Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Erziehungswissenschaft“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen

Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Erziehungswissenschaft“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen Vom 24. September 2008

Zum 17.10.2024 aktuellste verfügbare Fassung der Gesamtausgabe

§ 1 Studienumfang und Regelstudienzeit

Im „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen sind insgesamt 28 Leistungspunkte (Credit Points = CP) nach dem European Credit Transfer System (ECTS) im Bereich Erziehungswissenschaft zu erwerben.

§ 2 Studienaufbau

Die Prüfungsanforderungen und die Zuordnung zum Pflicht- und Wahlpflichtbereich für Erziehungswissenschaft sind in

Tabelle 1

dargestellt.

§ 3 Studienverlauf

Module im Pflichtbereich werden in deutscher Sprache gehalten. Module im Wahlpflichtbereich können in deutscher oder englischer Sprache gehalten werden.

§ 4 Prüfungsvorleistungen

Entfällt. Es sind keine Prüfungsvorleistungen vorgesehen.

§ 5 Prüfungen

(1) Prüfungen finden in einer oder mehreren der folgenden Formen statt:

mündliche Prüfung,

Hausarbeit,

Klausur,

Referat,

Portfolio,

Lektüretest,

Thesenpapier,

Sitzungsvorbereitung und Moderation,

Protokolle.

(2) Prüfungen können auch als Gruppenprüfungen mit bis zu 4 Teilnehmenden durchgeführt werden.

(3) Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung zur fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen.

(4) Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung zur fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen.

§ 6 Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen

Entfällt. Es sind keine abweichenden Regelungen von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen.

§ 7 Prüfungsanforderungen der Masterprüfung

Die Prüfungsanforderungen sind in Tabelle 1 aufgeführt.

§ 8 Masterarbeit und Kolloquium

Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen.

Genehmigt, Bremen, den 11. November 2008

Der Rektor der Universität Bremen

[Tabellen]

Tabelle 1	(Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage)
M. Ed.:	Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen für das Studienfach Erziehungswissenschaften Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan¹

Erziehungswissenschaft

Modulbezeichnung	P/ WP	CP	Dazugehörige Lehrveranstaltung	MP/ TP	CP	Prüfungs- form	1. Sem.	2. Sem.	3. Sem.	4. Sem.
EW L1E Theorie und Geschichte	P	6	1a: Konzepte und Methoden der Erziehungswissenschaft	TP	2	Gem. § 5 Abs. 1	2 V²
EW L1E Theorie und Geschichte	P	6	1b oder 1c: Vertiefungsseminar zu Theorie & Geschichte (1b) oder Methoden und Methodologie der Erziehungswissenschaft (1c)	TP	4	Gem. § 5 Abs. 1	(2 S)	2 S³
EW L4 Bildung und Gesellschaft	P	6	4a: Vorlesung	TP	2	Gem. § 5 Abs. 1	2 V
EW L4 Bildung und Gesellschaft	P	6	4b: Vertiefungsseminar	TP	4	Gem. § 5 Abs. 1	2 S
EW L3 Entwicklung, Lernen und Sozialisation	P	6	3a: Vorlesung	TP	2	Gem. § 5 Abs. 1		2 V
EW L3 Entwicklung, Lernen und Sozialisation	P	6	3b: Vertiefungsseminar	TP	4	Gem. § 5 Abs. 1		2 S
EW L5 Schulentwicklung und Qualitätssicherung	P	6	5a: Vorlesung	TP	2	Gem. § 5 Abs. 1			2 V
EW L5 Schulentwicklung und Qualitätssicherung	P	6	5b: Vertiefungsseminar	TP	4	Gem. § 5 Abs. 1			2 S
EW L6 Pädagogische Kompetenzen und Professionalität	P	4	Seminar	MP		Gem. § 5 Abs. 1				2 S
Abschlussmodul	WP	21	Schulbezogenes Forschungspraktikum	MP	6	Masterarbeit			2 S
Abschlussmodul	WP	21	Masterarbeit mit Kolloquium	MP	15	Masterarbeit				2 S

Erläuterung: V = Vorlesung, S = Seminar, Ü = Übung, P = Praktikum P/WP: Pflicht/Wahlpflicht; MP/TP: Modulprüfung/Teilmodulprüfung

Fußnoten

Der Musterstudienplan stellt für die Studierenden eine Empfehlung für den sachgerechten Ablauf des Studiums dar.

In der Regel finden Veranstaltungen in der angegebenen Veranstaltungsform statt. Änderungen sind jedoch in Einzelfällen möglich.

Die Vertiefungsveranstaltung wird sowohl im 1. als auch im 2. Semester angeboten und kann wahlweise entweder im 1. oder im 2. Semester besucht werden.