INHALT

Durchführung des Sportunterrichts in den Jahrgangsstufen 12 und 13 (neunjähriges Gymnasium)

Durchführung des Sportunterrichts in den Jahrgangsstufen 12 und 13 (neunjähriges Gymnasium)
1. Das Fach Sport in den Jahrgangsstufen 12 und 13
1.1 Unterrichtsorganisation
1.1.1 Voraussetzungen der Schule
1.1.2 Wahlmöglichkeiten
1.2 Bewertung der Leistungen in Fach Sport
1.2.1 Berechnung der Punktzahl der Halbjahresleistungen
1.2.2 Sportartspezifische Regelungen
1.2.2.1 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe A
1.2.2.1.1 A1 Gerätturnen
1.2.2.1.2 A2 Gymnastik und Tanz
1.2.2.1.3 A3 Leichtathletik
1.2.2.1.4 A4 Schwimmen
1.2.2.2 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe B
1.2.2.3 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe C
1.2.2.3.1 C1 Rudern
1.2.2.3.2 C2 Sportklettern
1.2.2.3.3 C3 Bewegungskünste
1.2.2.3.4 C4 Rückschlagspiele (Badminton, Tennis, Tischtennis)
1.2.2.3.5 C5 Gesundheitsorientierte Fitness
1.2.2.3.6 C6 Alpine Gleitsportarten
2. Leistungsfach Sport als Abiturprüfungsfach
2.1 Zeitlicher Umfang und Struktur
2.2 Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
2.3 Bewertung der Leistungen im Leistungsfach Sport
2.3.1 Bewertung in den einzelnen Ausbildungsabschnitten
2.3.2 Abiturprüfung
2.3.2.1 Bestandteile der Abiturprüfung
2.3.2.2 Festsetzung des Prüfungsergebnisses
2.3.2.3 Sportartspezifische Regelungen für die Abiturprüfung
2.3.2.3.1 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe A
2.3.2.3.1.1 A1 Gerätturnen
2.3.2.3.1.2 A2 Gymnastik und Tanz
2.3.2.3.1.3 A3 Leichtathletik
2.3.2.3.1.4 A4 Schwimmen
2.3.2.3.2 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe B
2.3.2.3.3 Sportliche Handlungsfelder der Gruppe C
2.3.2.3.3.1 C1 Rudern
2.3.2.3.3.2 C2 Sportklettern
2.3.2.3.3.3 C3 Bewegungskünste
2.3.2.3.3.4 C4 Rückschlagspiele (Badminton, Tennis, Tischtennis)
2.3.2.3.3.5 C5 Gesundheitsorientierte Fitness
2.3.2.3.3.6 C6 Alpine Gleitsportarten
2.3.2.4 Zeitpunkt der sportartspezifischen fachpraktischen Abiturprüfungen
2.3.2.5 Leitung der Abiturprüfungen im jeweiligen sportlichen Handlungsfeld
3. Inkrafttreten und Aufheben von Vorschriften