Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ an der Universität Bremen

Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ an der Universität Bremen Vom 12. April 2023

Zum 17.10.2024 aktuellste verfügbare Fassung der Gesamtausgabe

Stand:

letzte berücksichtigte Änderung: mehrfach geändert, Anlage 3 neu gefasst durch Ordnung vom 17. Februar 2024 (Brem.ABl. S. 123)*

Fußnoten

[Red. Anm.: Gemäß Artikel 2 Satz 3 der Änderungsordnung vom 17.01.2024 (Brem.ABl. S. 123) gilt folgende Regelung: ... Sie gilt für Studierende, die ihr Studium ab dem Wintersemester 2024/25 im Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ aufnehmen.]

Der Fachbereichsrat des Fachbereiches 12 (Erziehungswissenschaften) hat auf seiner Sitzung am 12. April 2023 gemäß

§ 87 Satz 1 Nummer 2 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG)

i.V.m.

§ 62 BremHG

in der Fassung der Bekanntmachung vom 9. Mai 2007 (Brem.GBl. S. 339), zuletzt geändert durch Gesetz vom 28. Februar 2023 (Brem.GBl. S. 68), folgende Prüfungsordnung beschlossen:

Diese fachspezifische Prüfungsordnung gilt in Verbindung mit dem

Allgemeinen Teil der Prüfungsordnungen für Masterstudiengänge (AT MPO) an der Universität Bremen

vom 27. Januar 2010 in der jeweils geltenden Fassung.

§ 1 Studienumfang und Abschlussgrad

(1) Für den erfolgreichen Abschluss des Masterstudiengangs „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ sind insgesamt 120 Leistungspunkte (Credit Points = CP) nach dem European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) zu erwerben. Dies entspricht einer Regelstudienzeit von 4 Fachsemestern.

(2) Aufgrund der bestandenen Masterprüfung wird der Abschlussgrad

Master of Arts (abgekürzt M.A.)

verliehen.

§ 2 Studienaufbau, Module und Leistungspunkte

(1) Der Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ wird als Masterstudium gemäß

§ 4 Absatz 1 Satz 1 AT MPO

studiert.

(2) Das Studium gliedert sich wie folgt:

Masterarbeit mit dem Modul Masterarbeit (inklusive Kolloquium) mit 18 CP,

Pflichtmodule im Umfang von 102 CP (ohne das Modul Masterarbeit).

(3)

Anlage 1

stellt den empfohlenen Studienverlauf dar,

Anlage 2

regelt die zu erbringenden Prüfungsleistungen.

(4) Module werden als Pflichtmodule durchgeführt. Innerhalb des Pflichtmoduls „Fachspezifischer Wahlbereich“ werden in der Modulbeschreibung die Auswahloptionen auf Ebene der Lehrveranstaltungen dargestellt. Die Leistungen werden auf der Ebene von Lehrveranstaltungen erbracht und innerhalb des Moduls als Wahlleistung absolviert, analog einem Wahlmodul gemäß

§ 5 Absatz 2 Sätze 4 und 5 AT MPO

(5) Die im Studienverlaufsplan vorgesehenen Pflichtmodule werden mindestens im jährlichen Turnus angeboten.

(6) Pflichtmodule werden in deutscher Sprache durchgeführt. Module bzw. Lehrveranstaltungen im Modul „Fachspezifischer Wahlbereich“ können in deutscher oder englischer Sprache durchgeführt werden.

(7) Die den Modulen jeweils zugeordneten Lehrveranstaltungen werden in den Modulbeschreibungen ausgewiesen.

(8) Lehrveranstaltungen werden gemäß

§ 6 Absatz 1 AT MPO

durchgeführt. Weitere Lehrveranstaltungsarten können durch Entscheidungen des Rektorats spezifiziert werden.

(9) Das Studium beinhaltet ein obligatorisches Praktikumsmodul im Umfang von 15 CP, das aus einem Praktikum im Umfang von 12 CP sowie einem Begleitseminar zum Praktikum im Umfang von 3 CP besteht. Näheres regelt die Praktikumsordnung.

§ 3 Prüfungen

(1) Prüfungen werden in den Formen gemäß

§§ 8 ff. AT MPO

und der

Ordnung der Universität Bremen zur Durchführung elektronischer Prüfungen (DigiPrüfO UB/Digitalprüfungsordnung)

in der jeweils geltenden Fassung durchgeführt. Darüber hinaus können Prüfungen in den in

Anlage 3

aufgeführten Formen erfolgen. Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin oder eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen.

(2) Eine erneute Prüfung kann gemäß

§ 20 Absatz 4 AT MPO

in einer anderen als der ursprünglich durchgeführten Form erfolgen.

(3) Bearbeitungsfristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu Beginn des Moduls mitgeteilt.

(4) Das Kompensationsprinzip gemäß

§ 5 Absatz 8 AT MPO

wird nicht angewendet.

§ 4 Anerkennung und Anrechnung

Die Anerkennung oder Anrechnung von Leistungen erfolgt gemäß

§ 22 AT MPO

in der jeweils geltenden Fassung.

§ 5 Zulassungsvoraussetzungen für Module

Außer im Rahmen des

§ 6

Absatz 2 gibt es keine Zulassungsvoraussetzungen für Module.

§ 6 Modul Masterarbeit (inklusive Kolloquium)

(1) Das Modul Masterarbeit umfasst 18 CP und beinhaltet die Masterarbeit inklusive des Kolloquiums mit dem Umfang von 16 CP sowie ein unbenotetes Begleitseminar mit dem Umfang von 2 CP.

(2) Voraussetzung zur Anmeldung der Masterarbeit (inklusive Kolloquium) ist der Nachweis von mindestens 60 CP.

(3) Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 15 Wochen. Der Prüfungsausschuss kann auf begründeten Antrag eine einmalige Verlängerung um maximal 5 Wochen genehmigen.

(4) Die Masterarbeit wird als Einzel- oder als Gruppenarbeit mit bis zu 2 Personen erstellt. Bei einer Gruppenarbeit muss der Beitrag jedes einzelnen Gruppenmitglieds klar erkennbar, abgrenzbar und bewertbar sein.

(5) Die Masterarbeit wird in deutscher oder auf Wunsch der oder des Studierenden in englischer Sprache angefertigt. Der Prüfungsausschuss kann auf Antrag andere Sprachen zulassen, sofern die Betreuung und Bewertung gewährleistet sind.

(6) Zur Masterarbeit findet ein Kolloquium statt. Für Masterarbeit und Kolloquium wird eine gemeinsame Modulnote gebildet. Die Masterarbeit fließt dabei mit einer Gewichtung von 80 % und das Kolloquium mit einer Gewichtung von 20 % in die gemeinsame Note ein.

§ 7 Gesamtnote der Masterprüfung

Die Gesamtnote wird aus den mit Leistungspunkten gewichteten Noten der Module gebildet. Unbenotete Leistungen fließen nicht in die Berechnung der Gesamtnote ein.

§ 8 Geltungsbereich und Inkrafttreten

(1) Diese Prüfungsordnung tritt nach der Genehmigung durch die Rektorin oder den Rektor am 1. Oktober 2023 in Kraft. Sie wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. Sie gilt für Studierende, die ab dem Wintersemester 2023/24 im Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ ihr Studium aufnehmen.

(2) Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2023/24 begonnen haben, wechseln auf Antrag in die vorliegende Prüfungsordnung. Dieser Antrag muss bis zum 15. November 2023 formlos und schriftlich beim zuständigen Prüfungsausschuss gestellt werden. Über die Anerkennung von Prüfungsleistungen entscheidet der Prüfungsausschuss nach individueller Sachlage.

(3) Die Prüfungsordnung vom 19. April 2017, zuletzt geändert am 16. Juni 2021, tritt am 30. September 2026 außer Kraft. Studierende, die bis zum 30. September 2026 ihr Studium nicht beendet haben, wechseln in die vorliegende Prüfungsordnung. Über die Anerkennung von Prüfungsleistungen entscheidet der Prüfungsausschuss nach individueller Sachlage.

Anlagen

Anlagen:
Anlage 1:	Studienverlaufsplan für den Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“
Anlage 2:	Module und Prüfungsanforderungen
Anlage 3:	Weitere Prüfungsformen

Anlage 1

Anlage 1: Studienverlaufsplan für den Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaften“

Der Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für den Ablauf des Studiums dar. Module können von den Studierenden in einer anderen Reihenfolge besucht werden.

Pflichtmodule (inklusive Modul Masterarbeit), 120 CP

∑ 120 CP Semesterverlauf

Pflichtmodule, ohne das Modul Masterarbeit, 102 CP

Masterarbeit, 18 CP

1. Jahr

1. Sem.

EW-MA 1.1-a, Lernen, Entwicklung und Sozialisation, 6 CP

EW-MA 2.1-a, Medienbildung und Mediendidaktik I, 6 CP

EW-MA 3.1-a, Forschungsmethoden und Forschungsdesign I, 6 CP

EW-MA 5.1-b, Diversität I: Theoretische Grundlagen zu Differenz, 6 CP

EW-MA 6.1-b Bildung in Lebensphasen 6 CP

30 CP

2. Sem.

EW-MA 1.2-a, Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie, 6 CP

EW-MA 2.2-a, Medienbildung und Mediendidaktik II, 6 CP

EW-MA 3.2-a, Forschungsmethoden und Forschungsdesign II, 6 CP

EW-MA 5.2-b, Diversität II: Pädagogische Konzepte, 6 CP

EW-MA 6.2-a, Bildungsinstitutionen, 6 CP

EW-MA 8-a, Praktikumsmodul, 15 CP

30 CP

2. Jahr

3. Sem.

EW-MA 4.1-a, Projekt- und Qualitätsmanagement, 6 CP

EW-MA 9.1 a, Projektforschung, 6 CP

EW-MA 7-a, Fachspezifischer Wahlbereich, 9 CP

30 CP

4. Sem.

EW-MA 4.2-a, Bildungsmanagement und Personalentwicklung, 6 CP

EW-MA 9.2-b, Modul Masterarbeit (inklusive Kolloquium), 18 CP

30 CP

CP: Credit Points, Sem: Semester

Anlage 2

Anlage 2: Module und Prüfungsanforderungen

2.1 Masterarbeit (Master Thesis), 18 CP

Modulkennziffer

Modultitel, deutsch

Modultitel, englische Übersetzung

Modultyp P/WP/W

MP/TP/KP

Aufteilung der CP bei TP

PL/SL (Anzahl)

EW-MA 9.2-b

Modul Masterarbeit (inklusive Kolloquium)

Module Master Thesis (including Colloquium)

Masterarbeit inklusive Kolloquium, 16 CP

PL: 2 SL: 0

Begleitseminar, 2 CP

PL: 0 SL: 1

P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP: Credit Points; MP: Modulprüfung, TP: Teilprüfung, KP: Kombinationsprüfung; PL: Prüfungsleistung (= benotet), SL: Studienleistung (= unbenotet)

2.2 Pflichtmodule (Compulsory Modules), 102 CP

Modulkennziffer	Modultitel, deutsch	Modultitel, englische Übersetzung	Modultyp P/WP/W	CP	MP/TP/KP	Aufteilung der CP bei TP	PL/SL (Anzahl)
EW-MA 1.1-a	Lernen, Entwicklung und Sozialisation	Learning, Development and Socialization	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 1.2-a	Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie	Philosophy of Education and Science	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 2.1-a	Medienbildung und Mediendidaktik I	Media Education and Media Didactics I	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 2.2-a	Medienbildung und Mediendidaktik II	Media Education and Media Didactics II	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 3.1-a	Forschungsmethoden und Forschungsdesign I	Research Methods and Research Design I	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 3.2-a	Forschungsmethoden und Forschungsdesign II	Research Methods and Research Design II	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 4.1-a	Projekt- und Qualitätsmanagement	Project Management and Quality Management	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 4.2-a	Bildungsmanagement und Personalentwicklung	Education Management and Human Resources Development	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 5.1-b	Diversität I: Theoretische Grundlagen zu Differenz	Diversity I: Theoretical Basics in Difference	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 5.2-b	Diversität II: Pädagogische Konzepte	Diversity II: Pedagogical Concepts	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 6.1-b	Bildung in Lebensphasen	Education in Life Stages	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 6.2-a	Bildungsinstitutionen	Educational Institutions	P	6	MP		PL: 1 SL: 0
EW-MA 7-a	Fachspezifischer Wahlbereich	Field-related Domain	P*	9	KP (LV)		PL: 0 SL: individuelle Wahl
EW-MA 8-a	Praktikumsmodul	Internship	P	15	KP		PL: 0 SL: 2
EW-MA 9.1-a	Projektforschung	Project Research	P	6	MP		PL: 1 SL: 0

Anlage 3

Anlage 3: Weitere Prüfungsformen

Kurzexposé: Kurzdarstellung einer Forschungsfrage; Abstimmung von Methodik und Arbeitsschritten;

Forschungsbericht: inhaltliche und methodische Reflexion eines Forschungsprojekts.