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung	01.11.2016
Fachbereich Maschinen- und Elektrotechnik in der Verwaltung	01.11.2016
§ 46 - Zulassungsvoraussetzungen	01.11.2016
§ 47 - Einstellungs- und Ausbildungsbehörde	01.11.2016
§ 48 - Ausbildende Verwaltungen	01.11.2016
§ 49 - Gliederung der Ausbildung	01.11.2016
§ 50 - Prüfungsfächer und Prüfungszeiten	01.11.2016
§ 51 - Prüfstoffverzeichnis	01.11.2016
§ 52 - Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 53 - Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 54 - Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung	01.11.2016
Fachbereich Straßenwesen	01.11.2016
§ 55 - Zulassungsvoraussetzungen	01.11.2016
§ 56 - Einstellungs- und Ausbildungsbehörde	01.11.2016
§ 57 - Gliederung der Ausbildung	01.11.2016
§ 58 - Sonstige Vorschriften für die Ausbildung	01.11.2016
§ 59 - Ausbildungsplan des Fachbereichs Straßenwesen	01.11.2016
§ 60 - Prüfungsfächer und Prüfungszeiten	01.11.2016
§ 61 - Prüfstoffverzeichnis	01.11.2016
§ 62 - Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 63 - Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 64 - Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung	01.11.2016
Fachbereich Umwelttechnik	01.11.2016
§ 65 - Zulassungsvoraussetzungen	01.11.2016
§ 66 - Einstellungs- und Ausbildungsbehörde	01.11.2016
§ 67 - Gliederung der Ausbildung	01.11.2016
§ 68 - Sonstige Vorschriften für die Ausbildung	01.11.2016
§ 69 - Ausbildungsplan des Fachbereichs Umwelttechnik	01.11.2016
§ 70 - Prüfungsfächer und Prüfungszeiten	01.11.2016
§ 71 - Prüfstoffverzeichnis	01.11.2016
§ 72 - Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit	01.11.2016
§ 73 - Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	01.11.2016
§ 74 - Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung	01.11.2016
Teil 4 - Übergangs- und Schlussvorschriften	01.11.2016
§ 75 - Anlagen	01.11.2016
§ 76 - Übergangsvorschrift	01.11.2016
§ 77 - Inkrafttreten, Außerkrafttreten	01.11.2016
Anlagen	01.11.2016
Anlage 1	01.11.2016
Anlage 2	01.11.2016
Anlage 3	01.11.2016
Anlage 4	01.11.2016
Anlage 5	01.11.2016

Aufgrund des § 26 Absatz 1 Satz 1 des Landesbeamtengesetzes

vom 17. Dezember 2009 (GVOBl. M-V S. 687), das zuletzt durch Artikel 2 des Gesetzes vom 11. Juli 2016 (GVOBl. M-V S. 550, 557) geändert worden ist, verordnet das Ministerium für Inneres und Europa:

Inhaltsübersicht
Teil 1 Vorbereitungsdienst (Technisches Referendariat)
§ 1	Zweck, Ziel und Fachbereiche (Laufbahnzweige) des Vorbereitungsdienstes
§ 2	Einstellungsbedingungen
§ 3	Einstellungsverfahren
§ 4	Ernennung, Bezüge
§ 5	Ausbildungsbehörde und Ausbildungsstellen
§ 6	Dauer und Gliederung des Vorbereitungsdienstes
§ 7	Inhalt und Gestaltung der Ausbildung
§ 8	Begleitung und Überwachung der Ausbildung
§ 9	Beurteilung während der Ausbildung
§ 10	Urlaub, Dienstunfähigkeit, Behinderungen
§ 11	Entlassung aus dem Vorbereitungsdienst
Teil 2 Laufbahnprüfung (Staatsexamen) - Prüfungsordnung
§ 12	Zweck des Staatsexamens
§ 13	Abnahme des Staatsexamens
§ 14	Zulassung zum Staatsexamen
§ 15	Art der Prüfung
§ 16	Häusliche Prüfungsarbeit
§ 17	Schriftliche Arbeiten unter Aufsicht
§ 18	Mündliche Prüfung
§ 19	Unterbrechung der Prüfung
§ 20	Bewertung der Prüfungsleistungen im Einzelnen
§ 21	Abschließende Bewertung, Gesamturteil
§ 22	Prüfungszeugnis
§ 23	Wiederholung der Prüfung
§ 24	Verstöße gegen die Prüfungsordnung
§ 25	Prüfungsakte
§ 26	Ausführungsbestimmungen
Teil 3 Sondervorschriften der Fachbereiche
Fachbereich Architektur
§ 27	Zulassungsvoraussetzungen
§ 28	Einstellungs- und Ausbildungsbehörde
§ 29	Ausbildende Verwaltungen
§ 30	Gliederung der Ausbildung
§ 31	Prüfungsfächer und Prüfungszeiten
§ 32	Prüfstoffverzeichnis
§ 33	Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit
§ 34	Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht
§ 35	Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung
Fachbereich Geodäsie und Geoinformation
§ 36	Zulassungsvoraussetzungen
§ 37	Einstellungs- und Ausbildungsbehörde
§ 38	Gliederung der Ausbildung
§ 39	Gestaltung der Ausbildung
§ 40	Ausbildungsplan des Fachbereichs Geodäsie und Geoinformation
§ 41	Prüfungsfächer und Prüfungszeiten
§ 42	Prüfstoffverzeichnis
§ 43	Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit
§ 44	Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht
§ 45	Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung
Fachbereich Maschinen- und Elektrotechnik in der Verwaltung
§ 46	Zulassungsvoraussetzungen
§ 47	Einstellungs- und Ausbildungsbehörde
§ 48	Ausbildende Verwaltungen
§ 49	Gliederung der Ausbildung
§ 50	Prüfungsfächer und Prüfungszeiten
§ 51	Prüfstoffverzeichnis
§ 52	Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit
§ 53	Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht
§ 54	Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung
Fachbereich Straßenwesen
§ 55	Zulassungsvoraussetzungen
§ 56	Einstellungs- und Ausbildungsbehörde
§ 57	Gliederung der Ausbildung
§ 58	Sonstige Vorschriften für die Ausbildung
§ 59	Ausbildungsplan des Fachbereichs Straßenwesen
§ 60	Prüfungsfächer und Prüfungszeiten
§ 61	Prüfstoffverzeichnis
§ 62	Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit
§ 63	Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht
§ 64	Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung
Fachbereich Umwelttechnik
§ 65	Zulassungsvoraussetzungen
§ 66	Einstellungs- und Ausbildungsbehörde
§ 67	Gliederung der Ausbildung
§ 68	Sonstige Vorschriften für die Ausbildung
§ 69	Ausbildungsplan des Fachbereichs Umwelttechnik
§ 70	Prüfungsfächer und Prüfungszeiten
§ 71	Prüfstoffverzeichnis
§ 72	Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit
§ 73	Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht
§ 74	Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung
Teil 4 Übergangs- und Schlussvorschriften
§ 75	Anlagen
§ 76	Übergangsvorschrift
§ 77	Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Anlagen
Anlage 1 :	Ausbildungsnachweis
Anlage 2 :	Übersicht über den Vorbereitungsdienst
Anlage 3 :	Beurteilung
Anlage 4 :	Antrag auf Zulassung zum Staatsexamen
Anlage 5 :	Muster des Staatsexamens

Teil 1 Vorbereitungsdienst (Technisches Referendariat)

§ 1 Zweck, Ziel und Fachbereiche (Laufbahnzweige) des Vorbereitungsdienstes

(1) Zweck und Ziel des Vorbereitungsdienstes ist es, Universitäts- oder Hochschulabsolventinnen oder -absolventen wissenschaftlich-technischer Studiengänge als Führungskräfte zu qualifizieren und sie auf Management- und Leitungsfunktionen in Verwaltung und Wirtschaft praxisgerecht vorzubereiten. Dabei sollen verantwortungsbewusste Persönlichkeiten herangebildet werden, die über grundlegende soziale, ökologische und ökonomische Kenntnisse verfügen.

(2) Die Ausbildung soll sich darauf erstrecken, aufbauend auf die an der Universität oder Hochschule erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in praktischer Anwendung umfassende Kenntnisse vor allem im Management, für Führungsaufgaben und im öffentlichen und privaten Recht zu vermitteln. Dabei sind Verantwortungsbereitschaft und Initiative zu wecken und zu fördern. Staatspolitische, wirtschaftliche, kulturelle und soziale Belange sind zu berücksichtigen.

(3) Der Vorbereitungsdienst umfasst folgende Fachbereiche:

Architektur

Geodäsie und Geoinformation

Maschinen- und Elektrotechnik in der Verwaltung

Straßenwesen

Umwelttechnik

(4) Der Vorbereitungsdienst schließt mit der Laufbahnprüfung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des Technischen Dienstes, dem Staatsexamen, ab.

§ 2 Einstellungsbedingungen

(1) In den Vorbereitungsdienst können Bewerberinnen oder Bewerber eingestellt werden, die

die gesetzlichen Voraussetzungen für die Berufung in das Beamtenverhältnis erfüllen und

den Abschluss eines konsekutiven Masterstudiengangs oder eines gleichwertigen abgeschlossenen Studiengangs an einer Hochschule mit einer Regelstudienzeit von zehn Fachsemestern (einschließlich Praxis- und Prüfungssemester sowie Masterarbeit), die inhaltlich-fachlich aufeinander aufbauen und im fachlichen Zusammenhang stehen oder den Abschluss eines Diplom-Studienganges an einer Technischen Hochschule oder Universität oder einer Gesamthochschule mit einer Mindeststudienzeit von acht Fachsemestern (ohne Zeiten für Praxis- und Prüfungssemester sowie Diplomarbeit), erworben haben, sofern dabei das in den Sondervorschriften der Fachbereiche festgelegte Wissensspektrum nachgewiesen wird.

(2) Bewerber aus Mitgliedstaaten der Europäischen Union haben neben den in Absatz 1 Nummer 2 genannten Voraussetzungen die Gleichwertigkeit des Studienabschlusses mittels eines amtlichen Nachweises einer für die Anerkennung von ausländischen Hochschulabschlüssen zuständigen öffentlichen Stelle nachzuweisen.

§ 3 Einstellungsverfahren

(1) Die Bewerbung auf Einstellung für den Vorbereitungsdienst ist bei der Einstellungsbehörde einzureichen. Einstellungsbehörden sind die in den Sondervorschriften (Teil 3) für die einzelnen Fachbereiche genannten Stellen.

(2) Der Bewerbung sind beizufügen:

eine Geburtsurkunde, bei verheirateten oder verpartnerten Bewerberinnen oder Bewerbern auch die Eheurkunde oder Urkunde über die Begründung einer eingetragenen Lebenspartnerschaft und gegebenenfalls die Geburtsurkunden der Kinder,

ein Lebenslauf der Bewerberin oder des Bewerbers,

das Zeugnis über den Nachweis der Hochschulreife, verbunden mit dem Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen,

Belegnachweise der Hochschule,

die Zeugnisse über die Hochschulprüfungen (Bachelor- und Masterprüfung oder Diplom-Vorprüfung und Diplom-Hauptprüfung) in einem wissenschaftlichen Studiengang, gegebenenfalls das Diploma-Supplement,

die Urkunde über die Verleihung des akademischen Grades, der durch Hochschulprüfung nach

§ 2 Absatz 1 Nummer 2 erworben wird, sowie Urkunden über andere akademische Grade,

Nachweise über eine etwaige berufliche Tätigkeit nach Ablegung des Hochschulexamens,

den Nachweis, dass die Bewerberin oder der Bewerber Deutsche oder Deutscher im Sinne des

Artikels 116 des Grundgesetzes ist oder eine andere Staatsangehörigkeit im Sinne von

§ 7 Absatz 1 Nummer 1 des Beamtenstatusgesetzes

besitzt,

eine persönliche schriftliche Erklärung, ob gerichtliche Strafen vorliegen oder ein gerichtliches Strafverfahren oder ein Ermittlungsverfahren der Staatsanwaltschaft anhängig ist,

10.

zwei Passbilder aus neuester Zeit.

(3) Auf Anforderung sind vorzulegen:

ein amtliches Führungszeugnis aus den letzten sechs Monaten,

amtsärztliches Zeugnis aus neuester Zeit über den Gesundheitszustand, das vor allem auch über das Seh-, Farbunterscheidungs- und Hörvermögen Auskunft gibt.

(4) Über die Einstellung für den Vorbereitungsdienst entscheidet die Einstellungsbehörde.

(5) Aus der Einstellung kann die Bewerberin oder der Bewerber keinen Anspruch auf eine spätere Verwendung im öffentlichen Dienst herleiten.

(6) Die Einstellungstermine sowie die Anzahl der jeweils einzustellenden Bewerber bestimmen die Einstellungsbehörden.

§ 4 Ernennung, Bezüge

(1) Für den Vorbereitungsdienst ausgewählte Bewerberinnen oder Bewerber werden unter Berufung in das Beamtenverhältnis auf Widerruf zu Referendarinnen oder Referendaren mit einem den Fachbereich bezeichnenden Zusatz ernannt.

(2) Referendarinnen oder Referendare erhalten Anwärterbezüge nach den hierfür geltenden Vorschriften.

§ 5 Ausbildungsbehörde und Ausbildungsstellen

(1) Referendarinnen oder Referendare werden von der Einstellungsbehörde, sofern sie die Ausbildung nicht selbst übernimmt, einer Ausbildungsbehörde zugewiesen.

(2) Ausbildungsbehörden sind die in den Sondervorschriften (siehe Teil 3) für die einzelnen Fachbereiche genannten Behörden.

(3) Die Ausbildungsbehörde weist die Referendarinnen oder Referendare den Ausbildungsstellen zu. Wünsche nach Zuweisung an eine bestimmte Ausbildungsstelle werden nach Möglichkeit berücksichtigt.

(4) Referendarinnen oder Referendare können auf Antrag und nach Übereinkunft der beteiligten Stellen in einzelnen Abschnitten auch bei Verwaltungen, die dem Oberprüfungsamt nicht angeschlossen sind, oder bei sonstigen geeigneten Stellen ausgebildet werden.

§ 6 Dauer und Gliederung des Vorbereitungsdienstes

(1) Der Vorbereitungsdienst dauert inklusive Prüfungszeiten in der Regel zwei Jahre.

(2) Erreichen die Referendarinnen oder Referendare das Ziel der Ausbildung in einzelnen Abschnitten oder insgesamt nicht, kann die Einstellungsbehörde den Vorbereitungsdienst um bis zu sechs Monate verlängern.

(3) Der Vorbereitungsdienst verlängert sich um die Zeit eines Beschäftigungsverbotes nach der

Mutterschutzverordnung , einer Elternzeit nach der

Elternzeitlandesverordnung oder einer Zeit im Bundesfreiwilligendienst im Sinne des

Bundesfreiwilligendienstgesetzes .

(4) Über eine Verlängerung des Vorbereitungsdienstes entscheidet die Einstellungsbehörde.

(5) Der Vorbereitungsdienst gliedert sich in Ausbildungsabschnitte, deren Anzahl, Dauer und Inhalt in den Sondervorschriften der Fachbereiche (siehe Teil 3) geregelt sind.

(6) Für Ausbildungsabschnitte ab einer Dauer von zwei Wochen ist der Referendarin oder dem Referendar eine persönliche Ausbildungsbetreuerin oder ein persönlicher Ausbildungsbetreuer zuzuteilen.

(7) Sofern in den Sondervorschriften der Fachbereiche keine anderen Regelungen bestehen, ist den Referendarinnen oder Referendaren die Gelegenheit zu geben, innerhalb der Ausbildungsabschnitte Wahlstationen (Hospitationen) von höchstens einem Monat Dauer auf anderen staatlichen Ebenen, in anderen Institutionen, im kommunalen Bereich oder in der Wirtschaft zu durchlaufen.

§ 7 Inhalt und Gestaltung der Ausbildung

(1) Referendarinnen oder Referendare werden nach den Sondervorschriften ihrer Fachbereiche (siehe Teil 3) ausgebildet. Wenn bei der Ausbildung erhebliche Abweichungen von den Vorschriften beabsichtigt werden, ist hierzu vorher die Zustimmung des Kuratoriums des Oberprüfungsamtes einzuholen.

(2) Als Einführung in den Vorbereitungsdienst ist den Referendarinnen oder Referendaren ein Überblick in das allgemeine Verwaltungsgeschehen, über den öffentlichen Dienst und die besonderen Aufgaben ihrer Fachverwaltung zu vermitteln. Es ist ihnen das Ziel der Ausbildung zu erläutern und es sind Hinweise auf die Gliederung der Ausbildung, den Ausbildungsstoff in den einzelnen Ausbildungsabschnitten und auf die Prüfung zu geben.

(3) Die Ausbildung kann durch Lehrgänge, Seminare, Planspiele, computergestütztes Lernen (e-Learning), Integriertes Lernen (Blended-Learning), Arbeitsgemeinschaften und Übungen in freier Rede sowie durch Exkursionen vertieft werden. Lehrgangsinhalte für die Prüfungsfächer

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen sowie Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

sollen fachbereichsübergreifend abgestimmt sein.

(4) Management- und Kommunikationsqualifikationen sowie soziale Kompetenz sind in Theorie und Praxis zu vermitteln. Besonderer Wert ist darauf zu legen, dass Mechanismen und Techniken auf den Gebieten Motivation, Delegation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung und Moderation erlernt werden.

(5) Betriebswirtschaftliche Kompetenzen, Führungskompetenzen, Qualifizierung im Bereich Recht, Projektmanagement und organisatorische Kompetenz sollen nach Möglichkeit fachbereichsübergreifend ausgebildet werden, um ihrem interdisziplinären Ansatz gerecht zu werden. Dies gilt auch für Querschnittsbereiche wie Umweltverträglichkeit, Flächenbeanspruchung und Sozialverträglichkeit.

(6) Um europarechtliche Rahmenbedingungen einschätzen zu lernen und berücksichtigen zu können, ist die EU-Kompetenz zu stärken. Aspekte über Entscheidungsprozesse auf EU-Ebene, Initiierung und Begleitung von EU-Fördermaßnahmen sowie fachpolitische Strategien sind deshalb in die einzelnen Ausbildungsabschnitte aufzunehmen. Geeignet dafür sind auch Hospitationen bei europäischen Institutionen und in europäischen Mitgliedstaaten nach

§ 6 Absatz 7.

§ 8 Begleitung und Überwachung der Ausbildung

(1) Die Leiterin oder der Leiter der Ausbildungsbehörde bestellt zur Ausbildungsleiterin oder zum Ausbildungsleiter eine geeignete Bedienstete oder einen geeigneten Bediensteten der Behörde, die oder der die Befähigung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des Technischen Dienstes besitzt. Die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter lenkt und überwacht die gesamte Ausbildung. Die Ausbildung im Einzelnen obliegt jeweils der Leiterin oder dem Leiter der Ausbildungsstelle oder der von ihr oder ihm beauftragten Person.

(2) Die Ausbildungsbehörde stellt für alle Referendarinnen oder Referendare einen Ausbildungsplan auf, der die Abschnitte, Zeiten und Ausbildungsstellen sowie den Ausbildungsinhalt im Einzelnen festlegt. Wünsche der Referendarinnen oder Referendare können berücksichtigt werden.

(3) Die Ausbildungsbehörde ist dafür verantwortlich, dass der Ausbildungsplan eingehalten wird. Abweichungen sind in begründeten Fällen zulässig.

(4) Referendarinnen oder Referendare haben einen „Ausbildungsnachweis“ (

Anlage 1 ) zu führen und darin eine Übersicht über ihre wesentlichen Tätigkeiten zu geben. Der Nachweis ist monatlich der Leiterin oder dem Leiter der Ausbildungsstellen und vierteljährlich der Ausbildungsbehörde zur Prüfung und Bescheinigung vorzulegen.

(5) Die Ausbildungsbehörde führt für alle Referendarinnen oder Referendare eine „Übersicht über den Vorbereitungsdienst“ (

Anlage 2 ).

(6) Zur Begleitung der Referendarinnen oder Referendare in den Ausbildungsstellen sollen in allen Ausbildungsabschnitten durch die Ausbildungsbetreuerinnen oder -betreuer (

§ 6 Absatz 6) Rückmeldungsgespräche stattfinden.

§ 9 Beurteilung während der Ausbildung

(1) Jede Ausbildungsstelle beurteilt die Referendarinnen oder Referendare nach Abschluss des bei ihr abgeleisteten Abschnittes oder Teilabschnittes nach den Vorgaben des Beurteilungsformulars (

Anlage 3 ). Die Beurteilung muss erkennen lassen, ob das Ziel des Ausbildungsabschnittes erreicht ist. Besondere Fähigkeiten oder Mängel sind zu vermerken.

(2) Erreicht die Ausbildungszeit bei einer Ausbildungsstelle nicht die Dauer von sechs Wochen, bestätigt die Ausbildungsstelle nur die Art und Dauer der Beschäftigung sowie die Erreichung des Zieles des Ausbildungsabschnittes. Die unter Absatz 1 geforderte Beurteilung fällt hierbei fort.

(3) Die Ausbildungsbehörde gibt am Schluss der Ausbildung eine abschließende Beurteilung über die gesamte Dauer des Vorbereitungsdienstes ab. Absatz 1 gilt entsprechend.

(4) Die Beurteilungen sind den Referendarinnen oder den Referendaren im Fall des Absatzes 1 durch die Ausbildungsstelle und im Fall des Absatzes 3 durch die Ausbildungsbehörde zu eröffnen und mit ihnen zu besprechen. Die Eröffnungen sind aktenkundig zu machen und mit den Beurteilungen zu den Personalakten zu nehmen.

§ 10 Urlaub, Dienstunfähigkeit, Behinderungen

(1) Erholungsurlaub ist in den Ausbildungsplan nach

§ 8 Absatz 2 im gegenseitigen Benehmen einzuarbeiten.

(2) Die Einstellungsbehörde kann Sonderurlaub nach den geltenden Bestimmungen im öffentlichen Dienst gewähren. Die Dauer des Vorbereitungsdienstes soll in der Regel dadurch um nicht mehr als ein halbes Jahr überschritten werden.

(3) Während der Zeit für die Anfertigung der häuslichen Prüfungsarbeit darf Erholungsurlaub nicht gewährt werden. Urlaub aus triftigen Gründen ist nur im Einvernehmen mit dem Oberprüfungsamt zulässig. Die Frist für die Abgabe der häuslichen Prüfungsarbeit verlängert sich entsprechend.

(4) Bei Dienstunfähigkeit von mehr als einem Monat innerhalb eines Jahres kann der Vorbereitungsdienst entsprechend verlängert werden.

(5) Menschen mit Behinderungen ist bei Leistungsnachweisen und für die Teilnahme an Prüfungen auf Antrag ein ihrer Behinderung angemessener Nachteilsausgleich zu gewähren.

§ 11 Entlassung aus dem Vorbereitungsdienst

Ein wichtiger Grund für die Entlassung von Referendarinnen oder Referendaren aus dem Beamtenverhältnis auf Widerruf nach

§ 23 Absatz 4 des Beamtenstatusgesetzes

liegt vor allem vor, wenn

sie sich durch tadelhafte Führung unwürdig erweisen, im Dienst belassen zu werden,

zu erkennen ist, dass sie das Ziel der Ausbildung nicht erreichen werden,

sie es schuldhaft versäumen, die Zulassung zum Staatsexamen (

§ 14 Absatz 2) oder die Zulassung zur Wiederholungsprüfung (

§ 23 Absatz 3) fristgemäß zu beantragen.

Teil 2 Laufbahnprüfung (Staatsexamen) - Prüfungsordnung

§ 12 Zweck des Staatsexamens

Im Staatsexamen haben die Referendarinnen oder Referendare ihre Führungsqualifikation in ihrem Fachbereich nachzuweisen. Im Einzelnen sollen sie zeigen, dass sie ihre auf einer wissenschaftlichen Hochschule oder Universität erworbenen Kenntnisse in der Praxis anzuwenden verstehen, dass sie mit den Aufgaben der Verwaltungen ihres Fachbereichs, mit den einschlägigen Rechts-, Verwaltungs- und technischen Vorschriften vertraut sind und dass sie über wirtschaftliches Denken und Managementkenntnisse verfügen.

§ 13 Abnahme des Staatsexamens

(1) Für die Abnahme des Staatsexamens ist das Oberprüfungsamt - Sonderstelle beim Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur, Dienstsitz Bonn, zuständig. Rechtsgrundlage ist das Übereinkommen über die Errichtung eines gemeinschaftlichen Oberprüfungsamtes deutscher Länder und Verwaltungen vom 16. September 1948.

(2) Der mündliche Teil des Staatsexamens findet am Sitz des Oberprüfungsamtes statt. Die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes kann ihn auch an anderen Orten abhalten lassen.

(3) Die oder der Vorsitzende des Kuratoriums bestellt die Mitglieder der Prüfungsausschüsse. Es sollen Führungskräfte aus Verwaltung und Wirtschaft, die möglichst ein Staatsexamen abgelegt haben, bestellt werden. Das Kuratorium kann in Sonderfällen Ausnahmen zulassen.

(4) Das Staatsexamen wird in den in

§ 1 Absatz 3 genannten Fachbereichen von Prüfungskommissionen abgenommen, die vom Oberprüfungsamt aus den Mitgliedern der Prüfungsausschüsse gebildet werden. Die Prüfungskommissionen setzen sich zusammen aus der Vorsitzenden oder dem Vorsitzenden und mindestens drei Prüferinnen oder Prüfern, wobei die Besetzung der Prüfungskommissionen je nach Prüfungsfächern personell wechseln kann. Die Prüferinnen oder Prüfer werden von der Direktorin oder dem Direktor des Oberprüfungsamtes von Fall zu Fall aus dem Kreis der von der oder dem Vorsitzenden des Kuratoriums bestellten Mitglieder der Prüfungsausschüsse berufen. Es soll den Prüfungskommissionen nach Möglichkeit eine Prüferin oder ein Prüfer der Verwaltung angehören, in der die Referendarinnen oder Referendare überwiegend ausgebildet worden sind.

(5) Die Prüferinnen oder Prüfer sind bei ihrer Tätigkeit unabhängig und an Weisungen nicht gebunden. Alle mit der Behandlung von Prüfungsangelegenheiten befassten Personen sind hierüber zur Verschwiegenheit verpflichtet.

(6) Die Vorsitzende oder der Vorsitzende des Prüfungsausschusses oder die entsprechende Vertretung leitet die Prüfung. Die Prüfungskommissionen sind bei ihren Entscheidungen beschlussfähig, wenn die oder der Vorsitzende und zwei weitere Prüferinnen oder Prüfer anwesend sind. Soweit über die Leistungen in der mündlichen Prüfung entschieden wird, müssen die beschließenden Prüferinnen oder Prüfer an der Prüfung teilgenommen haben. Die Prüfungskommissionen entscheiden mit Stimmenmehrheit. Bei Stimmengleichheit gibt die Stimme der oder des Vorsitzenden den Ausschlag. Stimmenthaltung ist nicht zulässig.

(7) Die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes sorgt für den ordnungsgemäßen Prüfungsablauf. Sie oder er wacht darüber, dass in allen Fachbereichen gleich hohe Prüfungsanforderungen gestellt und gleiche Beurteilungsmaßstäbe angelegt werden. Zur Wahrnehmung dieser Aufgaben kann sie oder er sich an den Prüfungen beteiligen und gilt in diesem Falle von Amts wegen als weiteres Mitglied der Prüfungskommission.

§ 14 Zulassung zum Staatsexamen

(1) Zum Staatsexamen können nur Referendarinnen oder Referendare zugelassen werden, die die Ausbildungszeit für den Vorbereitungsdienst ordnungsgemäß abgeleistet haben.

(2) Referendarinnen oder Referendare haben ihren Antrag auf Zulassung zum Staatsexamen (

Anlage 4 ) innerhalb von zwei Wochen nach Aufforderung durch die Ausbildungsbehörde zu stellen. Die Ausbildungsbehörde hat den Referendarinnen oder Referendaren den Termin für den Antrag unter Hinweis auf die Folgen eines Versäumnisses schriftlich mitzuteilen.

(3) Die Ausbildungsbehörde leitet den Antrag mit den darin aufgeführten Unterlagen so rechtzeitig dem Oberprüfungsamt zu, dass er zwei Monate vor Aushändigung der Aufgabe für die häusliche Prüfungsarbeit dem Oberprüfungsamt vorliegt.

(4) Die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes entscheidet aufgrund der mit dem Zulassungsantrag vorgelegten Unterlagen über die Zulassung zum Staatsexamen.

(5) Das Oberprüfungsamt leitet den Zulassungsbescheid zusammen mit der Aufgabe für die häusliche Prüfungsarbeit der Ausbildungsbehörde zur fristgerechten Aushändigung an die Referendarin oder den Referendar zu. Die dem Zulassungsantrag beigefügten Unterlagen werden gleichzeitig zurückgegeben. Sie sind zu vervollständigen und dem Oberprüfungsamt mit der abschließenden Beurteilung (

§ 9 Absatz 3) nach Beendigung der gesamten Ausbildung wieder zuzuleiten.

§ 15 Art der Prüfung

Die Prüfung besteht aus

der häuslichen Prüfungsarbeit,

den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht und

der mündlichen Prüfung.

§ 16 Häusliche Prüfungsarbeit

(1) Die Referendarin oder der Referendar hat durch die häusliche Prüfungsarbeit zu zeigen, dass eine Aufgabe aus der Praxis richtig erfasst, methodisch bearbeitet und das Ergebnis klar dargestellt werden kann. In der Aufgabenstellung sollen Managementaspekte einen hohen Stellenwert erhalten.

(2) Die Referendarin oder der Referendar muss die häusliche Prüfungsarbeit innerhalb von sechs Wochen anfertigen und beim Oberprüfungsamt einreichen. Bei Vorliegen triftiger Gründe kann die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes die Frist um höchstens vier Wochen verlängern. Die Referendarin oder der Referendar hat in diesem Fall unverzüglich einen Antrag durch die Ausbildungsbehörde, die dazu Stellung nimmt, an das Oberprüfungsamt zu richten. Bei längerer Verhinderung hat die Referendarin oder der Referendar eine neue Aufgabe ersatzweise zu bearbeiten.

(3) Die Referendarin oder der Referendar hat die Aufgabe in allen ihren Teilen ohne fremde Hilfe zu bearbeiten und alle benutzten Quellen und Hilfsmittel anzugeben. Dieses ist in einer dem Textteil der Arbeit vorzuheftenden Erklärung zu versichern. Alle Ausarbeitungen müssen ihre oder seine Unterschrift tragen.

(4) Auf Antrag der Referendarin oder des Referendars kann die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes eine während der Ausbildungszeit zu verfassende Abschnitts- oder Projektarbeit im Einvernehmen mit der Leiterin oder dem Leiter des Prüfungsausschusses als häusliche Prüfungsarbeit zulassen, wenn die Aufgabe unter Beteiligung einer Prüferin oder eines Prüfers des Oberprüfungsamtes gestellt worden ist und einer häuslichen Prüfungsarbeit entspricht. Der Antrag ist vor Ausgabe der Abschnitts- oder Projektaufgabe zur Entscheidung vorzulegen. Die Arbeit wird unabhängig von ihrer Begutachtung im Ausbildungsabschnitt von Prüferinnen oder Prüfern des Oberprüfungsamtes beurteilt.

(5) Hat die Referendarin oder der Referendar an einem vom Architekten- und Ingenieurverein zu Berlin ausgeschriebenen

Schinkel-Wettbewerb

oder einem vom Land Berlin ausgeschriebenen Wettbewerb um den

Peter-Joseph-Lenné-Preis

teilgenommen, so kann die Wettbewerbsarbeit auf Antrag als häusliche Prüfungsarbeit durch die Direktorin oder den Direktor des Oberprüfungsamtes im Einvernehmen mit der Leiterin oder dem Leiter des Prüfungsausschusses anerkannt werden, wenn die Wettbewerbsaufgabe unter Beteiligung einer Prüferin oder eines Prüfers des Oberprüfungsamtes gestellt worden ist und einer häuslichen Prüfungsaufgabe entspricht. Der Antrag ist mit dem Zulassungsantrag zu stellen. Die Arbeit wird unabhängig von ihrer Bewertung im Wettbewerb von Prüferinnen oder Prüfern des Oberprüfungsamtes beurteilt.

(6) Anstelle der häuslichen Prüfungsarbeit ist es möglich, zwei zusätzliche schriftliche Arbeiten unter Aufsicht zu fertigen, wobei die dann insgesamt sechs schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht mit 50 Prozent für das Gesamturteil gewichtet werden. Zwei Fälle sind dabei zu unterscheiden:

Dies gilt generell für einen Fachbereich, wenn die Sondervorschriften dieses Fachbereichs (siehe Teil 3) dies so vorsehen.

Dies gilt anderenfalls als Ausnahme für die anderen Fachbereiche in Einzelfällen, in denen die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes im Einvernehmen mit der Leiterin oder dem Leiter des Prüfungsausschusses auf Antrag der Referendarin oder des Referendars dies genehmigt.

§ 17 Schriftliche Arbeiten unter Aufsicht

(1) Die Referendarin oder der Referendar soll durch die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht zeigen, dass Aufgaben rasch und sicher erfasst, in kurzer Frist mit den zugelassenen Hilfsmitteln gelöst und das Ergebnis knapp und übersichtlich dargestellt werden kann. Managementaspekte sollen in der Aufgabenstellung einen hohen Stellenwert erhalten.

(2) Ist die häusliche Prüfungsarbeit angenommen worden, so wird die Referendarin oder der Referendar vom Oberprüfungsamt zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht unter Angabe von Zeit und Ort der Prüfung spätestens zwei Wochen vorher geladen.

(3) Insgesamt ist aus vier Prüfungsfächern (siehe Teil 3) je eine schriftliche Arbeit unter Aufsicht in jeweils sechs Stunden an vier aufeinander folgenden Werktagen, im Falle des

§ 16 Absatz 6 an sechs aufeinander folgenden Werktagen, zu fertigen. Mindestens eine Arbeit ist dabei aus den Prüfungsfächern Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen oder Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit zu stellen.

Die zugelassenen Hilfsmittel werden in der Regel zur Verfügung gestellt. Wenn die Referendarin oder der Referendar selbst Hilfsmittel mitbringen soll, werden sie in der Ladung zur Prüfung ausdrücklich benannt. Andere mitgeführte Hilfsmittel sind vor Aushändigung der Aufgabe bei der Aufsicht führenden Person zu hinterlegen.

(4) Das Oberprüfungsamt leitet die Aufgaben in verschlossenen Umschlägen der Ausbildungsbehörde zu. Diese gibt sie einzeln ungeöffnet am Fertigungstag an die Aufsicht führende Person weiter, die sie zu Beginn der Prüfung der Referendarin oder dem Referendar aushändigt. Mit der Aufsicht soll eine Bedienstete oder ein Bediensteter beauftragt werden, die oder der die Befähigung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des Technischen Dienstes besitzt. Bei der Niederschrift hat sie oder er das vom Oberprüfungsamt dafür vorgesehene Formular zu verwenden.

(5) Unmittelbar nach Ablauf der Bearbeitungsfrist hat die Referendarin oder der Referendar die Arbeit unterschrieben und mit allen Zwischenrechnungen und Konzepten der Aufsicht führenden Person abzugeben.

(6) Die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht werden rechnergestützt angefertigt, wenn die Ausschussleiterinnen oder -leiter dem grundsätzlich zustimmen. Dabei sind die in den Sondervorschriften (siehe Teil 3) genannten Regeln für die rechnergestützte Anfertigung des jeweiligen Fachbereichs anzuwenden. Auf Einzelantrag bei ihrer oder seiner Ausbildungsbehörde kann eine Referendarin oder ein Referendar eine handschriftliche Anfertigung verlangen.

(7) Über den Verlauf der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht fertigt die oder der Aufsicht Führende jeweils eine Niederschrift an, die zu sammeln und am letzten Fertigungstag dem Oberprüfungsamt zu übersenden sind. Die gefertigten Arbeiten sind noch am jeweiligen Fertigungstag zusammen mit den Aufgabentexten mit Einlieferungsnachweis den vom Oberprüfungsamt benannten Erstbeurteilerinnen oder Erstbeurteilern zur Bewertung zuzuleiten.

§ 18 Mündliche Prüfung

(1) In der mündlichen Prüfung soll die Referendarin oder der Referendar vor allem Verständnis für Management und Führung sowie für wirtschaftliche und rechtliche Zusammenhänge erkennen lassen. Dabei sollen auch Urteilsvermögen, Sicherheit im Auftreten und Ausdrucksfähigkeit bewiesen werden.

(2) Die Referendarin oder der Referendar wird zur mündlichen Prüfung, die sich auf zwei Tage erstreckt, vom Oberprüfungsamt schriftlich geladen. Bis zu drei Referendarinnen oder Referendare können in einer Gruppe gemeinsam geprüft werden.

(3) Sind die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht (

§ 17 ) als nicht bestanden bewertet (

§ 21 ), wird die Referendarin oder der Referendar nicht zur mündlichen Prüfung zugelassen. Die Prüfung ist nicht bestanden. Die Entscheidung trifft das Oberprüfungsamt aufgrund der Bewertungen durch die Prüferinnen oder Prüfer. Die Nichtzulassung ist der Referendarin oder dem Referendar vor der mündlichen Prüfung bekannt zu geben. Sie oder er erhält hierüber vom Oberprüfungsamt einen Bescheid mit Rechtsbehelfsbelehrung.

(4) Der Prüfstoff der einzelnen Prüfungsfächer ist dem Prüfstoffverzeichnis (siehe Teil 3) zu entnehmen. Die im Teil 3 genannte Prüfungsdauer von in der Regel insgesamt sechseinhalb Stunden, mindestens aber sechs Stunden, gilt für die gleichzeitige Prüfung von drei Referendarinnen oder Referendaren. Sie ist eine Regelzeit und wird bei weniger Referendarinnen oder Referendaren angemessen gekürzt. Die Prüfungskommission kann die Prüfungszeit verlängern, wenn dies zur Beurteilung der Leistungen einer Referendarin oder eines Referendars notwendig ist. Dabei soll eine Viertelstunde je Prüfungsfach nicht überschritten werden.

(5) Die Regelzeit bei drei Referendarinnen oder Referendaren beträgt bei einer Gesamtprüfungsdauer von sechseinhalb Stunden für zwei Prüfungsfächer jeweils eineinviertel Stunden; eines dieser beiden Fächer ist das Prüfungsfach Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit. Die Regelzeit der vier anderen Prüfungsfächer beträgt in diesem Fall jeweils eine Stunde. Bei einer Gesamtprüfungsdauer von sechs Stunden beträgt bei drei Referendarinnen oder Referendaren die Regelzeit für jedes Prüfungsfach jeweils eine Stunde.

(6) Am zweiten Prüfungstag hat die Referendarin oder der Referendar einen Vortrag von mindestens fünf und längstens zehn Minuten zu halten. Das Thema wird aus dem Fachgebiet der Referendarin oder des Referendars oder einem sonst interessierenden Gebiet entnommen und ist etwa zwanzig Minuten vorher bekannt zu geben.

(7) Die Prüfung und die Beratung sind nicht öffentlich. Während der mündlichen Prüfung, nicht dagegen bei der Festsetzung der Prüfungsnoten, können die Ausbildungsleiterin oder der Ausbildungsleiter der Referendarin oder des Referendars oder in begründeten Fällen eine Vertreterin oder ein Vertreter der Einstellungsbehörde zugegen sein.

§ 19 Unterbrechung der Prüfung

(1) Kann die Referendarin oder der Referendar nicht zu der schriftlichen Prüfung oder der mündlichen Prüfung erscheinen oder muss die Prüfung abgebrochen werden, so ist unverzüglich das Oberprüfungsamt unter Angabe der Gründe zu verständigen und der Nachweis der Verhinderung zu erbringen. Erkennt die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes die Gründe als triftig an, so gelten bei einer Unterbrechung die bis dahin abgeschlossenen Teile als abgelegt. Die Prüfung ist zum nächstmöglichen Termin fortzusetzen.

(2) Entsprechendes gilt, wenn die Referendarin oder der Referendar bei Vorliegen eines wichtigen Grundes mit Zustimmung des Oberprüfungsamtes von der Prüfung zurücktritt.

§ 20 Bewertung der Prüfungsleistungen im Einzelnen

(1) Die häusliche Prüfungsarbeit und die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht werden von einer Erstprüferin oder einem Erstprüfer und von einer Zweitprüferin oder einem Zweitprüfer, die Leistungen in den Fächern der mündlichen Prüfung von den jeweiligen Prüferinnen oder Prüfern bewertet.

(2) Die häusliche Prüfungsarbeit und die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht sind mit schriftlicher Begründung zu bewerten.

(3) Die Bewertung der einzelnen Prüfungsleistungen, einschließlich des Vortrages nach

§ 18 Absatz 6, erfolgt mit Punkten, die wie folgt in Noten umgesetzt werden:

1,0 oder 1,3 Punkte	=	sehr gut
1,7 oder 2,0 Punkte	=	gut
2,3 oder 2,7 Punkte	=	vollbefriedigend
3,0 oder 3,3 Punkte	=	befriedigend
3,7 oder 4,0 Punkte	=	ausreichend
5,0 Punkte	=	mangelhaft

Andere Punkte oder Zwischennoten dürfen nicht verwendet werden.

Dabei bedeutet die Note:

sehr gut	=	eine Leistung, die den Anforderungen in außergewöhnlichem Maße entspricht;
gut	=	eine Leistung, die den Anforderungen in erheblichem Maße entspricht;
vollbefriedigend	=	eine Leistung, die den Anforderungen voll entspricht;
befriedigend	=	eine Leistung, die im Allgemeinen den Anforderungen entspricht;
ausreichend	=	eine Leistung, die zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht;
mangelhaft	=	eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht.

§ 21 Abschließende Bewertung, Gesamturteil

(1) Wenn die häusliche Prüfungsarbeit von einer der beiden Prüferinnen oder Prüfer nicht mindestens mit „ausreichend“ bewertet wird, so entscheidet die zuständige Ausschussleiterin oder der zuständige Ausschussleiter des Oberprüfungsamtes, ob die Arbeit angenommen werden kann.

(2) Die Note der angenommenen häuslichen Prüfungsarbeit und die einzelnen Noten der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht sowie die der Leistungen in der mündlichen Prüfung werden unabhängig voneinander von der Prüfungskommission als Einzelnoten festgesetzt. Die Prüfungskommission entscheidet mit Stimmenmehrheit (

§ 13 Absatz 6).

(3) Für die Bildung des für das Gesamturteil maßgebenden Mittelwertes wird

die Punktzahl der häuslichen Prüfungsarbeit	mit zwei (= 20 Prozent),
die Durchschnittspunktzahl aller schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht	mit drei (= 30 Prozent),
die Durchschnittspunktzahl aller Fächer der mündlichen Prüfung	mit fünf (= 50 Prozent)

multipliziert und die hieraus gebildete Summe durch zehn dividiert. Eine dritte Stelle hinter dem Komma wird bei allen Rechenvorgängen nicht berücksichtigt.

(4) Für das Gesamturteil gelten die folgenden Noten:

sehr gut gut

vollbefriedigend

befriedigend ausreichend

nicht bestanden.

(5) Die Prüfung ist bestanden mit:

dem „Prädikat sehr gut“	bei einem Mittelwert von 1,00 bis 1,49,
dem „Prädikat gut“	bei einem Mittelwert von 1,50 bis 2,29,
dem „Prädikat vollbefriedigend“	bei einem Mittelwert von 2,30 bis 2,99,
„befriedigend“	bei einem Mittelwert von 3,00 bis 3,49 und
„ausreichend“	bei einem Mittelwert von 3,50 bis 4,00.

(6) Die Prüfung ist nicht bestanden, wenn

die häusliche Prüfungsarbeit nicht angenommen ist oder

der Mittelwert (Absatz 3) 4,01 oder schlechter lautet oder

die Noten in zwei Fächern der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht „mangelhaft“ sind oder

die Note in einem Fach der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht „mangelhaft“ ist und dabei die Durchschnittspunktzahl aller schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht 4,01 oder schlechter lautet oder

die Noten in drei Fächern der mündlichen Prüfung „mangelhaft“ sind oder

in einem Fach oder in zwei Fächern der mündlichen Prüfung die Note „mangelhaft“ ist und nicht durch andere Noten in Fächern der mündlichen Prüfung ausgeglichen wird. Ein Ausgleich ist je Fach durch zwei Noten „befriedigend“ oder eine Note „gut“ oder „sehr gut“ gegeben.

(7) Die Prüfung gilt als nicht bestanden, wenn

die Referendarin oder der Referendar die häusliche Prüfungsarbeit nicht rechtzeitig einreicht oder ohne vom Oberprüfungsamt anerkannten Grund zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht oder zur mündlichen Prüfung nicht erscheint oder einen dieser Prüfungsteile abbricht (

§ 19 Absatz 1) oder

die Referendarin oder der Referendar nach

§ 24 Absatz 1 oder 2 von der weiteren Teilnahme an der Prüfung ausgeschlossen ist.

(8) Über den Prüfungshergang ist eine Niederschrift anzufertigen, in der die Besetzung des Prüfungsausschusses oder der Prüfungskommission, der Name der Referendarin oder des Referendars, die Einzelnoten der schriftlichen und mündlichen Prüfung, die Gesamtnote und die Beurteilung des Vortrags festgehalten werden. Die Niederschrift ist von der oder dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses oder der Prüfungskommission und den an der mündlichen Prüfung beteiligten Prüferinnen oder Prüfern zu unterzeichnen. Sie ist wie die schriftlichen Beurteilungen der häuslichen Prüfungsarbeit und der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht Bestandteil der Prüfungsakten.

(9) Im Anschluss an die Prüfung wird der Referendarin oder dem Referendar das Ergebnis der Prüfung bekannt gegeben. Bei Nichtbestehen der Prüfung erhält die Referendarin oder der Referendar hierüber vom Oberprüfungsamt einen Bescheid mit Rechtsbehelfsbelehrung.

§ 22 Prüfungszeugnis

(1) Mit Bestehen der Prüfung erwirbt die Referendarin oder der Referendar die Befähigung für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des technischen Dienstes. Sie oder er ist berechtigt, die Berufsbezeichnung Technische Assessorin oder Technischer Assessor zu führen. Hierüber erteilt das Oberprüfungsamt ein Prüfungszeugnis, das die Einzelnoten und das Gesamturteil enthält. Das Prüfungszeugnis wird nach dem Muster der

Anlage 5 gefertigt und von der Direktorin oder dem Direktor des Oberprüfungsamtes unterzeichnet sowie mit dem Siegel versehen; es wird mit einem Bescheid des Oberprüfungsamtes - mit Rechtsbehelfsbelehrung - ausgehändigt.

(2) Findet der mündliche Teil der Prüfung nach

§ 13 Absatz 2 nicht am Dienstsitz des Oberprüfungsamtes statt, erhält die Referendarin oder der Referendar grundsätzlich nach bestandener Prüfung eine Bescheinigung des Oberprüfungsamtes, die auch Angaben über die Berufsbezeichnung beinhaltet. In diesem Fall wird das Prüfungszeugnis nach Absatz 1 übersandt.

§ 23 Wiederholung der Prüfung

(1) Hat die Referendarin oder der Referendar die Prüfung nicht bestanden, so darf die Prüfung einmal wiederholt werden.

(2) Die Wiederholungsprüfung erstreckt sich

wenn die häusliche Prüfungsarbeit nicht rechtzeitig eingereicht oder vom Prüfungsausschuss nicht angenommen worden ist, auf die Anfertigung einer neuen häuslichen Prüfungsarbeit, auf die Fertigung der vier schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht und auf die mündliche Prüfung,

zumindest auf die mit „mangelhaft“ benoteten Fächer der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht und auf die mündliche Prüfung,

auf die mit „mangelhaft“ bewerteten Fächer der mündlichen Prüfung.

Darüber hinaus kann der Prüfungsausschuss bei überwiegend mangelhaften Leistungen die Wiederholung der gesamten mündlichen Prüfung, der gesamten schriftlichen oder der gesamten mündlichen und schriftlichen Prüfung beschließen.

Hat die Referendarin oder der Referendar die häusliche Prüfungsarbeit nicht rechtzeitig eingereicht oder ist sie nicht mindestens mit „ausreichend“ bewertet und damit nicht angenommen worden (

§ 21 Absatz 7 Nummer 1), hat sie oder er innerhalb von vier Wochen nach Erhalt eines entsprechenden Bescheides des Oberprüfungsamtes eine neue Aufgabe zu beantragen.

(3) Der Prüfungsausschuss oder die Prüfungskommission befindet auch darüber, in welchen Abschnitten die Ausbildung einer Ergänzung bedarf und schlägt der Einstellungsbehörde die Dauer der zusätzlichen Ausbildung vor. Sie soll mindestens zwei, höchstens sechs Monate betragen. Die Referendarin oder der Referendar hat sechs Wochen vor Beendigung der zusätzlichen Ausbildung die Zulassung zur Wiederholungsprüfung zu beantragen.

§ 24 Verstöße gegen die Prüfungsordnung

(1) Referendarinnen oder Referendare, die zu täuschen versuchen, die insbesondere die Versicherung der selbstständigen Bearbeitung der häuslichen Prüfungsarbeit unrichtig abgeben (

§ 16 Absatz 3) oder die bei den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht andere als die zugelassenen Hilfsmittel mit sich führen (

§ 17 Absatz 3) oder die sich sonst eines Verstoßes gegen die Prüfungsordnung schuldig machen, soll die Fortsetzung der Prüfung unter Vorbehalt gestattet werden; der Vorbehalt ist aktenkundig zu machen. Bei einer erheblichen Störung sollen sie von der weiteren Teilnahme an dem betreffenden Teil der Prüfung ausgeschlossen werden.

(2) Über die Folgen eines Vorfalls nach Absatz 1 oder einer Täuschung, die nach Abgabe einer schriftlichen Prüfungsarbeit festgestellt wird, entscheidet die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes im Einvernehmen mit der oder dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses, bei einer Täuschung oder einem Ordnungsverstoß während der mündlichen Prüfung die jeweilige Prüfungskommission. Sie können je nach Schwere der Verfehlung die Wiederholung einzelner oder mehrerer Prüfungsleistungen mit neuer Aufgabenstellung anordnen oder die Referendarin oder den Referendar von der weiteren Prüfung ausschließen oder die Prüfung für nicht bestanden erklären. Die Referendarin oder der Referendar erhält einen schriftlichen Bescheid, der mit einer Rechtsbehelfsbelehrung versehen ist.

(3) Wird eine Täuschung erst nach Aushändigung des Prüfungszeugnisses bekannt, ist das Oberprüfungsamt unverzüglich zu unterrichten. Die Direktorin oder der Direktor des Oberprüfungsamtes kann im Benehmen mit dem Kuratorium die Prüfung nachträglich für nicht bestanden erklären. Diese Maßnahme ist zulässig innerhalb einer Frist von fünf Jahren nach dem letzten Tag der mündlichen Prüfung.

(4) Die oder der Betroffene ist vor der Entscheidung zu hören.

§ 25 Prüfungsakte

(1) Es kann Einsicht in die Prüfungsakte gewährt werden, sofern die Kenntnis zur Geltendmachung oder Verteidigung der rechtlichen Interessen erforderlich ist. Die persönliche Einsichtnahme wird auf schriftlichen Antrag an die Direktorin oder den Direktor des Oberprüfungsamtes innerhalb der Rechtsmittelfrist in der Geschäftsstelle des Oberprüfungsamtes gewährt.

(2) Nach fünf Jahren wird die Prüfungsakte vernichtet.

§ 26 Ausführungsbestimmungen

Erforderliche Einzelheiten dieser Ausbildungs- und Prüfungsordnung werden durch Verwaltungsvorschriften geregelt.

Teil 3 Sondervorschriften der Fachbereiche

Fachbereich Architektur

§ 27 Zulassungsvoraussetzungen

(1) Es werden unter den Vorgaben von

§ 2 Absatz 1 nur Bewerberinnen und Bewerber zugelassen, die ein abgeschlossenes, durchgängiges oder konsekutives Studium der Architektur an einer wissenschaftlichen Hochschule nachweisen. Das Studium muss die Anforderungen der

Richtlinie 2005/36/EG für Architektinnen und Architekten sowohl für inländische als auch Absolventinnen und Absolventen aus den Ländern der Europäischen Union erfüllen. Für andere Absolventinnen und Absolventen ist die Gleichwertigkeit des Studienabschlusses mittels eines amtlichen Nachweises einer für die Anerkennung von ausländischen Hochschulabschlüssen zuständigen öffentlichen Stelle nachzuweisen.

(2) Mit den in Absatz 1 aufgeführten Voraussetzungen ist eine Zulassung für den Vorbereitungsdienst im Fachbereich Architektur nur dann möglich, wenn das im Rahmen des Studiums zu erwerbende Wissensspektrum grundsätzlich in folgenden Modulen nachgewiesen wird:

Allgemeine Fächer

Architektur- und Stadtbaugeschichte

Planungs- und Architekturtheorie

Rechtliche und ökonomische Grundlagen der Stadt- und Objektplanung

Kostenermittlung

Projektorganisation

Gestaltung und Darstellung

Darstellende Geometrie und Technische Darstellung

Künstlerische und funktionsorientierte Gestaltung

Künstlerische Darstellung und Entwurfspräsentation

Informations- und datentechnische Architekturdarstellung (CAD)

Konstruktionsplanung

Konstruktionslehre

Methoden des Konstruierens

Baukonstruktion

Tragwerkslehre

Bauphysik

Baustoffkunde

Technische Gebäudeausrüstung

Gebäudeplanung

Gebäudelehre

Entwurfsmethodik

Bauaufnahme

Objektplanung

Grundzüge der Stadtplanung und des Städtebaues

§ 28 Einstellungs- und Ausbildungsbehörde

Einstellungsbehörde gemäß

§ 3 Absatz 1 und Ausbildungsbehörde gemäß

§ 5 Absatz 2 ist das Finanzministerium. Das Finanzministerium kann die Personalhoheit auf obere Landesbehörden übertragen.

§ 29 Ausbildende Verwaltungen

Die Ausbildung übernehmen:

als obere Landesbehörde der Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern oder

mittlere und oberste Baubehörden des Bundes oder

obere und oberste Behörden des Landes auch in Verbindung mit kommunalen Baubehörden.

§ 30 Gliederung der Ausbildung

(1) Die Ausbildungsabschnitte I bis III des Vorbereitungsdienstes sind wie folgt festgelegt:

1.	Ausbildungsabschnitt I:	Öffentlicher Hochbau (staatliche Bauverwaltung)
2.	Ausbildungsabschnitt II:	Stadtplanung, Städtebau und Bauordnungswesen
3.	Ausbildungsabschnitt III:	Aufgaben der Dienst-, Rechts- und Fachaufsichtsbehörden.

(2) Für die Prüfungsfächer 1 und 2 (

§ 31 ) sowie für übergeordnete Ausbildungszeiten sind allgemeine Seminare und Lehrgänge sowie andere Ausbildungsformen gemäß

§ 7 vorzusehen. Hierfür sind insgesamt zwölf Wochen erforderlich, wobei fachbezogene Vertiefungsbedarfe eingeschlossen sind. Weitere zwölf Wochen werden für die häusliche Prüfungsarbeit, für die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht, für die mündlichen Prüfungen sowie für Prüfungsvorbereitungen und Arbeitsgemeinschaften sowie Hospitationen benötigt. Die insgesamt 24 Wochen werden formal als „Ausbildungsabschnitt IV“ zusammengefasst. Hospitationen sollen in den Ausbildungsabschnitten I bis III angeboten werden.

(3) Insgesamt ergeben sich für den zweijährigen Vorbereitungsdienst (104 Wochen):

68 Wochen nach Absatz 1,

24 Wochen nach Absatz 2 sowie

12 Wochen Erholungsurlaub.

(4) Für die Dauer der Ausbildungsabschnitte sowie für die Ausbildungsstellen und die Ausbildungsinhalte gilt der nachfolgende Ausbildungsplan:

Ausbildungs- abschnitte und Dauer	Ausbildungsstellen	Ausbildungsinhalte (ggf. Dauer)
I - III Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	alle Ausbildungsstellen	Prüfstoff gemäß Prüfstoffverzeichnis des Fachbereichs Architektur, Fach 1 und 2, insbesondere: Alle Aufgaben der Leitung von fachtechnischen Organisationseinheiten, Vorgesetztenfunktion, die der Leitung zu Grunde liegenden Rechts- und Verwaltungsvorschriften, soziale und fachliche Kompetenz, wirtschaftliches, nachhaltiges und rechtskonformes Entscheiden und Handeln, Leitungs- und Führungstechniken, Rhetorik und Präsentation. Alle Aufgaben sind der Referendarin oder dem Referendar durch kontinuierliche Einbindung in die Leitungsfunktion in allen Ausbildungsabschnitten zu vermitteln, auch in Form von Hospitanz, Mitarbeit und Übertragung von geeigneten, konkreten Aufgaben. In einem interdisziplinären verwaltungswissenschaftlichen Fachforum sollen anwendungsbezogene Kompetenzen in den Bereichen Staat, Wirtschaft, Führung und Verwaltungshandeln in einer Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung vermittelt werden. Die Teilnahme an diesem Programm ist innerhalb des technischen Referendariats optional.
I Öffentlicher Hochbau 34 Wochen	Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern oder kommunales Hochbauamt oder entsprechende öffentlich-rechtliche Körperschaften	Prüfstoff gemäß Prüfstoffverzeichnis des Fachbereichs Architektur, Fach 4, 5 und 6, insbesondere: Praxisorientierte Mitarbeit an allen baufachlichen Aufgaben der Baudienststelle, insbesondere Vorbereiten und Durchführen von Baumaßnahmen, Facility-Management, Projektmanagement Haushaltsverfahren und Mittelbewirtschaftung, Grundlagen und Anwendung des öffentlichen Baurechts und Baunebenrechts, Wettbewerbswesen, Vergabewesen, Vertragswesen, Standards im Bauwesen, Typologie öffentlicher Hochbauten, quantitativer und qualitativer Flächenbedarf, technische Ausrüstung im Hochbau, Bautechnik und Baukonstruktion, Baubetrieb, Nachhaltigkeit und Wirtschaftlichkeit im öffentlichen Hochbau, Sicherheit auf Baustellen, Aufgabenerledigung mit der Privatwirtschaft, fachliche Zusammenarbeit mit Oberster Instanz, nutzender Verwaltung, Zulassungs- und Prüfbehörden Praxisorientierte Mitarbeit an allen Leitungsaufgaben, Dienststellenorganisation, Zusammenarbeit mit Dienst-, Rechts-, Fachaufsicht und Personalvertretung, Unfallverhütung, Fürsorgepflichten, Personalbedarf und Personaleinsatz, Personalführung, Haushaltsverantwortung, Controlling, Innenrevision, Fortbildung, Kosten- Leistungs-Rechnung, betriebswirtschaftliches Management, Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnik, Berichtswesen, Außenvertretung der Dienststelle.
II Stadtplanung, Städtebau 14 Wochen und Bauordnungswesen 10 Wochen	Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern oder kommunale Bauverwaltung	Prüfstoff gemäß Prüfstoffverzeichnis des Fachbereichs Architektur, Fach 3, insbesondere: Praxisorientierte Mitarbeit an allen Aufgaben der Unteren Bauaufsichtsbehörde und in Behörden des Baunebenrechts, insbesondere Verwaltungs- und Zulassungsverfahren nach Bauordnungsrecht und Fachgesetzen, Abwägung im Verwaltungsverfahren, Bescheidtechnik, Erstellung von Bescheiden, Behandlung von Rechtsbehelfen und Rechtsmitteln, aufsichtsbehördliche Maßnahmen, Verwaltungsgebühren, Statistik, innere Organisation, Zusammenarbeit mit der Rechts- und Fachaufsicht im bauaufsichtlichen Zulassungsverfahren, Zusammenarbeit mit den Gremien der Gemeinde
III Aufgaben der Dienst-, Rechts- und Fachaufsichtsbehörden 10 Wochen	Mittlere oder oberste Behörde des Bundes oder oberste Behörde des Landes	Prüfstoff gemäß Prüfstoffverzeichnis des Fachbereichs Architektur, Fach 3 bis 6 in Bezug auf die Aufgaben der Dienst-, Rechts- und Fachaufsichtsbehörden, insbesondere: Grundzüge des Staats-, Verwaltungs-, Planungs- und Baurechts, Gesetze, Verordnungen und Verwaltungsvorschriften, Umsetzung von Beschlüssen von Parlament und Regierung, Bundes- und Landesorganisation, Organisation der Europäischen Union, Dienststellenorganisation, Dienst-, Fach- und Rechtsaufsicht, Personalwirtschaft, Haushaltsverfahren und Mittelbewirtschaftung, Bedarfsermittlung und Bedarfsdeckung, technische und wirtschaftliche Programmplanung, Standardisierung und Standards im Bauwesen, Nachhaltigkeit und Wirtschaftlichkeit im öffentlichen Hochbau, Landes- und Regionalplanung, Pressearbeit, fachliche Zusammenarbeit mit dem Parlament, den Ressorts, dem nachgeordneten Bereich, dem Bund bzw. den Ländern und der Europäischen Union.
IV Seminare, Lehrgänge, Fachexkursionen 12 Wochen	Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern	Über mehrere Ausbildungsstellen verteilte Referendarinnen und Referendare sollen in den für einen Ausbildungsabschnitt erforderlichen fachlichen Grundlagen gemeinsam unterrichtet werden. Die Bildung von Arbeitsgemeinschaften von Referendarinnen und Referendaren soll unterstützt werden, auch länderübergreifend. Seminare können länderübergreifend zentral durchgeführt werden. Im Sinne von § 7 sollen die Möglichkeiten zu besonderen Ausbildungsformen genutzt werden, insbesondere, um eine stets zeitgemäße Ausbildung zu gewährleisten. Einführung (ca. 1 Woche). Die Einführung soll insbesondere vermitteln: Struktur, Inhalt und Ziel des Vorbereitungsdienstes, organisatorische Grundlagen der öffentlichen Verwaltung, Grundlagen der Aufbau- und Ablauforganisation, Aufgaben und Rechtsgrundlagen für den Fachbereich Architektur. Allgemeines Verwaltungsseminar (ca. 4 Wochen) Fachbezogene Verwaltungsseminare (ca. 4 Wochen), die als Vertiefungsseminare möglichst in Zusammenhang mit dem jeweiligen Ausbildungsabschnitt durchgeführt werden sollen. Fachbezogenes Seminar zu Leitungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit (ca. 3 Wochen), das über den gesamten Ausbildungszeitraum auch in zeitlich getrennten Abschnitten und teilweise durch Hospitation in der freien Wirtschaft durchgeführt werden kann. Für diese Hospitation können zusätzlich auch Zeiten der fachbezogenen Verwaltungsseminare oder der Ausbildungsabschnitte I - III verwendet werden.
Prüfungen 12 Wochen	Ausbildungsbehörde	häusliche Prüfungsarbeit (6 Wochen), Prüfungsvorbereitung (4 Wochen), schriftliche Arbeiten unter Aufsicht (1 Woche) mündliche Prüfungen (1 Woche)
Erholungsurlaub	(12 Wochen)
Gesamt	(104 Wochen)	(24 Monate)

§ 31 Prüfungsfächer und Prüfungszeiten

Prüfungsfächer im Fachbereich Architektur nach

§ 17 Absatz 3 und § 18

Absatz 4 und die fächerbezogenen Prüfungszeiten in der mündlichen Prüfung sind:

Prüfungsfach		Prüfungszeit in Stunden
1:	Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen	1
2:	Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	1¼
3:	Öffentliches Baurecht	1
4:	Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften	1
5:	Grundzüge des öffentlichen Hochbaues und des Städtebaues	1¼
6:	Bautechnik	1
	Prüfungszeit gesamt:	6½

§ 32 Prüfstoffverzeichnis

Fach 1:

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen

(fachbereichübergreifend)

Rechtsgeschichte

Rechtsgeschichte in den Grundzügen

Rechtsstaatliche Entwicklung in Deutschland und Europa

Verfassungsgeschichte der Bundesrepublik Deutschland

Allgemeines Staatsrecht

Staatsbegriff, Staatswesen

Grundzüge des Völkerrechts sowie der internationalen und supranationalen Organisationen

Staatsformen

Entstehung und Auflösung von Staaten

Staatliche Entwicklung in Deutschland

Grundgesetz, Verfassungen der Länder

Verfassungsgrundsätze, Grundrechte

Staatsrechtliches Wesen der Bundesrepublik Deutschland

Grundgesetzliche Richtlinien und Kompetenzverteilung für Gesetzgebung, Verwaltung und Rechtsprechung

Verfassungsorgane des Bundes

Funktionen der Staatsgewalt

Gewaltenteilung

Begriff und Wesen der öffentlichen Verwaltung

Gesetzgebungsverfahren

Rechtsverordnungen und Satzungen

Rechtsprechung

Normenkontrolle und Verfassungsbeschwerde

Verfassungsorgane der Länder

Staats- und Amtshaftungsgrundsätze

Finanzwesen des Bundes und der Länder

Europäische Union

Entstehungsgeschichte

Status und Organe

Aufgaben und Ziele

Übertragene Souveränitätsrechte

Rechtsetzung, Umsetzung der Rechtsakte in nationales Recht

Europäischer Binnenmarkt, Wirtschafts- und Währungsunion

Kommunalrecht

Kommunale Gebietskörperschaften, Rechtsstatus

Kommunalverfassung, Gemeindeordnung

Organe und Aufgaben der Gebietskörperschaften

Kommunales Finanzwesen

Verwaltungsaufbau und Behördenorganisation bei Bund, Ländern, kommunalen Gebietskörperschaften und anderen öffentlich-rechtlichen Institutionen

Verwaltungsaufbau des Bundes und der Länder

Organisation der unmittelbaren Staatsverwaltung

Organe, Aufgaben und Organisation der mittelbaren Staatsverwaltung

Aufgaben und Organisation von Körperschaften, Anstalten und Stiftungen des öffentlichen Rechts

Aufgabenübertragung auf Rechtspersonen des Privatrechts

Rechts-, Fach- und Dienstaufsicht

Allgemeines und formelles Verwaltungsrecht, Verwaltungshandeln, Verwaltungsprozessrecht

Verwaltungsverfahrensgesetze des Bundes und der Länder

Grundsätze des Verwaltungshandelns

Förmliche und nichtförmliche Verwaltungsverfahren

Abwägung und Ermessensausübung im Verwaltungsverfahren

Auslegung von Rechtsnormen

Amtshilfe

Verwaltungsgerichtsordnung in Grundzügen

Verwaltungsvollstreckungs- und Verwaltungszustellungsrecht

Verwaltungsgebühren

Ordentliche und außerordentliche Rechtsbehelfe und Rechtsmittel

Besonderes Verwaltungsrecht

Beamtenrecht

Disziplinarrecht

Personalvertretungsrecht

Ordnungswidrigkeitenrecht

Sozialrecht in den Grundzügen

Arbeitsschutzrecht in den Grundzügen

Steuerrecht in den Grundzügen

Gewerberecht- und Berufsrecht in den Grundzügen

Polizeirecht in den Grundzügen

Datenschutzrecht in den Grundzügen

Privatrecht und Zivilprozessrecht

Bürgerliches Gesetzbuch

Allgemeiner Teil, Schuldverhältnisse und Sachenrecht in den Grundzügen

Nachbarrecht

Handels- und Gesellschaftsrecht in den Grundzügen

Wettbewerbsrecht in den Grundzügen

Vergaberecht in den Grundzügen

Zivilprozessordnung in den Grundzügen

Gerichte und Zuständigkeiten

Verfahren bei den ordentlichen Gerichten

Rechtsmittel

Strafrecht

Strafgesetzbuch in den Grundzügen

Straftaten im Amt

Korruptionsprävention

Fach 2:

Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

(fachbereichübergreifend)

Leitungskonzeption, -methoden und -techniken

Begriffe

Methoden und Techniken der Leitung und Lenkung

Führungs- und Leitungskonzeptionen

Kybernetik/Regelkreis-Modell

Orientierung (Input/Output, Mitarbeiter, Prozess, Produkt, Kunde)

Methoden und Techniken der Planung und Steuerung

Zielvereinbarung (Zielsetzung, Zielsysteme, Zielkonflikte)

Problemanalyse

Alternativensuche und -bewertung

Entscheidung

Kontrolle

Management der öffentlichen Verwaltung und Betriebswirtschaftliche Steuerung

Begriffe

Verwaltung im sozialen System

Konzept „Bürokratie“

Funktion und Selbstverständnis

New Public Management

Kalkulation

Ressourcen

Controlling (strategisch/operativ)

Ziele, Produkte, Leistungen

Kennzahlen

Berichtswesen

Kosten-Leistungs-Rechnung

Kaufmännische Buchführung

Gewinn- und Verlustrechnung

Bilanz

Eingeführte Datenverarbeitungssysteme

Qualitätsmanagement

Projektmanagement

Benchmarking

Budgetierung

Personalführung

Führungsstile

Grundkenntnisse der Menschenführung

Soziale Kompetenz

Individual- und Gruppenverhalten im Arbeitsprozess

Motivation

Anerkennung und Kritik

Kommunikation und Konfliktbehandlung

Belastungen und ihre Bewältigung

Grundsätze der Zusammenarbeit mit Beschäftigten und deren Vertretung

Personalbeurteilung

Personalentwicklung

Arbeitsschutz und Gesundheitsmanagement

Gleichstellung

Kommunikation

Rhetorik

Gesprächsführung

Moderation und Besprechungstechnik

Präsentation und ihre Technik

Öffentlichkeitsarbeit, Medienarbeit, Pressearbeit

Informationstechnik

Organisation beim Einsatz der IT, Pflichtenheft

Datensicherheit

E-Government

E-Vergabe

Datenschutz

Statistik

Organisation

Grundzüge der Organisationslehre

Aufgaben, Organisation und Geschäftsbetrieb

Geschäftsprozessoptimierung

Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Volks- und betriebswirtschaftliche Untersuchungen

Grundbegriffe der Wirtschaftlichkeit

Grundsätze

Minimal-/Maximal-/Optimal-Prinzip

Rahmendaten und Datenrahmen

Rechentechniken der Wirtschaftlichkeitsrechnung

Ausgabenrechnung, Kalkulation und Aufgabenwirtschaftlichkeit

Statische/Dynamische Rechenverfahren

Kapitalwertmethoden

Verfahren der Wirtschaftlichkeitsuntersuchung

Gesamtwirtschaftliche und betriebswirtschaftliche Betrachtung

Monetäre/Nichtmonetäre Betrachtung

Kostenvergleichsrechnung

Investitionsrechnung

Bewertungsverfahren für Unterhaltungs- und Betriebsaufgaben, Lebenszyklusbetrachtung

Beschaffungsmaßnahmen, alternative Formen der Bedarfsdeckung

Investitionsmaßnahmen

Kosten-Nutzen-Analysen

Nutzwertanalyse/Kostenwirksamkeitsanalyse

Möglichkeiten und Grenzen der Verfahren

Haushalts-, Rechnungs- und Kassenwesen des Bundes, der Länder und der Kommunen

Rahmengesetzgebung zum Haushaltsrecht

Haushaltsordnungen

Haushaltsgesetze

Grundlagen des Haushalts

Grundsätze/Begriffe (Entwurf, Plan, Gesetz, Vollzug, Prüfung)

Finanzplanung

Programmplanung

Verfahren und Regeln der Bewirtschaftung

Rechnungslegung

Aufgaben der Rechnungshöfe und der Rechnungsprüfungsämter

Fach 3:

Öffentliches Baurecht

Allgemeine Grundlagen

Geschichte, Entwicklung und Ziele des öffentlichen Baurechts

Gesetzgebungszuständigkeiten zum Planungs- und Baurecht von Bund, Ländern und Gemeinden

Zuständigkeiten der Europäischen Union im öffentlichen Baurecht

Raumordnungs-, Landesplanungs- und Regionalplanungsrecht

Planungsträger

Verfahren zur Planaufstellung

Planinhalt, Beispiele

Instrumente zur Plansicherung und -verwirklichung

Bauplanungsrecht

Allgemeines und besonderes Städtebaurecht

Verfahren zur Planaufstellung

Planinhalte

Zusammenwirken von Behörden und Privaten

Instrumente zur Plansicherung und -verwirklichung

Genehmigungs- und Zulassungstatbestände

Bauordnungsrecht

Materielles Recht

Allgemeine Anforderungen

Grundstücke und deren Bebauung

Bauliche Anlagen

Sonderbauten

Technische Baubestimmungen

Brandschutz

Formelles Recht

Zuständigkeiten und Aufgaben

Bauaufsichtliches Verfahren

Bedeutung von Befreiungen, Ausnahmen und Abweichungen

Beteiligte am bauaufsichtlichen Verfahren und deren Verantwortung

Sicherstellung der Verwendbarkeit von Bauprodukten

Bauaufsichtliche Eingriffsbefugnisse

Bestandsschutz

Baunebenrecht

Fachplanungsrecht, rechtliche Grundlagen, Planungsträger

Denkmalschutz

Naturschutzrecht

Wasserrecht

Bundesimmissionsschutzrecht

Arbeitsstättenrecht

Nachbarrecht

Genehmigungsverfahren, Planfeststellungsverfahren

Berücksichtigung des Baunebenrechts im bauordnungsrechtlichen Genehmigungsverfahren

Rechtsschutz im öffentlichen Baurecht

Städtebauliche Planung

Bauaufsichtliches Verfahren

Fachplanungsrecht

Amtshaftung, Amtspflichten

Haftung von Verfahrensbeteiligten

Nachbarschutz

Unfallschutz

Recht der Berufsgenossenschaften

Unfallverhütung

Fach 4:

Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften

Organisation der Hochbauverwaltungen in Bund, Ländern und Gemeinden (Finanzbauverwaltungen)

Zuständigkeiten

Aufbau- und Ablauforganisation

Arbeitsweise

Aufgaben der Hochbauverwaltungen

(staatliche Bauverwaltung)

Durchführung von Neu-, Um- und Erweiterungsbauten sowie Unterhaltung der Grundstücke und der baulichen Anlagen

Vergabe von Dienstleistungen, Bauleistungen und Lieferleistungen

Planungswettbewerbe

Fertigung der Bauunterlagen

Überwachung der Bauausführung

Prüfung der Rechnungen

Kassenanordnungen

Abnahme, Übergabe

Dokumentation

Rechnungslegungs- und Rechnungsprüfungsverfahren

Betriebsführung und Betriebsüberwachung von Technischen Anlagen

Anwendung der Informations- und Kommunikationstechnik

Baufachliche Gutachten und Stellungnahmen

Wertermittlung

Baufachliche Mitwirkung bei Zuwendungsmaßnahmen

Verwaltungsverfahren bei Sicherheitsmaßnahmen

Planung und Durchführung von Baumaßnahmen Dritter

Grundzüge der Wohnungsbauförderung

Datenbanken und Statistik im öffentlichen Hochbau

Standardisierung und Standards im öffentlichen Hochbau

Facility-Management im öffentlichen Hochbau

Veröffentlichungen

Vorschriften, Richtlinien, Dienstanweisungen

Verfahrensvorschriften

Durchführung von öffentlichen Hochbaumaßnahmen

Zuwendungsmaßnahmen

Gebäudebestandsdokumentation

Überwachung der Verkehrssicherheit von baulichen Anlagen

Unfallverhütungsvorschriften

Vermessung

Nachhaltiges Planen und Bauen

Planungswettbewerbe

Kunst am Bau

Haushalts-, Kassen- und Rechnungswesen

Bundes- und Landeshaushaltsordnung mit Verwaltungsvorschriften

Haushaltswirtschaft der Gemeinden

Mittelbewirtschaftung und Bewirtschaftungsverfahren

Informationstechnik im Haushalt

Vergabewesen

Vertragswesen

Wettbewerbswesen

Kartellrecht

Preisrecht

Urheberrecht in der Architektur

Fach 5:

Grundzüge des öffentlichen Hochbaues und des Städtebaues

Stadtplanung und Städtebau

Stadtplanung

Planungsleitbilder

Stadtgeschichte

Instrumente der Stadtplanung

Städtebau

Grundzüge des Städtebaus

Städtebauliche Strukturen

Städtebauliche Faktoren

Öffentliche Gebäude

Öffentliche Bauaufgaben

Baugeschichtliche Entwicklungen

Gestaltungs- und Konstruktionselemente

Gebäudetypologien und Baugestalt

Baukultur und öffentlicher Raum

Planungsgrundlagen

Raumbedarfsanforderungen

Qualitative Bedarfsanforderungen

Ausstattungsstandards

Funktionale Anforderungen

Behaglichkeitskriterien

Wirtschaftlichkeitsbetrachtung

Bewertung von Bauplanungen

gestalterisch

technisch

wirtschaftlich

energetisch

ökologisch

Öffentlich-rechtliche Anforderungen

Werterhaltung öffentlicher Gebäude

Planung im Bestand

Kosten

Grundlagen und Methoden der Kostenermittlung

Bau- und Planungskosten

Baunutzungskosten

Lebenszykluskosten

Kostenkennwerte und Flächenrichtwerte

Nachhaltigkeitsanforderungen im öffentlichen Hochbau und im Städtebau

Kriterien und Zertifizierungen

Lebenszyklus von Siedlungen und Bauwerken

Integrale Planung

Projektmanagement

Begriffsbestimmungen

Projektmanagement

Projektorganisation

Projektplanung und -steuerung

Methoden des Projektmanagements (Leitungskonzepte)

Institutionelle Bezüge (Organisationskonzepte)

Kostensteuerung

Terminplanung und -steuerung

Qualitätsmanagement

Fach 6:

Bautechnik

Regeln der Technik

Allgemeine Rechtsgrundlagen

Gesetze, Verordnungen, Normen

Technische Elemente der Stadt- und Gebäudeplanung

Technische Grundlagen städtischer Infrastruktur

Technische Erschließung von Gebäuden

Ver- und Entsorgungsanlagen und deren Leitungssysteme

Grundzüge der Baukonstruktion und Baumethoden

Baugrund und Grundwassermanagement

Gründungsarten

Tragkonstruktion, auch selbsttragende Fassadenkonstruktionen

Nichttragende Konstruktionen und Ausbaukonstruktionen

Grundzüge der Installations- und Betriebstechnik

Passive und aktive Energiegewinnung im Hochbau

Heizung, Raumlufttechnik

Wasserversorgung, -nutzung und -entsorgung

Wertstoff- und Schadstoffsammlung sowie -entsorgung

Elektrische Anlagen (Niederspannung, Schwachstrom) und Beleuchtung

Fördertechnik

Küchen-, Labor- und Medizintechnik

Gebäudeleittechnik

Informations- und Kommunikationstechnik

Bauphysikalische Aspekte bei der Gebäudeplanung

Wärme-, Schall- und Feuchteschutz

Ursachen, Vermeidung und Behebung von Bauschäden

Alterungsbeständigkeit und Dauerhaftigkeit

Nachhaltigkeitsanforderungen in der Bautechnik

Bewertung von Bauteilen, Baustoffen, Baumethoden und Installations- und Betriebstechnik

Technische und ökologische Qualität nachhaltigen Bauens

Rückbaufähigkeit und Wiederverwendbarkeit von Bauelementen

Raumklimaverträglichkeit, Energieeffizienz

Altlasten, Gefahrstoffbeseitigung, Verwendungsverbote

Historische Bauwerke und Baukonstruktionen

Technisch-physikalische und chemische Untersuchungsmethoden

Zerstörungsarme und zerstörungsfreie Untersuchungsmethoden

Materialprüfung

Rekonstruktionsmethoden

Bautechnische Anforderungen bei Rekonstruktionsmaßnahmen

Verwendung althergebrachter Techniken und Baustoffe

Baubetrieb und Baulogistik

Allgemeine Rahmenbedingungen

Bauverfahren

Bauablauf

Störungen im Bauablauf

§ 33 Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit

In der häuslichen Prüfungsarbeit sind nach Möglichkeit Teilaufgaben zu stellen, die das Gerüst für die Gliederung der Arbeit geben. Die Aufgabenstellung soll ihren Schwerpunkt nicht im Bereich der Studieninhalte haben, sondern darauf aufbauen.

§ 34 Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht

(1) Hilfsmittel sind in der Aufgabenstellung zur schriftlichen Arbeit unter Aufsicht anzugeben. Darüber hinausgehende Hilfsmittel sind nicht zugelassen. Hilfsmittel sollen insbesondere Wissensgrundlagen für die Bearbeitung beinhalten, die nicht unbedingt als präsent vorausgesetzt werden können, und die in der Verwaltungspraxis in der Regel ebenfalls zur Verfügung stehen (zum Beispiel Gesetzestexte).

(2) Die Vorgaben zur Anfertigung der schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht mittels PC werden durch Verwaltungsvorschrift geregelt. Die Referendarinnen oder Referendare sind rechtzeitig über die Vorgaben zu unterrichten.

§ 35 Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung

(1) Die Fragestellungen in der mündlichen Prüfung fokussieren sich auf das Fachwissen und das Verständnis für technische, wirtschaftliche und rechtliche Zusammenhänge, das Verständnis für Management und Führung, das Urteilsvermögen, auf die Ausdrucksfähigkeit und die Sicherheit im Auftreten.

(2) Der Kurzvortrag wird am zweiten Prüfungstag nach Beendigung der mündlichen Prüfung gehalten. Das Thema ist dergestalt zu formulieren, dass möglichst keine Hilfsmittel für den Kurzvortrag erforderlich werden. Das Thema ist in freier Rede vorzutragen. Bei der Bewertung sind neben dem fachlichen Inhalt, dem Aufbau und der Struktur des Kurzvortrags die methodische Aufbereitung des Themas, die Ausdrucksfähigkeit und die Überzeugungskraft in der Rede, die verständliche Sprache und das überzeugende und authentische Auftreten zu berücksichtigen.

Fachbereich Geodäsie und Geoinformation

§ 36 Zulassungsvoraussetzungen

(1) Zulassungsvoraussetzung für den Vorbereitungsdienst im Fachbereich Geodäsie und Geoinformation ist unter den Vorgaben des

§ 2 Absatz 1 der erfolgreiche Abschluss eines Studiums des Studienganges Geodäsie und Geoinformatik/Geoinformation oder eines vergleichbaren Studienganges im Fachgebiet Geodäsie.

(2) Mit der unter Absatz 1 genannten Voraussetzung ist eine Zulassung für den Vorbereitungsdienst nur dann möglich, wenn das im Rahmen des Studiums erworbene folgende Wissensspektrum nachgewiesen werden kann:

Grundlegendes Fachwissen (mathematisch-naturwissenschaftliche Studieninhalte) und die Befähigung zu dessen wissenschaftsmethodischer Anwendung sind in folgenden Fächern nachzuweisen:

Höhere Mathematik

Geometrie

Physik einschließlich der fachbezogenen Bereiche

Statistik und Parameterschätzung

Informatik

Fachkenntnisse (berufsfeldbezogene Studieninhalte) und die Fähigkeit zur Lösung von Fachaufgaben nach wissenschaftlichen Grundsätzen sind in den folgenden geodätischen Schwerpunktdisziplinen in einem für das konsekutive Masterstudium vorgegebenen Mindestumfang nachzuweisen:

Vermessungskunde

Referenz- und Raumbezugssysteme

Ausgleichungsrechnung

Photogrammetrie und Fernerkundung

Topographie und Kartographie

Ingenieurgeodäsie

Liegenschaftskataster und Grundbuch

Landentwicklung

Planung und Bodenordnung

Immobilienwertermittlung

Geoinformatik

Physikalische Geodäsie

Satellitenpositionierung

Fachergänzende Grundkenntnisse sind in folgenden Bereichen nachzuweisen:

Führungstechnik/Management

Betriebswirtschaft

Rechtswissenschaften

Umweltschutz

Sprachen

§ 37 Einstellungs- und Ausbildungsbehörde

Einstellungsbehörde nach

§ 3 Absatz 1 und Ausbildungsbehörde nach

§ 5 Absatz 2 ist das Landesamt für innere Verwaltung.

§ 38 Gliederung der Ausbildung

Der Vorbereitungsdienst im Fachbereich Geodäsie und Geoinformation gliedert sich wie folgt:

1.	Ausbildungsabschnitt I:	Liegenschaftskataster und Landesvermessung, Geobasisinformationssystem	20 Wochen
2.	Ausbildungsabschnitt II:	Landentwicklung	16 Wochen
3.	Ausbildungsabschnitt III:	Landesplanung und Städtebau	16 Wochen
4.	Ausbildungsabschnitt IV:	Geodatenmanagement und Geodateninfrastruktur	16 Wochen
5.	Ausbildungsabschnitt V	allgemeine Seminare, Lehrgänge und andere Ausbildungsformen;	12 Wochen
5.	Ausbildungsabschnitt V	häusliche Prüfungsarbeit, Prüfungsvorbereitung, mündliche Prüfung	12 Wochen
		Urlaub	12 Wochen
		Gesamt	104 Wochen

§ 39 Gestaltung der Ausbildung

(1) In den Ausbildungsabschnitten I bis IV sind besondere Gestaltungsformen gemäß

§ 7 vorzusehen. Es ist besonderer Wert darauf zu legen, dass die Referendarinnen oder Referendare sich in der Präsentationstechnik, im Vortrag und im Schriftverkehr vervollkommnen. Ihnen ist Gelegenheit zur Teilnahme an Terminen, Verhandlungen und Sitzungen zu geben. Insbesondere sollen die Referendarinnen oder Referendare an Besprechungsrunden von Behördenleitungen und anderen Führungskräften sowie an der Durchsicht der von Führungskräften zu verteilenden Eingangspost beteiligt werden. Sie sollen Kurzvorträge halten, Besprechungsrunden moderieren und Arbeitsergebnisse vorstellen. Als zu erlernende Qualifikationen sind dabei herauszustellen: Motivation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung, Moderation, Protokollierung, Delegation, Besprechungsvorbereitung und -durchführung sowie Rückmeldung über die Ergebniserzielung.

Im Ausbildungsabschnitt I ist den Referendarinnen oder Referendaren Gelegenheit zu geben, beim Grundbuchamt die Einrichtung und Führung des Grundbuches und die geschäftliche Behandlung von Grundbuchsachen kennen zu lernen. In der Ausbildung im Bereich Liegenschaftskataster ist besonders auf seine Doppelfunktionalität als amtliches Verzeichnis der Grundstücke und als Grundlage für raumbezogene Informationssysteme einzugehen. Länderspezifische Ausprägungen bei der Einrichtung des Liegenschaftskatasters sind vergleichend mit der Situation im Ausbildungsland praxisorientiert herauszustellen. Die Ausbildung in Landesvermessung findet in der Regel in einer Landesvermessungsbehörde statt, wobei die Referendarinnen oder Referendare dabei auch zu praktischen Arbeiten herangezogen werden sollen.

Ausbildungsabschnitt II

soll sich die Ausbildung auf den gesamten Verfahrensablauf von Neuordnungsmaßnahmen erstrecken. Schwerpunkt ist auf die planerischen technischen Arbeiten zu legen. Hierbei ist die Landentwicklung in ihrer Verzahnung mit den übrigen Raumordnungsmaßnahmen und ihre Einbindung in die übergeordnete Landesentwicklung herauszustellen. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Initiierung und Begleitung von EU-Fördermaßnahmen und darauf bezogene fachpolitische Strategien. Hospitationen bei europäischen Institutionen und in europäischen Mitgliedstaaten sind wünschenswert.

Ausbildungsabschnitt III

sollen die Referendarinnen oder Referendare Gelegenheit erhalten, in die berufsspezifischen technischen Aufgaben einer Kommunalverwaltung Einblick zu nehmen. Schwerpunkte der Ausbildung sind Raumordnung, Landesplanung, Städtebau und Bodenordnung, Immobilienwertermittlung, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Entwicklungsprozesse sowie Herausforderungen für Raumordnung und Stadtentwicklung. Für den Bereich Landesplanung sind Ausbildungsstationen bei der obersten Landesplanungsbehörde und einer für die Regionalplanung zuständigen Stelle besonders geeignet. Zu den Herausforderungen der Stadtentwicklung gehört u. a. die Auseinandersetzung mit den Themen demografische Entwicklung, wirtschaftliche Rahmenbedingungen, energiepolitische Strategien sowie Umwelt- und Klimaveränderungen. Die Referendarinnen oder Referendare können an einem Lehrgang bei einem Institut für Städtebau teilnehmen.

Ausbildungsabschnitt IV

soll die Ausbildung in Geodatenmanagement in großen Geodaten haltenden Stellen erfolgen. Hierbei sind die freie Wirtschaft und die Bundesebene eingeschlossen. Die Ausbildung in Geodateninfrastruktur (nachfolgend „GDI“ genannt) soll maßgeblich bei den Einrichtungen stattfinden, die die zentralen Komponenten der GDI des Ausbildungslandes führen und bei denen die GDI-Koordinierungsstellen angesiedelt sind. Zusätzlich sollen die Referendarinnen oder Referendare Gelegenheit erhalten, Fachinformationssysteme in den dafür zuständigen Behörden oder anderen Stellen kennen zu lernen, maßgeblich im Bereich Umwelt, der freien Wirtschaft oder auf kommunaler Ebene. Der Ausbildungsabschnitt IV eignet sich besonders für die Anfertigung von Abschnitts- oder Projektarbeiten (

§ 16 Absatz 4) oder für Hospitationen bei europäischen Institutionen oder Einrichtungen der nationalen GDI.

(2) Der Ausbildungsabschnitt V ist auf folgende Weise zu gestalten:

Zu Beginn der Ausbildung soll ein Einführungslehrgang von etwa einer Woche Dauer stehen. Die Ausbildung ist außerdem durch ein allgemeines Verwaltungsseminar (vier Wochen) und durch fachbezogene Verwaltungsseminare (vier Wochen) zu vertiefen. Die fachbezogenen Verwaltungsseminare können im Zusammenhang mit den jeweiligen Ausbildungsabschnitten I bis IV durchgeführt werden. Kenntnisse über Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit sind grundsätzlich in allen Ausbildungsabschnitten aufgabenbezogen zu vermitteln. Es ist dafür aber auch eine gebündelte Ausbildung von drei Wochen in Form eines Seminars oder durch Hospitation in der freien Wirtschaft durchzuführen. Für diese Hospitation können zusätzlich auch Zeiten der fachbezogenen Verwaltungsseminare oder der Ausbildungsabschnitte I bis IV verwendet werden.

§ 40 Ausbildungsplan des Fachbereichs Geodäsie und Geoinformation

Der nachfolgende Ausbildungsplan des Fachbereichs Geodäsie und Geoinformation strukturiert als allgemeines Muster die Regelausbildung. Er soll individuell für jede Referendarin oder jeden Referendar unter Nutzung der in

§ 39 (Gestaltung der Ausbildung) eröffneten Flexibilisierungsspanne ausgeprägt werden. In diesem Rahmen sollen dabei nach Möglichkeit individuelle Wünsche und Prioritäten der Referendarin oder des Referendars im Einklang mit den zur Verfügung stehenden Haushaltsmitteln Berücksichtigung finden. Dabei kann auch die Reihenfolge der Ausbildungsabschnitte vertauscht werden und es können verschiedene Ausbildungsabschnitte zeitlich zusammengelegt werden, die in denselben Ausbildungsstellen absolviert werden.

Ausbildungs- abschnitte und Dauer	Ausbildungsstellen (ggf. Dauer)	Ausbildungsinhalte (ggf. Dauer)
I - V Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	alle Ausbildungsstellen	In allen Ausbildungsabschnitten sind Management- und Kommunikationsqualifikationen sowie soziale Kompetenz ausbildungsbegleitend in Theorie und Praxis zu vermitteln. Durch die eigenständige Bearbeitung von Aufgaben oder Projekten sind die überfachlichen Führungs- und Managementtechniken anzuwenden. Besonderer Wert ist darauf zu legen, dass die Referendarin oder der Referendar sich in der Präsentationstechnik, im Vortrag und im Schriftverkehr vervollkommnet. Ihr oder ihm ist Gelegenheit zur Teilnahme an Terminen, Verhandlungen und Sitzungen zu geben. Insbesondere sollen die Referendarinnen oder Referendare an Besprechungsrunden von Behördenleitungen und anderen Führungskräften sowie an der Durchsicht der von Führungskräften zu verteilenden Eingängen (Post, E-Mails) beteiligt werden. Sie sollen Kurzvorträge halten, Besprechungsrunden moderieren und Arbeitsergebnisse vorstellen. Dabei sollen Methoden und Techniken in folgenden Bereichen erlernt werden: Motivation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung, Moderation, Protokollierung, Delegation, Besprechungsvorbereitung und -durchführung sowie Rückmeldung über die Ergebniserzielung. Zum Ende des jeweiligen Ausbildungsabschnittes sollen die Referendarinnen oder Referendare die Ergebnisse ihrer Arbeiten oder aktuelle Themen aus dem Ausbildungsabschnitt präsentieren. Betriebswirtschaftliche Kompetenzen, Haushaltsgrundlagen und -bewirtschaftung sowie Finanzplanungen, Führungskompetenzen, Qualifizierung im Bereich Recht, Projektmanagement und organisatorische Kompetenz sind nach Möglichkeit fachbereichsübergreifend zu vermitteln, um ihrem interdisziplinären Ansatz gerecht zu werden. Dies gilt auch für gesellschaftlich relevante Querschnittsbereiche wie Umweltverträglichkeit, nachhaltiges Flächenmanagement und Sozialverträglichkeit. In einem interdisziplinären verwaltungswissenschaftlichen Fachforum sollen anwendungsbezogene Kompetenzen in den Bereichen Staat, Wirtschaft, Führung und Verwaltungshandeln in einer Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung vermittelt werden. Die Teilnahme an diesem Programm ist innerhalb des technischen Referendariats optional. Zur Stärkung der EU-Kompetenz sind Aspekte über Entscheidungsprozesse auf EU-Ebene, Initiierung und Begleitung von EU-Fördermaßnahmen sowie fachpolitische Strategien in die einzelnen Ausbildungsabschnitte aufzunehmen.
I Liegenschaftskataster und Landesvermessung, Geobasisinformationssystem 20 Wochen	Oberste Vermessungs- und Geoinformationsbehörde, Obere Vermessungs- und Geoinformationsbehörde, Untere Vermessungs- und Geoinformationsbehörde, Grundbuchamt, Finanzverwaltung, Öffentlich bestellter Vermessungsingenieur/Öffentlich bestellte Vermessungsingenieurin (14 Wochen) Obere Vermessungs- und Geoinformationsbehörde (6 Wochen)	Die Referendarin oder der Referendar soll die Strukturen des amtlichen deutschen Vermessungs- und Geoinformationswesens, seine rechtlichen Grundlagen und Organisation sowie Wege der länderübergreifenden Zusammenarbeit kennen lernen. Die Referendarin oder der Referendar soll sich intensiv mit den Aufgaben des Liegenschaftskatasters, der Landesvermessung und des Geobasisinformationssystems auseinandersetzen. Dabei sind die Herausforderungen, Entwicklungstendenzen und Strategien dieser Aufgabenfelder eingehend zu betrachten. Bei der Oberen Vermessungs- und Geoinformationsbehörde soll die Referendarin oder der Referendar ablauf- und prozessorientiert folgende Aufgabenbereiche kennen lernen: - Aufsicht über die Vermessungsstellen, - Beschwerde- und Widerspruchsverfahren, - Grundzüge des verwaltungsrechtlichen Handelns, - Anwendung des öffentlichen Dienstrechtes, - Zusammenwirken der Verwaltungen interdisziplinär und Ebenen übergreifend, - Geschäftsbetrieb und Organisation, - Controlling sowie Projektmanagement. Der Referendarin oder dem Referendar ist Gelegenheit zu geben, beim Grundbuchamt die Einrichtung und Führung des Grundbuches und die geschäftliche Behandlung von Grundbuchsachen kennen zu lernen. In der Finanzverwaltung sollen die Grundzüge der Bodenschätzung und der Grundsteuer vermittelt werden. Die Referendarin oder der Referendar soll aktiv zu praktischen Arbeiten herangezogen werden.
II Landentwicklung 16 Wochen	Oberste Flurneuordnungs- und Umweltbehörde, Flurneuordnungs- und Umweltbehörde, Naturschutzbehörde, Flurneuordnungsbehörde eines anderen Bundeslandes Hospitationen bei EU-Kommission und Flurneuordnungsbehörden im Ausland	Die Referendarin oder der Referendar soll sich vertieft mit den Herausforderungen für die Landentwicklung, wie zum Beispiel Demografischer Wandel oder Gleichwertigkeit der Lebensverhältnisse auseinandersetzen. Die Referendarin oder der Referendar soll erlernen, wie die Anforderungen an die ländlichen Räume durch Instrumente der Landentwicklung bewältigt werden können. Sie sollen dabei vor allem auf die Strategie, Wandel in den Köpfen und die Instrumente LEADER, ILEK, Regionalmanagement und Dorfentwicklung eingehen. In dem Bereich Agrar- und Strukturpolitik für die ländlichen Räume ist das breite Spektrum der europäischen und nationalen Förderprogramme, Regionalfonds und Erschließung privater Finanzierungsquellen möglichst bei damit befassten Stellen (auch im Ausland) zu studieren. In dem Schwerpunktbereich Verfahren nach Flurbereinigungs- und Landwirtschaftsanpassungsgesetz soll die Referendarin oder der Referendar auch zu praktischen Arbeiten herangezogen werden. Im Vordergrund stehen Ziele der ländlichen Bodenordnung nach Verfahrensarten, Erlernen der Abläufe vor allem in den Terminen der Landentwicklung und das Landentwicklungsfachinformationssystem LEFIS. Modernes Verwaltungshandeln ist an geeigneten Fallbeispielen, durch Gutachten und Untersuchungen zu erlernen. Bei der Einordnung und Entwicklung der Landentwicklung soll der Blick in überfachlicher Sicht ausgeweitet werden.
III Landesplanung und Städtebau 16 Wochen	Oberste und obere Landes- und Regionalplanungsbehörden (2 Wochen) Untere Vermessungs- und Geoinformationsbehörden Geschäftsstelle eines Gutachterausschusses für Grundstückswerte Geschäftsstelle eines Umlegungsausschusses Lehrgang bei einem Institut für Städtebau (oder vergleichbarer Einrichtung) Hospitationen zur Immobilienwertermittlung bei Kreditinstituten, größeren Sachverständigenbüros oder Researchunternehmen (14 Wochen)	Die Referendarin oder der Referendar soll die Aufgaben und Verfahren von Raumordnung und Landesplanung kennen lernen. Hierfür sind Ausbildungsstationen bei der obersten Landesplanungsbehörde und einer für die Regionalplanung zuständigen Stelle besonders geeignet. Im Bereich der Stadtentwicklung und Stadterneuerung sind neben den Aufgaben der Bauleitplanung insbesondere die Themen Bodenordnung und Immobilienwertermittlung in praktischer Mitarbeit vertieft zu vermitteln. Strategien der Baulandentwicklung und des Flächenmanagements auch in Kooperation mit privaten Investoren sollen behandelt werden. Die interdisziplinäre Zusammenarbeit soll beispielweise in ämterübergreifenden Arbeitsgruppen, Ausschüssen, bei Planfeststellungsverfahren sowie bei den Anforderungen des Natur- und Umweltschutzes thematisiert werden. Die Referendarin oder der Referendar soll Gelegenheit erhalten, die allgemeinen technischen Aufgaben einer Kommunalverwaltung eingehend kennen zu lernen. Energiepolitische Strategien, die Aspekte der demografischen Entwicklung sowie Umwelt- und Klimaveränderungen sind ebenfalls wichtige Themen dieses Ausbildungsabschnittes.
IV Geodatenmanagement und Geodateninfrastruktur 16 Wochen	Untere Vermessungs- und Geoinformationsbehörden (bis zu 8 Wochen) Obere Vermessungs- und Geoinformationsbehörde (bis zu 8 Wochen) Hospitationen bei Behörden auf Bundesebene, europäischen Institutionen und freien Unternehmen mit entsprechenden Geschäftsfeldern	Die Referendarin oder der Referendar soll die Herausforderungen für das Geoinformationswesen und dessen Beitrag zum E-Government sowie die zugehörigen Strategien kennen lernen. Die Referendarin oder der Referendar soll anhand praktischer Mitarbeit das Geodatenmanagement und die Anforderungen der Geodateninfrastruktur (GDI) erlernen, wobei besonders auch die Entwicklungen und Interdisziplinarität vermittelt werden sollen. Die Ausbildung im Geodatenmanagement soll in großen Geodaten haltenden Stellen erfolgen. Hierbei sind die freie Wirtschaft und die Bundesebene eingeschlossen. Die Ausbildung in Geodateninfrastruktur soll maßgeblich bei den Einrichtungen stattfinden, die die zentralen Komponenten der GDI des Ausbildungslandes führen und bei denen die GDI-Koordinierungsstellen angesiedelt sind. Zusätzlich sollen die Referendarinnen oder Referendare Gelegenheit erhalten, Geofachinformationssysteme in den dafür zuständigen Behörden oder anderen Stellen kennen zu lernen, maßgeblich im Bereich Umwelt, der freien Wirtschaft oder auf kommunaler Ebene. Der Ausbildungsabschnitt eignet sich besonders für die Anfertigung von Abschnitts- oder Projektarbeiten oder für Hospitationen bei europäischen Institutionen, in der Privatwirtschaft oder Einrichtungen der nationalen GDI.
V Seminare und Lehrgänge, Prüfungen 24 Wochen	Fortbildungseinrichtungen der Länder Oberste Vermessungs- und Geoinformationsbehörde Obere Vermessungs- und Geoinformationsbehörde Untere Vermessungs- und Geoinformationsbehörden (12 Wochen) Ausbildungsbehörde (12 Wochen)	Einführungslehrgang (1 Woche) Im Einführungslehrgang sollen erste Kommunikations- und Managementkompetenzen vermittelt werden, die in den Ausbildungsabschnitten und den weiteren Lehrgängen auszubauen sind. Allgemeine Verwaltungsseminare (4 Wochen) Fachbezogene Verwaltungsseminare (4 Wochen) Fachbezogene Verwaltungsseminare können im Zusammenhang mit dem jeweiligen Ausbildungsabschnitt durchgeführt werden. Die Referendarinnen oder Referendare sollen in den für einen Ausbildungsabschnitt erforderlichen fachlichen Grundlagen gemeinsam unterrichtet werden. Lehrgänge und Seminare in Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit (3 Wochen) Die alle Vermessungs- und Geoinformationsverwaltungen gleichermaßen betreffenden fachlichen Seminarthemen können länderübergreifend zentral vermittelt werden. häusliche Prüfungsarbeit (6 Wochen) Prüfungsvorbereitung (4 Wochen) schriftliche Arbeiten unter Aufsicht (1 Woche) mündliche Prüfungen (1 Woche)
Erholungsurlaub	(12 Wochen)
Gesamt	(104 Wochen)	(24 Monate)

§ 41 Prüfungsfächer und Prüfungszeiten

Prüfungsfächer im Fachbereich Geodäsie und Geoinformation nach

§ 17 Absatz 3 und § 18

Absatz 4 und die fächerbezogenen Prüfungszeiten der mündlichen Prüfung sind:

Prüfungsfach		Prüfungszeit in Stunden
1:	Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen	1
2:	Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	1¼
3:	Liegenschaftskataster und Landesvermessung, Geobasisinformationssystem	1¼
4:	Landentwicklung	1
5:	Landesplanung und Städtebau	1
6:	Geodatenmanagement und Geodateninfrastruktur	1
	Prüfungszeit gesamt:	6½

§ 42 Prüfstoffverzeichnis

Fach 1:

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 2:

Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 3:

Liegenschaftskataster und Landesvermessung, Geobasisinformationssystem

Amtliches deutsches Vermessungs- und Geoinformationswesen

Gliederung des deutschen Vermessungs- und Geoinformationswesens

Aufgabenbereiche

Zuständigkeiten

Herausforderungen und Bedeutung des amtlichen Vermessungs- und Geoinformationswesens

Föderalismus und nationale Einheitlichkeit

Einbindung in die Landespolitik

Haushaltsentwicklung

Staatsfunktion

Rechtliche Grundlagen und Organisation

Vermessungs- und Geoinformationsgesetze der Länder

Inhalt, Grundsätze, Rechtsvergleich

Verwaltungsaufbau und Organisationsansätze

Berufsrecht der ÖbVI

Ländervergleich

Liegenschaftskataster

Gewährleistung des Eigentums und Sicherung des Grundstücksverkehrs

Aufgaben, Zweck und Inhalt

Qualitätsanforderungen und -management

Einrichtung als Amtliches Liegenschaftskatasterinformationssystem

Benutzungskriterien

Gebrauch und Nutzung durch Wirtschaft, Verwaltung und Gesellschaft

Benachbarte Rechtsgebiete

Materielles und formelles Liegenschaftsrecht

Wasserrecht, Verkehrswegerecht

Beurkundungsrecht in Grundzügen

Erbbaurecht, Wohnungseigentumsrecht, Zwangsversteigerungsrecht

Bauordnungsrecht

Prozessorientierung

Zusammenarbeit

Grundbuch und andere Register

Flurbereinigung

Andere behördliche Vermessungsstellen

Landesvermessung

Finanzverwaltung

Landesplanungsverwaltung

Bauverwaltung

Liegenschaftsvermessungen und Fortführung

Entstehung, geschichtliche Entwicklung, Erneuerung

Landesvermessung

Gewährleistung, Daseinsvorsorge

Klassische Aufgabenfelder

Zweck und Anforderungen

Geodätischer Raumbezug

Festpunktfelder

SAPOS

Amtliches Bezugssystem

Amtliches Festpunkt-Informationssystem

Erfassung der amtlichen Geotopographie

Topographisches Informationsmanagement, Topographische Landesaufnahme

Photogrammetrie, Fernerkundung

Landesluftbildsammlung

Landeskartenwerke

Amtliches Topographisch-Kartographisches Informationssystem

Qualitätsmanagement

Gebrauch und Nutzung

Prozessorientierung

Zusammenarbeit

Benutzungskriterien

Entstehung, geschichtliche Entwicklung

Militärische Epoche

Zivile Epoche

Entwicklungstendenzen

Geobasisinformationssystem

Inhalt, Bestandteile, Zweck

Bedeutung (auch für die GDI)

Aktivierungsfunktion

Bereitstellung der Geobasisdaten

GeoInfoDok und AAA-Datenmodell

Strategien

Grundsätze des amtlichen Vermessungswesens

Bereitstellung von Geobasisdaten

Eckwerte der Zusammenarbeit mit den ÖbVI

Länderübergreifende Zusammenarbeit

Strategische Zusammenarbeit in der AdV

Aufgaben

Organe

Ziele, Ergebnisse

Operative Zusammenarbeit im Lenkungsausschuss Geobasis

Zusammensetzung

Aufgabenpotenziale

Vorgehen

Zentraler Vertrieb und gemeinsame Entwicklung

Zusammenarbeit mit dem Bund

Zusammenarbeit im internationalen Bereich

Entwicklungstendenzen

Aufgabenentwicklung

Verwaltungsreformen

Entwicklung der Geodäsie in Deutschland

Fach 4:

Landentwicklung

Herausforderungen für die Landentwicklung

Demografischer Wandel, Klimawandel, Energiewende

Flächenverbrauch, Infrastruktur, Mobilität

Strukturwandel in der Landwirtschaft

Kulturlandschaften und Gewässer

Schrumpfungsprozesse im ländlichen Raum

Innenentwicklung kleiner Städte und Dörfer

Dorfumbau, Daseinsvorsorge, Gleichwertigkeit der Lebensverhältnisse

Anforderungen an die ländlichen Räume und Instrumente der Landentwicklung

Strategien

Wandel in den Köpfen

Interkommunale Kooperationen

Allianzen

LEADER und ILEK

Regionalmanagement

Dorfentwicklung und Daseinsvorsorge

Natur- und Artenschutz, Landschaftsentwicklung

Hochwasser-, Trinkwasser- und Gewässerschutz

Technische Infrastruktur

Straßen, Schiene

Kommunikations- und Leitungsnetze

Energieerzeugung

Bedarfs- und funktionsgerechte ländliche Wegenetze

Agrar- und Strukturpolitik für die ländlichen Räume

Europäische und nationale Förderprogramme

Regionalfonds und Erschließung privater Finanzierungsquellen

Privat-Public-Partnership-Modelle

Sponsoring

Stiftungen, Vereine und Genossenschaften

Einsatz von Finanzierungsmitteln anderer Fachbehörden in der Landentwicklung

Verkehrsanlagen, Wasserwirtschaft, Forstwirtschaft

Naturschutz, Energieanlagen, Tourismus

Verfahren nach Flurbereinigungs- und Landwirtschaftsanpassungsgesetz

Zuständigkeiten und Ziele der ländlichen Bodenordnung nach Verfahrensarten

Verfahrensabläufe

Einleitung, Legitimation, Wertermittlung, Planung

Flurbereinigungsplan, tatsächliche und rechtliche Ausführung des Flurbereinigungsplans

Berichtigung der öffentlichen Bücher

Schlussfeststellung

Technik und Automation

Landentwicklungsfachinformationssystem LEFIS

Vermessung und Geoinformation

Beschaffung geobasierter Informationen

Örtliche Erfassungsverfahren

Verwaltungsakte und Rechtsbehelfsverfahren

Besonderheiten der Unternehmensflurbereinigung

Freiwilliger Nutzungstausch

Kostenarten

Herstellung und Ausbau der Anlagen

Modernes Verwaltungshandeln

Wohlstandsentwicklung und -messung

Wertschöpfung, Nachhaltigkeit

Lebensqualität

Beteiligungs- und Aktivierungsformen

Arbeiten mit Szenarien und Varianten

bottom-up-Prinzip

Moderation der Landentwicklung

Planungsrecht und Planfeststellungsverfahren

Enteignungsrecht im Kontext der Fachaufgaben

Umweltverträglichkeitsverfahren, Kompensationsmanagement

Einordnung und Entwicklung der Landentwicklung

Landesentwicklung und Landentwicklung

Geschichtliche Entwicklung

Personalmanagement und -qualifizierung

Organisationsvergleich in den Bundesländern

Verwaltungsmodernisierungsansätze in den Bundesländern

Fach 5:

Landesplanung und Städtebau

Herausforderungen für Raumordnung und Stadtentwicklung

Demografischer Wandel

Wirtschaftliche Rahmenbedingungen

Zentralörtliche Versorgung

Erneuerbare Energien, Energiewende

Stadt-Umland-Beziehungen, Regionalentwicklung

Stadterweiterung, Stadterneuerung, Stadtumbau

Innenentwicklung

Landmanagement

Nachhaltigkeit, Umweltverträglichkeit, Flächenverbrauch

Klimawandel

Infrastruktur

Zusammenwirken von kommunaler Planung und privaten Investoren

Engagement und Teilhabe an Planungsprozessen

Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen

Landesplanung, Raumordnung

Rechtliche Grundlagen und System der räumlichen Planung

Prinzip der zentralen Orte

Planung

Planungsebenen (Landesentwicklungsplan, regionale Entwicklungspläne, Regionale Teilentwicklungspläne)

Organisation und Kompetenzen

Ziele, Grundsätze und Leitbilder der Raumordnung

Planungsverfahren, Raumordnungsverfahren

Verhältnis Landesplanung und Bauleitplanung

Europäische Raumordnung

Bund-Länder-Zusammenarbeit

Sicherung der Raumordnung

Georeferenzierte Raumbeobachtungssysteme, Raumordnungskataster

Interkommunales Flächenmanagement

Städtebau und Bodenordnung

Rechtliche Grundlagen

Bauleitplanung, Sicherung der Bauleitplanung, Aufbau als georeferenzierte Informationssysteme

Städtebauliche Verträge, Vorhaben- und Erschließungsplan

Regelung der baulichen und sonstigen Nutzung, Entschädigung

Bodenordnung, Bodenordnungsverfahren

Enteignung, Erschließung

Kommunale Bodenpolitik und Modelle der Baulandentwicklung

Maßnahmen für den Naturschutz

Sanierungs- und Entwicklungsmaßnahmen

Soziale Stadt und Stadtumbau

Immobilienwertermittlung

Rechtliche Grundlagen

Verkehrswert, Marktwert, sonstige Wertbegriffe und Wertermittlungsaufgaben

Organisation der Wertermittlung, Gutachterausschuss, Sachverständigenwesen

Verkehrswertgutachten, Kaufpreissammlung, Bodenrichtwerte

Oberer Gutachterausschuss, Zentrale Geschäftsstelle

Wertermittlungsverfahren, Ableitung erforderlicher Daten

Transparenz des Immobilienmarktes, Auskünfte, Vermarktung

Marktberichte, länderübergreifende Zusammenarbeit

Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Planfeststellungsverfahren

Natur- und Umweltschutz

Denkmalschutz

Nachbarrecht

Geoinformationsbeschaffung und -transfer

Kommunales Vermessungs- und Liegenschaftswesen

Entwicklungsprozesse

Geschichtliche Entwicklung von Städtebau und Bodenordnung

Entwicklungslinien der Immobilienwertermittlung

Rechtsentwicklung des Baugesetzbuches

Fach 6:

Geodatenmanagement und Geodateninfrastruktur

Herausforderungen für das Geoinformationswesen

Globalisierung

Klimaveränderungen

Monitoring des Gesamtsystems Erde

Umweltschutz

Demografische Entwicklung

Veränderungen der Infrastruktur

Bedeutung der Geoinformationen

Geoinformationen im globalisierten 21. Jahrhundert

Historische Dimension

Politische Dimension

Administrative Dimension

Bedeutung in der Bundesverwaltung

Bedeutung auf Länderebene

Bedeutung auf kommunaler Ebene

Nationale Berufsverbände, privater Bereich

Gesellschaftlicher Auftrag

Geoinformation im internationalen Umfeld

Partner, Stakeholder, Kooperationen

Internationale Programme, Initiativen und Projekte

Informations- und Datenpolitik

GeoGovernment

und Strategien

Geoinformationswesen und Staat

Staatsbindung, Hoheitsfunktion

Gesellschaftssektoren

Rolle des Staates

Strategien der Zusammenarbeit

Föderalismus

Arbeitskreise

Strategische Leitlinien des Staates

Bereitstellungsstrategien

Geodatenmanagement

Begriffe und Definitionen

Einsatzfelder von Geoinformation

Anforderungen an das Geodatenmanagement

Technisch

Organisatorisch

Personell

Datenbanken

IT-Infrastruktur, IT-Netze

Dienste- und Portaltechnologie

Umsetzung des Geodatenmanagements

Organisatorische und personelle Umsetzung

Frontoffice-Backoffice-Modell

Prozessmanagement

Kooperationen und Modellprojekte

eGovernment, OPEN Government, Open-Data

Bedarfs- und Nutzerorientierung

Synergien und Wertschöpfung

Nutzergruppen

Bereitstellung

Urheberrecht, Datenbankschutzrecht

Nutzungsbedingungen, Lizenzierung, Lizenzierungsmodelle

Bereitstellungsmodelle, Gebührenmodelle

Datenschutz

Public Relations und Marketing

Normierung und Standardisierung

Fachdatenmodelle

Nichtamtliche Geodaten

Geodateninfrastruktur (GDI)

Ansatz, Begriffe, Definitionen

Rechtliche Grundlagen

Europäische Ebene

Nationale Ebene

Europäische GDI

Aufbau der GDI-DE, Architektur

GDI des Bundes

Länder-GDI

kommunale GDI

Daten, Datenanforderungen, Metadatensystem

Dienste und Portale

Koordinierung

Organisation der GDI in Bund, Ländern und Kommunen

Lenkungsgremium GDI-DE

GIW-Kommission

IT-Planungsrat

Fachnetzwerke

Organisation der GDI in den Ländern

Entwicklungen und Interdisziplinarität

Entwicklungstendenzen von Geodatenmanagement und Geodateninfrastruktur

Modellansatz Zentrale Geodienstleister

Interdisziplinäre Zusammenarbeit

§ 43 Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit

Bei der Aufgabenerstellung ist der

§ 16 Absatz 1 zu beachten. Nach Möglichkeit sind Teilaufgaben zu stellen, die das Gerüst für die Gliederung der Arbeit geben. Schwerpunkte sollen innovative Führungsfragen, Weiterentwicklungen, neue Strategien und Modelle sowie deren Einführungen in die Praxis sein. Es ist besonderer Wert auf die Präsentation, auf die Methodik, die Begründung und auf den sprachlichen Ausdruck zu legen. In der Bewertung erhalten diese vier Aspekte zusammen mit dem Innovationsgehalt ein höheres Gewicht, sodass die inhaltlich-fachliche Bearbeitung nicht hauptsächlich die Zensur bestimmt. Die Aufgabenstellung hat diese Gewichtung zu berücksichtigen.

§ 44 Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht

(1) Allgemeine Hilfsmittel sind nicht zugelassen. Zusätzliche Hilfsmittel sind auf das notwendige Maß zu beschränken. Lange Texte eignen sich in der Regel nicht dafür. Die Hilfsmittel sollen insbesondere Wissensgrundlagen für die Bearbeitung beinhalten, die nicht unbedingt als präsent vorausgesetzt werden können und die in der Verwaltungspraxis in der Regel Führungskräften ebenfalls zur Verfügung stehen (zum Beispiel Gesetzestexte).

(2) Die rechnergestützte Anfertigung der schriftlichen Arbeiten wird durch Verwaltungsvorschrift geregelt.

§ 45 Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung

(1) Die Fragestellungen in der mündlichen Prüfung sind auf die Aspekte von

§ 18 Absatz 1 zu fokussieren. Damit gründet sich die Bewertung hauptsächlich auf

das Verständnis für Management und Führung,

das Verständnis für wirtschaftliche und rechtliche Zusammenhänge,

das Urteilsvermögen,

die Sicherheit im Auftreten und

auf die Ausdrucksfähigkeit.

Das fachliche Wissen als Grundlage für diese Bewertungsschwerpunkte ist entsprechend gewichtet ergänzend zu berücksichtigen.

(2) Der Kurzvortrag wird zu Beginn des zweiten Prüfungstages gehalten. Das Thema ist in freier Rede vorzutragen. Als Hilfsmittel wird der Referendarin oder dem Referendar ein Presseartikel zur Thematik zur Verfügung gestellt. Dieser Presseartikel ist nur die Grundlage für den Vortrag, der somit nicht etwa die Zusammenfassung oder Wiedergabe des Artikels ist. Vielmehr ist das Thema mit eigenen Gedanken und Ansätzen aufzubereiten und darzustellen. Bei der Bewertung sind vor allem die Ausdrucksfähigkeit, die Sicherheit im Auftreten, die Überzeugungskraft, die Methodik und die Rhetorik neben dem thematischen Inhalt, dem Aufbau und der Strukturierung zu berücksichtigen.

Fachbereich Maschinen- und Elektrotechnik in der Verwaltung

§ 46 Zulassungsvoraussetzungen

(1) Es werden unter den Vorgaben von

§ 2 Absatz 1 nur Bewerberinnen und Bewerber zugelassen, die ein abgeschlossenes wissenschaftliches Studium oder einer vergleichbaren Kombination von Studiengängen an einer wissenschaftlichen Hochschule/Universität oder einer Hochschule mit gleichwertigem wissenschaftlichen Studienangebot nachweisen. Darunter ist ein Studium der Fachrichtung

Maschinenbau oder

Elektrotechnik oder

Wirtschaftsingenieurwesen mit technischen Vertiefungen in den vorgenannten Fachrichtungen oder

auf der Basis von Mathematik, Physik, Chemie, Mechanik vergleichbare Studiengänge

zu verstehen.

(2) Einzelne Vorgaben zum Wissensspektrum werden bei Bedarf festgelegt.

§ 47 Einstellungs- und Ausbildungsbehörde

Einstellungsbehörde gemäß

§ 3 Absatz 1 und Ausbildungsbehörde gemäß

§ 5 Absatz 2 ist das Finanzministerium. Das Finanzministerium kann die Personalhoheit auf obere Landesbehörden übertragen.

§ 48 Ausbildende Verwaltungen

Die Ausbildung übernehmen:

als obere Landesbehörde der Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern oder

mittlere und oberste Baubehörden des Bundes oder

obere und oberste Behörden des Landes auch in Verbindung mit kommunalen Baubehörden.

§ 49 Gliederung der Ausbildung

(1) Die Ausbildungsabschnitte I bis III des Vorbereitungsdienstes sind wie folgt festgelegt:

1.	Ausbildungsabschnitt I:	Praktische Mitarbeit in Dienststellen, die mit dem Bauen befasst sind, und Hospitationen in Verwaltung und Wirtschaft
2.	Ausbildungsabschnitt II:	Seminare und Lehrgänge
3.	Ausbildungsabschnitt III:	Prüfungsvorbereitung und Prüfung

(2) Allgemeine Seminare und Lehrgänge sind im Ausbildungsabschnitt II enthalten.

(3) Insgesamt ergeben sich für den zweijährigen Vorbereitungsdienst (104 Wochen):

92 Wochen nach Absatz 1 sowie

12 Wochen Erholungsurlaub.

(4) Für die Dauer der Ausbildungsabschnitte sowie für die Ausbildungsstellen und die Ausbildungsinhalte gilt der nachfolgende Ausbildungsplan.

Ausbildungs- abschnitte und Dauer	Ausbildungsstellen (ggf. Dauer)	Ausbildungsinhalte (ggf. Dauer)
I	Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern und/oder kommunale Baudienststelle nach Möglichkeit mit maschinen- und elektrotechnischer Abteilung (44 Wochen, davon möglichst 3 Wochen Hospitation in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen) private, staatliche und/oder kommunale Institutionen mit umfangreichen technischen Anlagen, zum Beispiel Deutsche Telekom AG, Kliniken, Universitäten, Deutsche Bahn AG (DB) (4 Wochen) Versorgungsunternehmen für Strom, Gas, Wasser oder Fernwärme (3 Wochen) Umweltbehörde, Gewerbeaufsicht (3 Wochen) Technische Überwachung (zum Beispiel TÜV) (2 Wochen) Betrieb für Bau und Liegenschaften Mecklenburg-Vorpommern (Zentrale) (6 Wochen) Betrieb und Energieverbrauch überwachende Dienststellen (2 Wochen) Oberste Landesbehörde als Genehmigungsbehörde (4 Wochen)	Allgemeine Angelegenheiten: Aufgaben der Bauverwaltungen, Organisation, Geschäftsbetrieb, Haushalts-, Kassen- und Rechnungswesen, Personalwesen Grundsätze und praktische Mitwirkung bei Planung, Entwurf, Bau, Instandhaltung/Bauunterhalt von maschinen- und elektrotechnischen Anlagen einschließlich kommunikationstechnische Anlagen, Betriebsführung, Vergabe von Bauleistungen und Leistungen (VOB, VOL), Abnahme, Abschluss und Abwicklung von Bauverträgen und Ing.-Verträgen, Gewährleistung, Arbeitsschutz und Unfallverhütung, Einsatz und Anwendung der Datenverarbeitung Hospitation beim Betrieb von maschinen-, elektro- und kommunikationstechnischen Anlagen Vertiefung betriebsgerechtes Planen und Bauen, Betriebsführung, Betriebswirtschaft, Unfallverhütung, Instandhaltungs- oder Inspektions- und Wartungsverträge Betrieb von Versorgungs- einschließlich Verteilungsanlagen, Energielieferverträge Aufstellung von Genehmigungsbescheiden, Arbeitsschutz, Immissionsschutz Einführung in die Abnahme und Inspektion überwachungspflichtiger Anlagen, einschlägige gesetzliche Bestimmungen Arbeitsgebiete: Recht, Verwaltung, Haushalt, Beamtenrecht, Recht der Angestellten und Arbeiter im öffentlichen Dienst, Verfassungsrecht, Bauwirtschaft, Vertragsrecht, Verdingungswesen, Preisprüfung, Prüfung und Begutachtung von Entwürfen maschinen- und elektrotechnischer Anlagen Betriebsüberwachung, Energiewirtschaft, energiewirtschaftliche Überwachung der Liegenschaften, Datenerfassung und -verarbeitung, Energiekennzahlen Baurecht: Baugenehmigungs- und Zustimmungsverfahren, Bauaufsicht, Gewerbeaufsicht, technischer Arbeitsschutz und Arbeitsrecht, Energieaufsicht, Wasserwirtschaft, Finanzplanung
II Lehrgänge, Seminare 12 Wochen		Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen Leitungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit Prüfstoff gemäß Prüfstoffverzeichnis des Fachbereichs Architektur, Fach 1 und Fach 2, insbesondere: Alle Aufgaben der Leitung von fachtechnischen Organisationseinheiten, Vorgesetztenfunktion, die der Leitung zu Grunde liegenden Rechts- und Verwaltungsvorschriften, soziale und fachliche Kompetenz, wirtschaftliches, nachhaltiges und rechtskonformes Entscheiden und Handeln, Leitungs- und Führungstechniken, Rhetorik und Präsentation. Alle Aufgaben sind der Referendarin oder dem Referendar durch kontinuierliche Einbindung in die Leitungsfunktion in allen Ausbildungsabschnitten zu vermitteln, auch in Form von Hospitanz, Mitarbeit und Übertragung von geeigneten, konkreten Aufgaben. In einem interdisziplinären verwaltungswissenschaftlichen Fachforum sollen anwendungsbezogene Kompetenzen in den Bereichen Staat, Wirtschaft, Führung und Verwaltungshandeln in einer Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung vermittelt werden. Die Teilnahme an diesem Programm ist innerhalb des technischen Referendariats optional.
III		häusliche Prüfungsarbeit, Prüfungsvorbereitung, Prüfungen
Erholungsurlaub	(12 Wochen)
Gesamt	(104 Wochen)	(24 Monate)

§ 50 Prüfungsfächer und Prüfungszeiten

Prüfungsfächer im Fachbereich Maschinen- und Elektrotechnik in der Verwaltung nach

§ 17 Absatz 3 und § 18

Absatz 4 und die fächerbezogenen Prüfungszeiten der mündlichen Prüfung sind:

Prüfungsfach		Prüfungszeit in Stunden
1:	Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen	1
2:	Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	1¼
3:	Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften	1
4:	Elektrotechnische Anlagen	1
5:	Maschinen- und verfahrenstechnische Anlagen	1
6:	Sondergebiete der Maschinen- und Elektrotechnik	1¼
	Prüfungszeit gesamt:	6½

§ 51 Prüfstoffverzeichnis

Fach 1:

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 2:

Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 3:

Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften

Bauplanungsrecht

Bauordnungsrecht Vorschriften zur Energieeinsparung

Umweltschutzrecht

Gewerberecht Arbeitsschutzrecht und Unfallverhütung

Ingenieurverträge

Durchführung von Baumaßnahmen

Verdingungswesen Instandhaltungsverträge

Energielieferungsverträge

Fach 4:

Elektrotechnische Anlagen

(einschließlich der jeweils technischen Vorschriften)

Verteilungs- und Schaltanlagen

Versorgungsnetze Elektroinstallationen

Ersatz- und Eigenstromerzeugung

Grundlagen der Lichttechnik, Beleuchtungsanlagen

Telekommunikationsanlagen

Brandmelde- und Alarmierungsanlagen

Einbruchmelde-/Überfallmeldeanlagen

Zugangskontrollsysteme

Datenverarbeitungsnetze Elektromagnetische Verträglichkeit

Blitzschutzanlagen

Fach 5:

Maschinen- und verfahrenstechnische Anlagen

(einschließlich der jeweils technischen Vorschriften)

Bauphysikalische, meteorologische, wärmephysiologische und hygienische Grundlagen für Heizungs-, Wasser- und Abwasseranlagen sowie für raumlufttechnische Anlagen

Heizungs- und Warmwasseranlagen

Druckbehälter

Brennstoffversorgungsanlagen

Raumlufttechnische Anlagen

Wasser- und Abwasseranlagen

Wasseraufbereitung

Fach 6:

Sondergebiete der Maschinen- und Elektrotechnik

(einschließlich der jeweils technischen Vorschriften)

Energiemanagement Ökologische Grundsätze

Nachhaltiges Bauen

Rationelle Energieverwendung

Wärme-Kraft-Kopplung Verpflegungs- und Küchensysteme

Kältetechnische Anlagen

Feuerlöschanlagen Förderanlagen

Gebäudeautomation

Betriebsüberwachung Energieträger

Regenerative Energie

§ 52 Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit

Über die fachbereichsübergreifenden Regelungen gemäß

§ 16 hinaus bestehen keine Festlegungen.

§ 53 Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht

(1) Folgende Hilfsmittel sind zugelassen:

Recknagel-Sprenger-Schramek, Taschenbuch für Heizung und Klimatechnik ohne digitale Version und

Hösel-Ayx-Busch, Die vorschriftsmäßige Elektroinstallation.

(2) Regeln zur Bearbeitung der Aufgaben mittels PC werden bei Bedarf in einer Verwaltungsvorschrift festgelegt.

§ 54 Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung

Über die fachbereichsübergreifenden Regelungen gemäß

§ 18 hinaus bestehen keine Festlegungen.

Fachbereich Straßenwesen

§ 55 Zulassungsvoraussetzungen

(1) Zulassungsvoraussetzung für den Vorbereitungsdienst im Fachbereich Straßenwesen ist der erfolgreiche Abschluss eines wissenschaftlichen Studiums des Studiengangs Bauingenieurwesen oder eines vergleichbaren Studiengangs unter den Vorgaben von

§ 2 Absatz 1.

(2) Mit den unter Absatz 1 genannten Voraussetzungen ist eine Zulassung für den Vorbereitungsdienst nur dann möglich, wenn das im Rahmen des Studiums zu erwerbende folgende Wissensspektrum nachgewiesen wird:

Grundlagenwissen (mathematisch-naturwissenschaftliche Studieninhalte)

In Bezug auf den Vorbereitungsdienst sind grundlegendes Fachwissen und die Befähigung zu dessen wissenschaftsmethodischer Anwendung in mindestens folgenden Fächern nachzuweisen:

Höhere Mathematik

Mechanik

Physik einschließlich der fachbezogenen Bereiche

Informatik

Geometrie

Chemie

Geologie

Fachwissen (berufsfeldbezogene Studieninhalte)

Fachkenntnisse sowie die Fähigkeit zur Lösung von Fachaufgaben nach wissenschaftlichen Grundsätzen sind in den folgenden Schwerpunktdisziplinen nachzuweisen, und zwar in einem für das konsekutive Masterstudium vorgegebenen Mindestumfang der Module:

Grundbau und Bodenmechanik

Baustatik

Vermessungskunde

Baustoffkunde

Baukonstruktionslehre

Grundlagen des Konstruktiven Ingenieurbaus oder Stahlbau oder Massivbau

Grundlagen des Verkehrswesens

Fachbezogenes Ergänzungswissen

Das Studium muss (zum Beispiel durch Wahlmodule) die Möglichkeit bieten, ergänzende Grundkenntnisse in folgenden Bereichen zu erwerben:

Führungstechnik/Management

Betriebswirtschaft

Rechtswissenschaften

Umweltschutz

Sprachen

Maschinenbau oder Elektrotechnik

§ 56 Einstellungs- und Ausbildungsbehörde

(1) Einstellungsbehörde gemäß

§ 3 Absatz 1 ist das Ministerium für Energie, Infrastruktur und Digitalisierung Mecklenburg-Vorpommern.

(2) Ausbildungsbehörde gemäß

§ 5 Absatz 2 ist das Landesamt für Straßenbau und Verkehr Mecklenburg-Vorpommern.

§ 57 Gliederung der Ausbildung

(1) Die Ausbildungsabschnitte I bis IV des Vorbereitungsdienstes sind wie folgt festgelegt:

1.	Ausbildungsabschnitt I:	Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften (Einführung)
2.	Ausbildungsabschnitt II:	Vorbereitung und Durchführung von Straßenbauvorhaben
3.	Ausbildungsabschnitt III:	Raumplanung und städtische Infrastruktur
4.	Ausbildungsabschnitt IV:	Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften (Vertiefung)

(2) Für die Prüfungsfächer 1 und 2 sowie für übergeordnete Ausbildungszeiten sind allgemeine Seminare und Lehrgänge sowie andere Ausbildungsformen gemäß

§ 7 vorzusehen. Hierfür sind insgesamt zwölf Wochen erforderlich. Weitere zwölf Wochen werden für die häusliche Prüfungsarbeit, für die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht, für die mündlichen Prüfungen sowie für Prüfungsvorbereitungen und Arbeitsgemeinschaften benötigt. Die insgesamt 24 Wochen werden formal als „Ausbildungsabschnitt V“ zusammengefasst. Hospitationen sollen in den Ausbildungsabschnitten I bis IV angeboten werden.

(3) Insgesamt ergeben sich für den zweijährigen Vorbereitungsdienst (104 Wochen):

68 Wochen nach Absatz 1,

24 Wochen nach Absatz 2 sowie

12 Wochen Erholungsurlaub.

§ 58 Sonstige Vorschriften für die Ausbildung

(1) In den Ausbildungsabschnitten I bis IV ist besonderer Wert darauf zu legen, dass die Referendarin oder der Referendar sich in der Präsentationstechnik, im Vortrag und im Schriftverkehr vervollkommnet. Ihr oder ihm ist Gelegenheit zur Teilnahme an Terminen, Verhandlungen und Sitzungen zu geben. Insbesondere soll die Referendarin oder der Referendar an Besprechungsrunden von Behördenleitungen und anderen Führungskräften sowie an der Durchsicht der von Führungskräften zu verteilenden Eingangspost beteiligt werden. Sie sollen Kurzvorträge halten, Besprechungsrunden moderieren und Arbeitsergebnisse vorstellen. Als zu erlernende Qualifikationen sind dabei herauszustellen: Motivation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung, Moderation, Protokollierung, Delegation, Besprechungsvorbereitung und -durchführung sowie Rückmeldung über die Ergebniserzielung.

(2) Zu Beginn der Ausbildung soll ein Einführungslehrgang von etwa vier Wochen Dauer stehen. Die Ausbildung ist außerdem durch allgemeine und fachbezogene Verwaltungsseminare (vier Wochen) zu vertiefen. Zusätzlich ist ein Seminar zur Vertiefung technischer Themen der Prüfungsfächer 5 und 6 (zwei Wochen) zu absolvieren.

Die Seminare können im Zusammenhang mit den jeweiligen Ausbildungsabschnitten I bis IV durchgeführt werden.

Kenntnisse über Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit sind grundsätzlich in allen Ausbildungsabschnitten aufgabenbezogen zu vermitteln. Es kann dafür auch eine gebündelte Ausbildung in Form eines Seminars oder durch Hospitation in der freien Wirtschaft durchgeführt werden.

§ 59 Ausbildungsplan des Fachbereichs Straßenwesen

Der nachfolgende Ausbildungsplan des Fachbereichs Straßenwesen ist als allgemeines Muster für die Regelausbildung strukturiert. Er soll individuell für jede Referendarin oder jeden Referendar unter Nutzung der in

§ 58 eröffneten Flexibilisierungsspanne angepasst werden. In diesem Rahmen sollen dabei nach Möglichkeit individuelle Wünsche und Prioritäten der Referendarin oder des Referendars im Einklang mit den zur Verfügung stehenden Haushaltsmitteln Berücksichtigung finden. Dabei kann auch die Reihenfolge der Ausbildungsabschnitte vertauscht werden und es können verschiedene Ausbildungsabschnitte zeitlich zusammengelegt werden, die in denselben Ausbildungsstellen absolviert werden.

Ausbildungs- abschnitte und Dauer	Ausbildungs- stellen	Ausbildungsinhalte
I - IV Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit während des gesamten Vorbereitungsdienstes in allen Ausbildungsabschnitten	alle	Management- und Kommunikationsqualifikationen sowie soziale Kompetenz sind in allen Ausbildungsabschnitten ausbildungsbegleitend in Theorie und Praxis zu vermitteln. Bei der eigenständigen Bearbeitung von Aufgaben oder Projekten sind die überfachlichen Führungs- und Managementtechniken anzuwenden. Besonderer Wert ist darauf zu legen, dass die Referendarin oder der Referendar sich in der Präsentationstechnik, im Vortrag und im Schriftverkehr vervollkommnet. Ihr oder ihm ist Gelegenheit zur Teilnahme an Terminen, Verhandlungen und Sitzungen zu geben. Insbesondere soll die Referendarin oder der Referendar an Besprechungsrunden von Behördenleitungen und anderen Führungskräften sowie an der Durchsicht der von Führungskräften zu verteilenden Eingänge (Post, E-Mails) beteiligt werden. Sie sollen Kurzvorträge halten, Besprechungsrunden moderieren und Arbeitsergebnisse vorstellen. Dabei sollen Methoden und Techniken in folgenden Bereichen erlernt werden: Motivation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung, Moderation, Protokollierung, Delegation, Besprechungsvorbereitung und -durchführung sowie Rückmeldung über die Ergebniserzielung. Zum Ende des jeweiligen Ausbildungsabschnittes sollen die Referendarin oder der Referendar die Ergebnisse ihrer Arbeiten oder aktuelle Themen aus dem Ausbildungsabschnitt präsentieren. Betriebswirtschaftliche Kompetenzen, Haushaltsgrundlagen und -bewirtschaftung sowie Finanzplanungen, Führungskompetenzen, Qualifizierung im Bereich Recht, Projektmanagement und organisatorische Kompetenz sind nach Möglichkeit fachbereichsübergreifend zu vermitteln, um ihrem interdisziplinären Ansatz gerecht zu werden. Dies gilt auch für gesellschaftlich relevante Querschnittsbereiche wie Umweltverträglichkeit, nachhaltiges Flächenmanagement und Sozialverträglichkeit. In einem interdisziplinären verwaltungswissenschaftlichen Fachforum sollen anwendungsbezogene Kompetenzen in den Bereichen Staat, Wirtschaft, Führung und Verwaltungshandeln in einer Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung vermittelt werden. Die Teilnahme an diesem Programm ist innerhalb des technischen Referendariats optional. Zur Stärkung der EU-Kompetenz sind Aspekte über Entscheidungsprozesse auf EU-Ebene, Initiierung und Begleitung von EU-Fördermaßnahmen sowie fachpolitische Strategien in die einzelnen Ausbildungsabschnitte aufzunehmen.
I Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften (Einführung) 16 Wochen	Untere Behörde der Straßenbauverwaltung (Straßenbauämter)	Rechtsgrundlagen, Aufgaben und Organisation der Straßenbauverwaltung in Bund, Ländern und Kommunen sowie deren Zusammenwirken Aufgaben, Organisation, Geschäftsbetrieb und Bürotechnik der Unteren Ebene der Straßenbauverwaltung Grundsätze des Verwaltungshandelns in verwaltungstechnischer und rechtlicher Hinsicht; Lenkung der Planung, Durchführung und Kontrolle allgemeiner Aufgaben und technischer Vorhaben in der Verwaltung (Controlling) Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen bei Planung, Baudurchführung und Betrieb; Praxis der Personalführung einschließlich Personalbeurteilung: Personal- und Sozialrecht: Beamtengesetze, Laufbahnvorschriften, Disziplinarrecht; Tarifverträge des Bundes und der Länder Verantwortung und Haftung im öffentlichen Dienst, Regress; Personalvertragsrecht Haushalts-, Rechnungs- und Kassenwesen des Bundes und der Länder Straßenverwaltung Straßenrecht Straßenunterhaltung Verkehrssicherheit Straßenbetrieb
II Vorbereitung und Durchführung von Straßenbauvorhaben 24 Wochen	Untere Behörde der Straßenbauverwaltung (Straßenbauämter)	Straßenplanung und -entwurf: Linienbestimmung Umweltverträglichkeit und Naturschutzuntersuchungen Immissionsschutz Flächensicherung Planfeststellung Grunderwerb Enteignung Flurbereinigung Bauvorbereitung und -durchführung: Ausschreibung und Vergabe nach VOB, VOL, VOF Bauvertragsrecht Baupreisrecht Verantwortung bei Planung und Durchführung von Baumaßnahmen (Baubevollmächtigter) Bauaufsicht und Bauleitung Arbeitssicherheit Straßenbautechnik Straßenausstattung Konstruktiver Ingenieurbau Güteüberwachung
III Raumplanung und städtische Infrastruktur 12 Wochen	Kommunale und sonstige Fachverwaltung	Aufgaben und Organisation der kommunalen Selbstverwaltung Raumordnung Bauleitplanung Bauordnungsrecht Erschließung in Kommunen Bodenordnung Landesbauordnung Kommunaler Tiefbau Kommunale Verkehrsplanung und -bau Kommunale Ver- und Entsorgungsbetriebe Verkehrsbetriebe Aufgaben und Organisation anderer techn. Fachverwaltungen Grundzüge des Wasserrechts und der Wasserwirtschaft Grundzüge des Eisenbahnrechts
IV Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften (Vertiefung) 16 Wochen	Oberste/Obere Behörde der Straßenbauverwaltung (Ministerium, Landesamt)	Aufgaben, Organisation, Geschäftsbetrieb und Informationstechnik der Obersten und/oder Oberen Behörde der Straßenbauverwaltung Grundzüge des Staatsverwaltungs- und Privatrechts Staatshaftung Lenkung der Planung, Durchführung und Kontrolle allgemeiner Aufgaben und technischer Vorhaben in der Verwaltung (Controlling) Internationale und supranationale Institutionen Grundzüge der Zivil- und Verwaltungsgerichtsbarkeit Grundsätze der Aufbau- und Ablauforganisation Personalplanung, Stellenbemessung und -bewertung, Personalmanagement Haushalts-, Rechnungs- und Kassenwesen des Bundes und der Länder Raumordnungsrecht (Vertiefung) Planungsmethodik Bedarfsplanung und Ausbaupläne Straßenfinanzierung Fachplanungen anderer Fachverwaltungen Straßenbaurecht (Vertiefung und Grunderwerb)
V Seminare und Lehrgänge, Prüfungen 24 Wochen = 12 + 12	Fachbereichs- und ggf. länderübergreifende Lehrgänge, Arbeitsgemeinschaften o.Ä. bei Fortbildungseinrichtungen der Länder (insgesamt 12 Wochen) Ausbildungsbehörde (12 Wochen)	Einführungslehrgang (4 Wochen). Im Einführungslehrgang sollen erste Kommunikations- und Managementstrategien vermittelt werden (zum Beispiel Rhetorik, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Visualisierung und Moderation), die in den Ausbildungsabschnitten und den weiteren Lehrgängen auszubauen sind. Allgemeine und fachbezogene Verwaltungsseminare (4 Wochen) Fachbezogene technische Seminare (2 Wochen) Über mehrere Ausbildungsstellen verteilte Referendarinnen oder Referendare sollen in den für einen Ausbildungsabschnitt erforderlichen fachlichen Grundlagen gemeinsam unterrichtet werden. Dieser einführende Unterricht sollte möglichst zu Beginn des Ausbildungsabschnitts vermittelt werden. Besondere Lehrgänge und Seminare sollen eine theoretische Ausbildung in Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit beinhalten (2 Wochen). Seminare sowie andere Ausbildungsformen gemäß § 7 (zum Beispiel Planspiele, e-Learning, Blended-Learning, Arbeitsgemeinschaften und Übungen in freier Rede, Assessment-Center-Trainingseinheiten sowie Exkursionen). häusliche Prüfungsarbeit (6 Wochen), schriftliche Arbeiten unter Aufsicht und mündliche Prüfungen einschließlich Prüfungsvorbereitungen (6 Wochen)
12 Wochen		Erholungsurlaub
104 Wochen	(24 Monate)	zusammen

§ 60 Prüfungsfächer und Prüfungszeiten

Prüfungsfächer im Fachbereich Straßenwesen nach

§ 17 Absatz 3 und § 18

Absatz 4 sowie die fächerbezogenen Prüfungszeiten in der mündlichen Prüfung sind:

Prüfungsfach		Prüfungszeit in Stunden
1:	Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen	1
2:	Leitungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	1¼
3:	Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften	1¼
4:	Raumplanung und städtische Infrastruktur	1
5:	Straße und Verkehr	1
6:	Ingenieurbauwerke	1
	Prüfungszeit gesamt:	6½

§ 61 Prüfstoffverzeichnis

Fach 1:

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 2:

Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 3:

Fachbezogene Verwaltung und Rechtsvorschriften

Straßenrecht

Rechtsgrundlagen

Bundesfernstraßengesetz

Straßengesetz des Landes

Ergänzende Rechts- und Verwaltungsvorschriften

Straßenlasten

Straßenbaulast

Verkehrssicherungspflicht

Reinigungs-, Streu- und Beleuchtungspflicht

Die Straße als öffentliche Sache

Straßenbestandteile und -zubehör

Nebenanlagen und Nebenbetriebe

Widmung, Umstufung und Einziehung

Eigentum an der Straße

Straßenverzeichnis, Nummerierung

Straßengebrauch

Gemeingebrauch

Sondernutzung und Gestattung

Zufahrten

Versorgungsleitungen und Telekommunikationslinien

Anliegerrechte

Anbau und Nachbarrecht

Anbau

Außenwerbung

Schutzvorschriften

Nachbarrechte bei Straßen

Kreuzungsrecht

Kreuzungen und Einmündungen von Straßen

Kreuzungen von Eisenbahnen, Wasserwegen und Straßen

Recht der Planung, Grunderwerb

Bestimmung der Linienführung

Flächensicherung

Planfeststellung

Grunderwerb, Enteignung, Besitzeinweisung

Entschädigung

Flurbereinigung

Rechtsgrundlagen der Ingenieur- und Bauverträge

Honorarordnung (HOAI)

Verdingungswesen (VOB, VOL, VOF)

Bauvertragsrecht

Verantwortung der am Bau Beteiligten

Straßenverkehrsrecht

Rechtsquellen (StVG, StVO, StVZO)

Zuständigkeiten

Grundzüge benachbarter Rechtsgebiete

Eisenbahnrecht

Wasserstraßenrecht

Wasserrecht

Naturschutzrecht

Denkmalschutzrecht

Abfallgesetzgebung

Gefahrgutverordnung

Umweltrecht

Fach 4:

Raumplanung und städtische Infrastruktur

Raumordnung, Landes- und Stadtplanung

Raumordnungsgrundsätze des Bundes und der Länder

Zielvorstellungen der Raumordnung und Verkehrspolitik

Raumordnungs- und Verkehrsentwicklungsprogramme, Regionalpläne

Raumordnung und Fachplanung

Planungsrecht (Raumordnungsgesetz, Landesplanungsgesetz, Baugesetzbuch, Baunutzungsverordnung, Planzeichenverordnung)

Bauordnungsrecht

Landesbauordnung

Beteiligung im Baugenehmigungsverfahren

Städtische Infrastruktur

Verkehrsentwicklungsplanung (öffentlicher, individueller und ruhender Verkehr)

Stadtstraßen und Schienenbahnen (ÖPNV)

Wasserversorgung und Stadtentwässerung

Stadtreinigung (Straßenreinigung und Müllbeseitigung)

Stadtbetriebe

Fach 5:

Straße und Verkehr

Bedarfsplanung

Ermittlung des Straßenbedarfs

Bedarfs- und Ausbaupläne

Bundesverkehrswegeplanung

Straßenfinanzierung

Rechtliche Absicherung von Straßenplanungen

Straßenplanung

Integrierte Netzgestaltung

Grundlagen der Straßenplanung

Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen

Umweltverträglichkeit und Naturschutz

Immissionsschutz

Nebenanlagen

Technische Regelwerke

Straßenbautechnik

Straßenbeanspruchung

Straßenbefestigungen

Bauverfahren und Bauweisen

Straßenbaustoffe

Technische Regelwerke, Gütesicherung

Historischer Straßenbau

Straßenbauforschung

Bauvorbereitung und Baudurchführung

Bauen unter Verkehr

Straßenverkehrstechnik

Verkehrssicherheit

Unfallauswertung

Verkehrsmanagement

Telematik

Straßenerhaltung

Erhaltungsmanagement

Erhaltungsstrategien

Baustoffe und Bauweisen

Betriebsmanagement

Aufgaben des Betriebsdienstes

Organisation und Steuerung des Betriebsdienstes

Fahrzeug- und Gerätetechnik

Betriebskostenrechnung, Mittelbewirtschaftung

Fach 6:

Ingenieurbaukunde

Entwurf von Ingenieurbauwerken

Konstruktion und Bemessung

Gestaltung

Wirtschaftlichkeit

Ausstattung

Bauverfahren und Bauweisen

Bauvorbereitung und Durchführung

Prüfung von Ausführungsunterlagen

Erhaltung von Ingenieurbauwerken

Überwachung und Prüfung

Wartung

Instandsetzung

Erneuerung

Ertüchtigung

Bauwerksmonitoring

Normen und Technische Regelwerke

§ 62 Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit

Gemäß § 16

Absatz 1 sollen Managementaspekte für die häusliche Prüfungsarbeit einen hohen Stellenwert erhalten. Die Aufgabenstellung soll ihren Schwerpunkt deshalb nicht im Bereich der Studieninhalte haben, sondern darauf aufbauen. Eine Abfrage von Hochschulwissen soll nicht vorgenommen werden. Nach Möglichkeit sind Teilaufgaben zu stellen, die das Gerüst für die Gliederung der Arbeit geben. Der überwiegende Teil der Arbeit soll sich mit innovativen Führungsfragen, Weiterentwicklungen, neuen Strategien und Modellen sowie Einführungen in die Praxis befassen. Dabei ist besonderer Wert auf die Präsentation (Abbildungen, Darstellungen, Zusammenfassungen, Bilder, Tabellen) sowie auf die Methodik, die Begründung und den sprachlichen Ausdruck zu legen. In der Bewertung erhalten diese vier Aspekte zusammen mit dem Innovationsgehalt ein besonderes Gewicht, sodass die inhaltlich-fachliche Bearbeitung nicht hauptsächlich die Zensur bestimmt. Die Aufgabenstellung hat diese Gewichtung zu berücksichtigen und transparent einzubeziehen.

§ 63 Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht

(1) Allgemeine Hilfsmittel sind nicht zugelassen. Zusätzliche Hilfsmittel sind auf das notwendige Maß zu beschränken. Die Hilfsmittel sollen insbesondere Wissensgrundlagen für die Bearbeitung beinhalten, die nicht unbedingt als präsent vorausgesetzt werden können und die in der Verwaltungspraxis in der Regel Führungskräften ebenfalls zur Verfügung stehen (zum Beispiel Gesetzestexte).

§ 64 Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung

(1) Die Fragestellungen in der mündlichen Prüfung sind auf die Aspekte von

§ 18 Absatz 1 zu fokussieren. Damit gründet sich die Bewertung hauptsächlich auf

das Verständnis für Management und Führung,

das Verständnis für wirtschaftliche und rechtliche Zusammenhänge,

das Urteilsvermögen,

die Sicherheit im Auftreten und

auf die Ausdrucksfähigkeit.

Das fachliche Wissen als Grundlage für diese Bewertungsschwerpunkte ist entsprechend gewichtet ergänzend zu berücksichtigen.

(2) Der Kurzvortrag wird am Ende des zweiten Prüfungstages gehalten. Das Thema ist in freier Rede vorzutragen. Als Hilfsmittel wird der Referendarin oder dem Referendar ein Presseartikel zur Thematik zur Verfügung gestellt. Dieser Presseartikel ist nur die Grundlage für den Vortrag, der somit nicht etwa die Zusammenfassung oder Wiedergabe des Artikels ist. Vielmehr ist das Thema mit eigenen Gedanken und Ansätzen aufzubereiten und darzustellen. Bei der Bewertung sind vor allem die Ausdrucksfähigkeit, die Sicherheit im Auftreten, die Überzeugungskraft, die Methodik und die Rhetorik neben dem thematischen Inhalt, dem Aufbau und der Strukturierung zu berücksichtigen.

Fachbereich Umwelttechnik

§ 65 Zulassungsvoraussetzungen

(1) Zulassungsvoraussetzung für den Vorbereitungsdienst ist unter den Vorgaben von

§ 2 Absatz 1 der erfolgreiche Abschluss eines wissenschaftlich-technischen Studiums der Studiengänge:

Bauingenieurwesen, Biochemie, Chemie/Chemietechnik, Elektrotechnik, Energietechnik, Geoökologie/Hydrogeologie, Maschinenbau, Physik, Umwelttechnik, Verfahrenstechnik, Wasserwirtschaft/Wasserbau.

(2) Die Voraussetzung wird mit einem Diplom- oder Masterabschluss an einer wissenschaftlichen Hochschule erfüllt. Entsprechendes gilt für einen akkreditierten Masterabschluss an einer Fachhochschule.

Die Einstellungsbehörde entscheidet im Einzelfall, ob und welcher weitere Studiengang als geeignet anerkannt werden kann. Geeignet sind insbesondere Studiengänge mit vergleichbarer naturwissenschaftlich-technischer Ausrichtung.

§ 66 Einstellungs- und Ausbildungsbehörde

Einstellungsbehörde nach

§ 3 Absatz 1 und Ausbildungsbehörde nach

§ 5 Absatz 2 ist das für Umwelt zuständige Ministerium.

§ 67 Gliederung der Ausbildung

(1) Die Ausbildungsabschnitte I bis IV des Vorbereitungsdienstes sind wie folgt festgelegt:

1.	Ausbildungsabschnitt I:	Kreislaufwirtschaft, Abfallbeseitigung und Bodenschutz
2.	Ausbildungsabschnitt II:	Immissionsschutz und Klimaschutz
3.	Ausbildungsabschnitt III:	Wasserwirtschaft und Gewässerschutz
4.	Ausbildungsabschnitt IV:	Praktikum Hospitationen

(2) Für die Prüfungsfächer 1 und 2 sowie für übergeordnete Ausbildungszeiten sind allgemeine Seminare und Lehrgänge sowie andere Ausbildungsformen gemäß

§ 7 vorzusehen. Hierfür sind insgesamt zwölf Wochen erforderlich, wobei fachbezogene Vertiefungsbedarfe eingeschlossen sind. Weitere zwölf Wochen werden für die häusliche Prüfungsarbeit, für die schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht, für die mündlichen Prüfungen sowie für Prüfungsvorbereitungen/Arbeitsgemeinschaften und ergänzende Hospitationen benötigt. Die insgesamt 24 Wochen werden formal als „Ausbildungsabschnitt V“ zusammengefasst.

(3) Gesamtaufteilung

Insgesamt ergeben sich für den zweijährigen Vorbereitungsdienst (104 Wochen):

68 Wochen nach Absatz 1,

24 Wochen nach Absatz 2 sowie

12 Wochen Erholungsurlaub.

§ 68 Sonstige Vorschriften für die Ausbildung

(1) Die praktische Ausbildung in den Ausbildungsabschnitten I bis III zielt darauf ab, die Zusammenhänge und Arbeitsabläufe in der Umweltverwaltung kennen zu lernen, zu verstehen und anhand konkreter Einzelfälle anzuwenden.

Im Ausbildungsabschnitt I (17 Wochen) erhält die Referendarin oder der Referendar Informationen über die Ziele und Grundsätze der Kreislaufwirtschaft, den Inhalt und Ablauf der Abfallwirtschaftsplanung, die Logistik und Technik der Abfallentsorgung, die behördliche Überwachung der Abfallentsorgung sowie die geltenden Andienungs- und Überlassungspflichten. Auch die Grundsatzfragen des Bodenschutzes und die Möglichkeit der Altlastenbearbeitung werden in diesem Abschnitt behandelt.

Im Abschnitt II (17 Wochen) werden verschiedene Produktionstechnologien und deren Umweltauswirkungen intensiv behandelt. Die Referendarin oder der Referendar befasst sich mit technischen Maßnahmen der Abluftreinigung, dem gebietsbezogenen Immissionsschutz, Fragen der Luftreinhaltung, Lärm und Erschütterungen, umweltgefährdenden Stoffen und der Gentechnik. Der Klimaschutz mit Auswirkungen des Klimawandels, Verminderung von Treibhausgasemissionen, Anpassungsmaßnahmen sowie den Möglichkeiten des Emissionshandels sind ebenfalls Lernstoff.

Im Abschnitt III (17 Wochen) erhalten die Referendarinnen und Referendare Einblick in die Grundlagen der Wasserwirtschaft, befassen sich mit dem Schutz der oberirdischen Gewässer und des Grundwassers im Spannungsfeld mit den unterschiedlichen Nutzungsansprüchen. Außerdem werden die technischen Standards und die Technologien der Wasserversorgung und Abwasserbeseitigung vermittelt.

(2) Während die Abschnitte I bis III von den Fachdezernaten der Ausbildungsbehörde gestaltet werden, erhält die Referendarin oder der Referendar im Abschnitt IV (17 Wochen) die Möglichkeit, externe Organisationen, Körperschaften und Behörden kennen zu lernen.

Im Ausbildungsabschnitt IV hat die Referendarin oder der Referendar ein Praktikum außerhalb der Landesverwaltung zu absolvieren, um deren Organisation und Arbeitsweise näher kennen zu lernen. Als Praktikumsstellen kommen private und öffentliche Unternehmen (Firmen, Wasserverbände, kommunale Eigenbetriebe) in Betracht, aber auch ausgelagerte Behörden (zum Beispiel EU-Landesvertretung). Im Rahmen des Praktikums sollen neben dem Umweltmanagement vor allem Informationen über die Kosten- und Leistungsrechnung, das Controlling, die Personal- und Finanzplanung sowie die Projektabwicklung gesammelt werden.

Des Weiteren ist eine Hospitation in der obersten Landesbehörde oder der wissenschaftlich-technischen Fachbehörde vorgesehen.

Im Rahmen einer Hospitation in der Kommunalverwaltung wird ein Einblick in Aufgaben, Organisation und Tätigkeiten der kommunalen Gebietskörperschaften vermittelt. Dies betrifft auch die kommunale Selbstverwaltung mit der politischen Willensbildung bei kommunalen Planungen, aber auch die Arbeit der staatlichen Auftragsverwaltung.

In den zuständigen Abteilungen der obersten Landesbehörde werden während einer zweiwöchigen Hospitation Kenntnisse über die Aufgaben einer Bündelungsbehörde, Personalbewirtschaftung, Fach- und Dienstaufsicht, Kommunalaufsicht sowie die Durchführung der Landes- und Regionalplanung vermittelt.

Bei einem dreiwöchigen Aufenthalt in der wissenschaftlich-technischen Fachbehörde erhalten die Referendarinnen und Referendare einen Überblick über Organisation und Aufgaben der Dienststelle sowie Fachinformationen zu deren vielfältigen naturwissenschaftlichen und ingenieurtechnischen Tätigkeiten.

(3) Zu Beginn der Ausbildung soll ein Einführungslehrgang von etwa zwei Wochen Dauer stehen. Die Ausbildung ist außerdem durch ein fachbezogenes Verwaltungsseminar (drei Wochen) zu vertiefen. In diesen Lehrveranstaltungen erhält die Referendarin oder der Referendar umfassende theoretische Kenntnisse über Staats- und Verwaltungsrecht, Haushaltsrecht und die für den Umweltschutz wichtigen Rechts- und Verwaltungsvorschriften. Diese Kenntnisse können auch in einem Fernstudiengang (Verwaltungsrecht und/oder Umweltrecht) erworben werden, soweit dieser von den Ländern als geeignet eingestuft wird.

Zur Vorbereitung auf Führungsaufgaben und Leistungsfunktionen in der Verwaltung werden in einem gesonderten Führungslehrgang (zwei bis vier Wochen) die hierzu notwendigen Grundkenntnisse vermittelt.

§ 69 Ausbildungsplan des Fachbereichs Umwelttechnik

Der nachfolgende Ausbildungsplan des Fachbereichs Umwelttechnik strukturiert als allgemeines Muster die Regelausbildung. Er soll individuell für jede Referendarin oder jeden Referendar unter Nutzung der in

§ 68 eröffneten Flexibilisierungsspanne ausgeprägt werden. In diesem Rahmen sollen dabei nach Möglichkeit individuelle Wünsche und Prioritäten der Referendarin oder des Referendars im Einklang mit den zur Verfügung stehenden Haushaltsmitteln Berücksichtigung finden. Dabei kann auch die Reihenfolge der Ausbildungsabschnitte vertauscht werden und es können verschiedene Ausbildungsabschnitte zeitlich zusammengelegt werden, die in denselben Ausbildungsstellen absolviert werden.

Ausbildungsabschnitte und Dauer	Fachgebiet/ Ausbildungsstellen (ggf. Dauer)	Ausbildungsinhalte
I - V Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit während des gesamten Referendariats in allen Ausbildungsabschnitten	Allgemein für alle Ausbildungsstellen	Management- und Kommunikationsqualifikationen sowie soziale Kompetenz sind in allen Ausbildungsabschnitten ausbildungsbegleitend in Theorie und Praxis zu vermitteln. Durch die eigenständige Bearbeitung von Aufgaben oder Projekten sind die überfachlichen Führungs- und Managementtechniken anzuwenden. Besonderer Wert ist darauf zu legen, dass die Referendarin oder der Referendar sich in der Präsentationstechnik, im Vortrag und im Schriftverkehr vervollkommnet. Ihr oder ihm ist Gelegenheit zur Teilnahme an Terminen, Verhandlungen und Sitzungen zu geben. Insbesondere sollen die Referendarinnen oder Referendare an Besprechungsrunden von Behördenleitungen und anderen Führungskräften sowie an der Durchsicht der von Führungskräften zu verteilenden Eingänge (Post, E-Mails) beteiligt werden. Sie sollen Kurzvorträge halten, Besprechungsrunden moderieren und Arbeitsergebnisse vorstellen. Dabei sollen Methoden und Techniken in folgenden Bereichen erlernt werden: Motivation, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Rhetorik, Visualisierung, Moderation, Protokollierung, Delegation, Besprechungsvorbereitung und -durchführung sowie Rückmeldung über die Ergebniserzielung. Zum Ende des jeweiligen Ausbildungsabschnittes sollen die Referendarinnen oder Referendare die Ergebnisse ihrer Arbeiten oder aktuelle Themen aus dem Ausbildungsabschnitt präsentieren. Betriebswirtschaftliche Kompetenzen, Haushaltsgrundlagen und -bewirtschaftung sowie Finanzplanungen, Führungskompetenzen, Qualifizierung im Bereich Recht, Projektmanagement und organisatorische Kompetenz sind nach Möglichkeit fachbereichsübergreifend zu vermitteln, um ihrem interdisziplinären Ansatz gerecht zu werden. Dies gilt auch für gesellschaftlich relevante Querschnittsbereiche wie Umweltverträglichkeit, nachhaltiges Flächenmanagement und Sozialverträglichkeit. In einem interdisziplinären verwaltungswissenschaftlichen Fachforum sollen anwendungsbezogene Kompetenzen in den Bereichen Staat, Wirtschaft, Führung und Verwaltungshandeln in einer Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung vermittelt werden. Die Teilnahme an diesem Programm ist innerhalb des technischen Referendariats optional. Zur Stärkung der EU-Kompetenz sind Aspekte über Entscheidungsprozesse auf EU-Ebene, Initiierung und Begleitung von EU-Fördermaßnahmen sowie fachpolitische Strategien in die einzelnen Ausbildungsabschnitte aufzunehmen. Selbstständige Mitarbeit in allen Arbeitsbereichen In den Abschnitten I - III sind jeweils auch Leitungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit (Management, Mitarbeiterführung, Planung, Entscheidung, Rhetorik, Gesprächsführung, Psychologie) zu vermitteln.
I Kreislaufwirtschaft, Abfallbeseitigung und Bodenschutz 17 Wochen	oberste Fachaufsichtsbehörde untere Abfallbehörden, Landesämter	Ziele und Grundsätze der Kreislaufwirtschaft, Abfallwirtschaftsplanung, Abfallbehandlung, Abfallbeseitigung, Überwachung der Abfallentsorgung, Stoffstromkontrollen, Bodenschutz, Altlasten (weitere Schwerpunkte Ausbildungsabschnitt IV und V) Fachspezifische Ausbildung und selbstständige Mitarbeit, Anwendung von Rechtsvorschriften Vertiefte Anwendung des technischen und naturwissenschaftlichen Wissens Prüfung von Zulassungsanträgen, Verfassen von Anordnungen, Bescheiden, Stellungnahmen und Berichten, Protokollführung Teilnahme an Messungen, Untersuchungen und Probenahme Außendienst, Überwachung von Anlagen Erarbeitung von Fachstellungnahmen zum Beispiel im Rahmen von Genehmigungs- oder Gerichtsverfahren Vollzug von Rechtsvorschriften des Bodenschutz-, Kreislaufwirtschafts- und Abfallrechtes
II Immissionsschutz und Klimaschutz 17 Wochen	oberste Fachaufsichtsbehörde untere Immissionsschutzbehörden, Landesämter	Genehmigungsverfahren mit Konzentrationswirkung, Produktionstechnologien und Auswirkungen, Überwachung von Anlagen und Betriebsbereichen, Lärm und Erschütterungen, EMF (Elektromagnetische Felder), Luftreinhaltung, Abgasreinigung, Gerüche, Störfall- und umweltgefährdende Stoffe, Klimaschutz, Chemikaliensicherheit (weitere Schwerpunkte Ausbildungsabschnitt IV und V) Fachspezifische Ausbildung und selbstständige Mitarbeit, Anwendung von Rechtsvorschriften Vertiefte Anwendung des technischen und naturwissenschaftlichen Wissens Prüfung von Zulassungsanträgen, Verfassen von Anordnungen, Bescheiden, Stellungnahmen und Berichten, Protokollführung Teilnahme an Messungen, Untersuchungen und Probenahme Außendienst, Überwachung von Anlagen Erarbeitung von Fachstellungnahmen zum Beispiel im Rahmen von Genehmigungs- oder Gerichtsverfahren Vollzug von Rechtsvorschriften des Immissionsschutzrechtes
III Wasserwirtschaft und Gewässerschutz 17 Wochen	oberste Fachaufsichtsbehörde untere Wasserbehörden, Landesämter	Grundlagen der Wasserwirtschaft, Wasserrahmenrichtlinie, Oberirdische Gewässer, Gewässerüberwachung, Gewässernutzungen, Einleiter-Überwachung, Abwasserbeseitigung, Abwasserabgabe, Wasserversorgung, Grundwasser, wassergefährdende Stoffe, Hochwasserschutz (weitere Schwerpunkte Ausbildungsabschnitt IV-V) Fachspezifische Ausbildung und selbstständige Mitarbeit, Anwendung von Rechtsvorschriften Vertiefte Anwendung des technischen und naturwissenschaftlichen Wissens Prüfung von Zulassungsanträgen, Verfassen von Anordnungen, Bescheiden, Stellungnahmen und Berichten, Protokollführung Teilnahme an Messungen, Untersuchungen und Probenahme Außendienst, Überwachung von Anlagen Erarbeitung von Fachstellungnahmen zum Beispiel im Rahmen von Genehmigungs- oder Gerichtsverfahren Vollzug von Rechtsvorschriften des Wasserrechtes
IV Praktikum/Hospitationen 17 Wochen	Organisationen, Unternehmen, Firmen Kommunale Eigenbetriebe, Verbände, EU Kommunalverwaltung Städte und Gemeinden, Landkreise	Umweltmanagement, -technik, -schutz, Projektabwicklung, Organisation, Leitung und Führung, Wirtschaftlichkeit, Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling, Personal- und Finanzplanung, Beschaffung und Einsatzplanung, Abrechnung, Aufgaben der Umweltbeauftragten in den Betrieben, Kennenlernen relevanter Umweltaufgaben und Aufbau der Organisation EU: Organisation/Aufbau, Aufgaben und Projekte, Interessenvertretung, politische Willensbildung, Gesetzgebungsverfahren Kommunen: Organisation, Aufbau und Aufgaben als Selbstverwaltung und im übertragenen Wirkungskreis, Politische Willensbildung, Kommunale Planungen, Haushalt- und Rechnungswesen, Daseinsvorsorge, Einführung in die Verwaltung Vollzug umweltrechtlicher Vorschriften
	Oberste Behörde oder Fachbehörde (Landesämter)	Organisation, Aufbau und Aufgaben als Bündelungsbehörde, Fach- und Dienstaufsicht, Personalbewirtschaftung, Kommunalaufsicht, Verbandswesen, Planungsaufgaben, Planfeststellungsverfahren, Genehmigungsverfahren, Organisation und Aufgaben der Regionalplanung, Öffentlichkeitsarbeit, Widerspruchs- und Gerichtsverfahren, Vollzug der fachlichen Rechtsvorschriften durch Genehmigung, Zulassung, Anordnung, Bescheid, insbesondere in den Bereichen Kreislaufwirtschaft, Abfallentsorgung, Bodenschutz, Immissionsschutz (Luft, Lärm, EMF), Anlagen, Wasser, UVP, Chemikalien, Gentechnik Organisation, Aufbau und Aufgaben, Landesgesetzgebung, Erlasse und Richtlinien, Mitwirkung in Bund-Länder- und in Länder-AG Organisation, Aufbau und Aufgaben, Gutachten und Stellungnahmen (für Genehmigungs- oder Gerichtsverfahren) Fachplanungen, Messungen, Untersuchungen, Bekanntgabe von Stellen Erarbeitung von Jahresberichten, Statistiken und Katastern, Erfassung umweltrelevanter Daten
V Seminare und Lehrgänge, Prüfungen 24 Wochen	Seminare Fernlehrgänge SAF Hannover Institut für öffentliche Verwaltung NRW Transfer Bauhaus-Universität Weimar Fernstudium Köln	In den Seminaren und Lehrgängen sollen die rechtlichen Grundlagen der öffentlichen Verwaltung sowie die naturwissenschaftlich-technischen Anforderungen und Vorschriften für den Verwaltungsvollzug in der Umweltverwaltung vermittelt werden. Darüber hinaus sind Kommunikations- und Managementkompetenzen (Rhetorik, Gesprächsführung, Konfliktbewältigung, Psychologie, Visualisierung, Moderation) als wirksame Führungsinstrumente zu trainieren. Dabei sind die modernen Methoden oder Formen, wie zum Beispiel Planspiele, e-Learning, Arbeitsgemeinschaften, Übungen in freier Rede, Exkursionen zu nutzen. häusliche Prüfungsarbeit, Prüfungsvorbereitung und Prüfungen
12 Wochen		Erholungsurlaub
104 Wochen (24 Monate)		zusammen

§ 70 Prüfungsfächer und Prüfungszeiten

Prüfungsfächer im Fachbereich Umwelttechnik nach

§ 17 Absatz 3 und § 18

Absatz 4 sowie die fächerbezogenen Prüfungszeiten in der mündlichen Prüfung sind:

Prüfungsfach		Prüfungszeit in Stunden
1:	Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen	1
2:	Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit	1
3:	Kreislaufwirtschaft, Abfallbeseitigung und Bodenschutz	1
4:	Immissionsschutz und Klimaschutz	1
5:	Wasserwirtschaft und Gewässerschutz	1
6:	Fachbezogene Rechts- und Verwaltungsvorschriften	1
	Prüfungszeit gesamt:	6

§ 71 Prüfstoffverzeichnis

Fach 1:

Allgemeine Rechts- und Verwaltungsgrundlagen

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 2:

Führungsaufgaben und Wirtschaftlichkeit

(fachbereichsübergreifend, siehe Fachbereich Architektur)

Fach 3:

Kreislaufwirtschaft, Abfallbeseitigung und Bodenschutz

Ziele und Grundsätze der Kreislaufwirtschaft

Abfallvermeidung und Ressourcenschonung

Stoffliche und energetische Abfallverwertung

Produktverantwortung

Abfallwirtschaftsplanung

Abfallarten

Abfallaufkommen

Abfallwirtschaftskonzepte und -bilanzen

Abfallwirtschaftspläne/Abfallvermeidungsprogramm

Abfallbehandlung

Abfallsortierung, Kompostierung, Vergärung

Mechanisch-biologische Abfallbehandlung

Chemisch-physikalische Abfallbehandlung

Thermische Abfallbehandlung

Abfallbeseitigung

Bau und Betrieb von Deponien

Deponietechnik

Deponiesickerwasser und Deponiegas

Stilllegung und Nachsorge von Deponien

Überwachung der Abfallentsorgung

Andienungs- und Überlassungspflichten

Entsorgungsnachweis- und Abfallbegleitscheinverfahren

Notifizierung von Abfallverbringungen, Nachweisbücher

Registerpflichten Betriebsprüfungen, Umweltinspektionen

Bodenschutz und Altlasten

Vorsorgender Bodenschutz

Erkundung und Bewertung von altlastenverdächtigen Flächen

Sanierung von kontaminierten Standorten

Bodenbehandlung

Fach 4:

Immissionsschutz und Klimaschutz

Zulassung und Überwachung genehmigungsbedürftiger Anlagen für folgende Bereiche

Energieerzeugung

Glasherstellung

Eisen-, Temper- und Stahlgießereien

Oberflächenbehandlung von Metallen

Herstellung von Basiskunststoffen

Chlor-Alkali-Elektrolyse

Papierherstellung

Tierhaltung

Lagerung gefährlicher Stoffe

Abfallentsorgungsanlagen

Luftreinhaltung

Arten der Luftverschmutzung

Messprogramme und -systeme

Ermittlung und Bewertung von Gerüchen, Geruchsgutachten

Emissionskataster

Luftreinhaltepläne

Aufstellung von Überwachungsprogrammen und -plänen

Abgasreinigung

Biologische Abgasreinigung

Thermische und katalytische Abgasreinigung

Abgasentschwefelungsanlagen

Absorptions- und Adsorptionsverfahren

Staubabscheidung

Lärm und Erschütterung

Ermittlung und Bewertung von Geräuschen, Lärmgutachten

Lärmminderungsmaßnahmen

Lärmminderungsplanung

Erschütterungen (Grundlagen)

Klimaschutz

Klimaschutzziele

Entwicklung der Treibhausgasemissionen

Grundlagen des Emissionshandels

Überwachung der Treibhausgasemissionen

Technische Maßnahmen zur Reduzierung der Treibhausgase

Fach 5:

Wasserwirtschaft und Gewässerschutz

Grundlagen der Wasserwirtschaft

Wasserkreislauf (Niederschlag, Verdunstung, Abfluss, Versickerung, Grundwasser)

Hydrologisches Messwesen

Modellierung in der Wasserwirtschaft

(zum Beispiel NA-Modelle)

Oberirdische Gewässer

Gewässertypen, Leitbilder, Lebensgemeinschaften

Gewässergüte (Wasserqualität), Gewässerstrukturen

Gewässerüberwachung (Monitoring)

Gewässerunterhaltung, Gewässerausbau, Gewässerrenaturierung

Überschwemmungsgebiete - Ermittlung und Festsetzung

Maßnahmen in Überschwemmungsgebieten und Maßnahmen an Gewässern

Ökologischer Hochwasserschutz

Technischer Hochwasserschutz

Hochwasserrisikomanagement

Hochwasserwarndienst

Gewässernutzungen

Entnahme und Einleitung

Wasserkraftanlagen, Wehre, Querbauwerke, Talsperren

Freizeit, Fischerei, Schifffahrt

Abwasserbeseitigung

Pflicht zur Abwasserbeseitigung

Anforderungen an das Einleiten von Abwasser

Bauwerke der Kanalisation

Verfahren zur Abwasserbehandlung

Abwasseranlagen und Abwassereinleitungen

Gewerbliches Abwasser

Indirekteinleitungen

Wasserversorgung

Trinkwassergewinnung/Aufbereitungstechnik

Rohwasserüberwachung

Trinkwasserbeschaffenheit

Trinkwasserbedarf, -verbrauch

Wasserschutzgebiete

Grundwasser

Grundwasserbeschaffenheit

Grundwasserbeobachtung

Grundwasserbewirtschaftung

Grundwassersanierung

Rohrfernleitungen

Wassergefährdende Stoffe

Fach 6:

Fachbezogene Rechts- und Verwaltungsvorschriften

Allgemeines Umweltrecht

Internationale und Supranationale Umweltschutzkonventionen (zum Beispiel Aarhus-Konvention)

Umweltschutzrichtlinien und -programme der Europäischen Gemeinschaft (zum Beispiel Umweltinformationsrichtlinie)

Gesetz zur Prüfung der Umweltverträglichkeit

Umweltinformationsrecht

Umwelthaftungsgesetz

Strafgesetzbuch: Straftaten gegen die Umwelt

Abfallrecht

Abfallrichtlinien und -verordnungen der EU

Abfallverbringungsgesetz

Kreislaufwirtschaftsgesetz mit untergesetzlichem Regelwerk

Landesabfallgesetz

Bodenschutzrecht

Bundesbodenschutzgesetz mit untergesetzlichem Regelwerk

Landesbodenschutzgesetz

Immissionsschutzrecht

Immissionsschutzrechtliche Richtlinien der EU

(zum Beispiel Industrieemissionsrichtlinie)

Bundesimmissionsschutzgesetz mit untergesetzlichem Regelwerk

Technische Anleitung zur Reinhaltung der Luft - TA Luft

Technische Anleitung zum Schutz gegen Lärm - TA Lärm

Treibhausgas-Emissionshandelsgesetz

Wasserrecht

EU-Wasserrahmenrichtlinie

EU-Hochwasserrisikomanagement-Richtlinie

EU-Trinkwasser-Richtlinie

Wasserhaushaltsgesetz mit untergesetzlichem Regelwerk

Landeswassergesetz

Abwasserabgabengesetz

Sonstige Umweltrechte

Raumordnung, Landesplanung, Baurecht

Raumordnungsgesetz

Landesplanungsgesetz

Baugesetzbuch

Baunutzungsverordnung

Landesbauordnung

Landschaftspflege und Naturschutzrecht

FFH-Richtlinie

Bundesnaturschutzgesetz

Landesnaturschutzgesetz

Chemikalienrecht, Gentechnik

EU-Verordnung zur Registrierung, Bewertung, Zulassung und Beschränkung chemischer Stoffe (REACH)

Chemikaliengesetz, -verbotsverordnung

Gentechnikgesetz

§ 72 Besondere Hinweise zur häuslichen Prüfungsarbeit

Gemäß § 16

Absatz 1 soll die Referendarin oder der Referendar durch die häusliche Prüfungsarbeit zeigen, dass eine Aufgabe aus der Praxis richtig erfasst, methodisch bearbeitet und das Ergebnis klar dargestellt werden kann. Die Aufgabenstellung soll ihren Schwerpunkt deshalb nicht im Bereich der Studieninhalte haben, sondern darauf aufbauen. Eine Abfrage von Hochschulwissen soll nicht vorgenommen werden. Nach Möglichkeit sind Teilaufgaben zu stellen, die das Gerüst für die Gliederung der Arbeit geben. Der überwiegende Teil der Arbeit soll sich mit aktuellen Planungs- und Vollzugsfragen, Weiterentwicklungen, neuen Strategien und Modellen sowie deren Einführung in die Praxis befassen. Dabei ist besonderer Wert auf die Präsentation (Abbildungen, Darstellungen, Zusammenfassungen, Bilder, Tabellen) sowie auf die Methodik, den Inhalt, den sprachlichen Ausdruck und die Begründung zu legen. In der Bewertung erhalten diese vier Aspekte zusammen mit dem Innovationsgehalt ein besonderes Gewicht, sodass die inhaltlich-fachliche Bearbeitung nicht hauptsächlich die Zensur bestimmt. Die Aufgabenstellung hat diese Gewichtung zu berücksichtigen und transparent einzubeziehen.

§ 73 Besondere Hinweise zu den schriftlichen Arbeiten unter Aufsicht

§ 74 Besondere Hinweise zur mündlichen Prüfung

(1) In der mündlichen Prüfung soll die Referendarin oder der Referendar die im Verlauf der Ausbildung erworbene Fach- und Verwaltungskompetenz nachweisen. Hierbei gründet sich die Bewertung hauptsächlich auf

das Verständnis für Management und Führung,

das Verständnis für wirtschaftliche und rechtliche Zusammenhänge,

das Urteilsvermögen,

die Sicherheit im Auftreten und

auf die Ausdrucksfähigkeit.

Das fachliche Wissen als Grundlage für diese Bewertungsschwerpunkte ist entsprechend gewichtet ergänzend zu berücksichtigen.

(2) Der Kurzvortrag wird am Ende des zweiten Prüfungstages gehalten. Das Thema wird vom Prüfungsvorsitzenden gestellt und soll sich an den besonderen Lebensumständen oder an persönlichen Erfahrungen der Referendarin oder des Referendars im Verlauf der Ausbildung orientieren. Als Hilfsmittel kann der Referendarin oder dem Referendar eine schriftliche Unterlage zur Thematik zur Verfügung gestellt werden. Im Kurzvortrag ist der Sachverhalt knapp und prägnant zu erläutern und das Thema mit eigenen Gedanken und Ansätzen aufzubereiten und darzustellen. Bei der Bewertung sind vor allem die Ausdrucksfähigkeit, die Sicherheit im Auftreten, die Überzeugungskraft, die Methodik und die Rhetorik neben dem thematischen Inhalt, dem Aufbau und der Strukturierung zu berücksichtigen.

Teil 4 Übergangs- und Schlussvorschriften

§ 75 Anlagen

Die Anlagen 1

bis 5 sind Bestandteil dieser Verordnung.

§ 76 Übergangsvorschrift

Für die Referendarin oder den Referendar, die oder der den Vorbereitungsdienst vor dem Inkrafttreten dieser Verordnung begonnen hat, ist die

Ausbildungs- und Prüfungsordnung höherer technischer Verwaltungsdienst

vom 5. Juli 2004 (GVOBl. M-V S. 327), die zuletzt durch Artikel 3 Absatz 19 des Gesetzes vom 1. Dezember 2008 (GVOBl. M-V S. 461, 464) geändert worden ist, weiter anzuwenden.

§ 77 Inkrafttreten, Außerkrafttreten

(1) Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. November 2016 in Kraft.

(2) Gleichzeitig tritt die Ausbildungs- und Prüfungsordnung höherer technischer Verwaltungsdienst vom 5. Juli 2004 (GVOBl. M-V S. 327), die zuletzt durch Artikel 3 Absatz 19 des Gesetzes vom 1. Dezember 2008 (GVOBl. M-V S. 461, 464) geändert worden ist, außer Kraft.

Schwerin, den 14. Dezember 2016

Der Minister für Inneres und Europa

Lorenz Caffier