Verordnung über die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin*
FlugElekAusbV 2013
Ausfertigungsdatum: 28.06.2013
Vollzitat:
"Verordnung über die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin vom 28. Juni 2013 (BGBl. I S. 2201), die zuletzt durch Artikel 2 der Verordnung vom 11. Juni 2024 (BGBl. 2024 I Nr. 186) geändert worden ist"
Stand:
Zuletzt geändert durch Art. 2 V v. 11.6.2024 I Nr. 186
*
Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 4 des Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst im amtlichen Teil des Bundesanzeigers veröffentlicht.
Fußnote
(+++ Textnachweis ab: 1.8.2013 +++)
Diese V wurde als Artikel 1 der V v. 28.6.2013 I 2201 vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung beschlossen. Sie tritt gem. Art. 3 am 1.8.2013 in Kraft.
§ 1 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes
Der Ausbildungsberuf des Fluggerätelektronikers und der Fluggerätelektronikerin wird nach § 4 Absatz 1 des Berufsbildungsgesetzes staatlich anerkannt.
§ 2 Dauer der Berufsausbildung
Die Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre.
§ 3 Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild
(1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage 1, Sachliche Gliederung) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit); hierbei sind die in Anlage 3 enthaltenen Entsprechungen zu berücksichtigen. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan (Anlage 2, Zeitliche Gliederung) abweichende Organisation der Berufsausbildung ist insbesondere insoweit zulässig, als betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
(2) Die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin gliedert sich in:
1. Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten,
2. Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
(3) Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
1. Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse,
2. Betriebliche und technische Kommunikation,
3. Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen,
4. Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten,
5. Instandhaltung,
6. Analysieren von Störungen an Antriebssystemen,
7. Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen,
8. Berücksichtigen von menschlichen Faktoren,
9. Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel,
10. Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen,
11. Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln,
12. Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen,
13. Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik,
14. Testen von Systemen,
15. In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik,
16. Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen,
17. Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden.
(4) Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:
1. Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2. Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
3. Umweltschutz und Nachhaltigkeit,
4. digitalisierte Arbeitswelt.
(5) Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Absatz 3 sind in mindestens einem Einsatzgebiet anzuwenden und zu vertiefen. Als Einsatzgebiete kommen insbesondere in Betracht:
1. Flugzeuge mit Turbinentriebwerk,
2. Flugzeuge mit Kolbentriebwerk,
3. Hubschrauber mit Turbinentriebwerk,
4. Hubschrauber mit Kolbentriebwerk.
Die Einsatzgebiete werden vom Ausbildungsbetrieb festgelegt. Andere Einsatzgebiete sind zulässig, wenn in ihnen die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach Absatz 2 vermittelt werden können.
§ 4 Durchführung der Berufsausbildung
(1) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Die in Satz 1 beschriebene Befähigung ist in den Prüfungen nach den §§ 5 bis 7 nachzuweisen.
(2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.
(3) Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.
§ 5 Abschlussprüfung
Die Abschlussprüfung besteht aus den beiden zeitlich auseinanderfallenden Teilen 1 und 2. Durch die Abschlussprüfung ist festzustellen, ob der Prüfling die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat. In der Abschlussprüfung soll der Prüfling nachweisen, dass er die dafür erforderlichen beruflichen Fertigkeiten beherrscht, die notwendigen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt und mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff vertraut ist. Die Ausbildungsordnung ist zugrunde zu legen. Dabei sollen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die bereits Gegenstand von Teil 1 der Abschlussprüfung waren, in Teil 2 der Abschlussprüfung nur insoweit einbezogen werden, als es für die Feststellung der Berufsbefähigung nach § 38 des Berufsbildungsgesetzes erforderlich ist.
§ 6 Teil 1 der Abschlussprüfung
(1) Teil 1 der Abschlussprüfung soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.
(2) Teil 1 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage 2 für die ersten drei Ausbildungshalbjahre aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
(3) Teil 1 der Abschlussprüfung besteht aus dem Prüfungsbereich Arbeiten an einem funktionsfähigen Teilsystem.
(4) Für den Prüfungsbereich Arbeiten an einem funktionsfähigen Teilsystem bestehen folgende Vorgaben:
1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
a) technische Unterlagen auszuwerten, technische Parameter zu bestimmen, Arbeitsabläufe zu planen und abzustimmen, Material und Werkzeug zu disponieren, Fachausdrücke anzuwenden,
b) elektronische Teilsysteme zu montieren, zu demontieren, zu verdrahten, zu verbinden und zu konfigurieren, Sicherheitsregeln, Unfallverhütungsvorschriften und Umweltschutzbestimmungen einzuhalten,
c) die Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln zu beurteilen, elektrische Schutzmaßnahmen zu prüfen,
d) elektrische Systeme zu analysieren und Funktionen zu prüfen, Fehler zu suchen und zu beseitigen,
e) Produkte in Betrieb zu nehmen, zu übergeben und zu erläutern, Auftragsdurchführung zu dokumentieren, technische Unterlagen, einschließlich Prüfprotokolle, zu erstellen;
2. die Prüfung besteht aus der Ausführung einer komplexen Arbeitsaufgabe, ergänzt durch ein situatives Fachgespräch und schriftlich zu bearbeitenden Aufgaben, die sich auf die komplexe Arbeitsaufgabe beziehen;
3. die Prüfungszeit beträgt acht Stunden. Innerhalb dieser Zeit haben das situative Fachgespräch einen zeitlichen Umfang von höchstens zehn Minuten und die schriftlich zu bearbeitenden Aufgaben von 90 Minuten.
§ 7 Teil 2 der Abschlussprüfung
(1) Teil 2 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in den Anlagen 1 und 2 aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
(2) Teil 2 der Abschlussprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen:
1. Arbeitsauftrag,
2. Systemanalyse,
3. Funktionsanalyse sowie
4. Wirtschafts- und Sozialkunde.
(3) Für den Prüfungsbereich Arbeitsauftrag bestehen folgende Vorgaben:
1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist, folgende prozessrelevante Zusammenhänge darzustellen:
a) Arbeitsaufträge zu analysieren, Informationen aus Unterlagen zu beschaffen, technische und organisatorische Schnittstellen zu klären, Lösungsvarianten unter technischen, betriebswirtschaftlichen und ökologischen Gesichtspunkten auszuwählen,
b) Auftragsablauf zu planen und abzustimmen, Planungsunterlagen zu erstellen, Arbeitsabläufe und Zuständigkeiten am Einsatzort zu berücksichtigen,
c) Aufträge unter Beachtung der Arbeitssicherheit durchzuführen, Funktion und Sicherheit zu prüfen und zu dokumentieren, Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte zu beachten sowie Ursachen von Fehlern und Mängeln systematisch zu suchen und zu beheben,
d) Arbeitsergebnisse zu übergeben, Fachauskünfte, auch unter Verwendung englischer Fachausdrücke zu erteilen, Abnahmeprotokolle auszufüllen, Arbeitsergebnisse und Leistungen zu dokumentieren und zu bewerten, Geräte- und Systemdaten zu dokumentieren.
Zum Nachweis kommen insbesondere das Herstellen einer Komponente, das Integrieren von Geräten oder Systemen oder das Instandhalten von Systemen der Luftfahrttechnik in Betracht;
2. Prüfungsvariante 1
Der Prüfling soll in 14 Stunden einen betrieblichen Auftrag durchführen und mit auftragsbezogenen Unterlagen dokumentieren sowie darüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch von höchstens 30 Minuten führen; dem Prüfungsausschuss ist vor der Durchführung des betrieblichen Auftrages die Aufgabenstellung einschließlich eines geplanten Bearbeitungszeitraums zur Genehmigung vorzulegen;
3. Prüfungsvariante 2
Der Prüfling soll in 14 Stunden ein Prüfungsprodukt bearbeiten, das einem betrieblichen Auftrag entspricht, und mit auftragsbezogenen Unterlagen dokumentieren sowie darüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch von höchstens 30 Minuten führen;
4. der Ausbildungsbetrieb wählt die Prüfungsvariante nach Nummer 2 oder 3 aus und teilt sie dem Prüfling und der zuständigen Stelle mit der Anmeldung zur Prüfung mit.
(4) Für den Prüfungsbereich Systemanalyse bestehen folgende Vorgaben:
1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
a) ein luftfahrttechnisches Teilsystem oder System zu analysieren,
b) technische Unterlagen, auch in englischer Sprache, auszuwerten,
c) funktionelle Zusammenhänge in flugtechnischen Systemen zu analysieren,
d) Signale an Schnittstellen funktionell zuzuordnen,
e) Fehlerursachen zu bestimmen,
f) elektromagnetische Verträglichkeit zu beurteilen,
g) elektrische Schutzmaßnahmen zu bewerten;
2. der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
3. die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.
(5) Für den Prüfungsbereich Funktionsanalyse bestehen folgende Vorgaben:
1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
a) Einrichtungen zur Prüfung luftfahrttechnischer Systeme anzuwenden,
b) eine technische Problemanalyse, unter Berücksichtigung von Vorschriften und technischen Regelwerken, Wirtschaftlichkeit und Betriebsabläufen, durchzuführen,
c) Prüfverfahren und Diagnosesysteme auszuwählen und einzusetzen,
d) Tests und Prüfvorgänge unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Systemvorschriften festzulegen,
e) Schaltungsunterlagen auszuwerten;
2. der Prüfling soll Aufgaben schriftlich bearbeiten;
3. die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.
(6) Für den Prüfungsbereich Wirtschaft- und Sozialkunde bestehen folgende Vorgaben:
1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;
2. der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;
3. die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
§ 8 Gewichtungs- und Bestehensregelung
(1) Die Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten:
1.
Arbeiten an einem funktionsfähigen Teilsystem | mit 30 Prozent, |
2.
Arbeitsauftrag | mit 30 Prozent, |
3.
Systemanalyse | mit 15 Prozent, |
4.
Funktionsanalyse | mit 15 Prozent, |
5.
Wirtschafts- und Sozialkunde | mit 10 Prozent. |
(2) Die Abschlussprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen wie folgt bewertet worden sind:
1. im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung mit mindestens „ausreichend“,
2. im Prüfungsbereich Arbeitsauftrag mit mindestens „ausreichend“,
3. in zwei der Prüfungsbereiche nach Absatz 1 Nummer 3 bis 5 mit mindestens „ausreichend“ und
4. in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 der Abschlussprüfung mit „ungenügend“.
(3) Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der Prüfungsbereiche Systemanalyse, Funktionsanalyse oder Wirtschafts- und Sozialkunde durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn
1. der Prüfungsbereich schlechter als „ausreichend“ bewertet worden ist und
2. die mündliche Ergänzungsprüfung für das Bestehen der Abschlussprüfung den Ausschlag geben kann.
Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2:1 zu gewichten.
Anlage 1 (zu § 3 Absatz 1) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin – Sachliche Gliederung –
(Fundstelle: BGBl I 2013, 2204 - 2209
bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote)
Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten |
---|---|---|
1 | 2 | 3 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
|
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
|
4 | Durchführen von Funktions- prüfungen und Einstellarbeiten (§ 3 Absatz 3 Nummer 4) |
|
5 | Instandhaltung (§ 3 Absatz 3 Nummer 5) |
|
6 | Analysieren von Störungen an Antriebssystemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 6) |
|
7 | Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 3 Absatz 3 Nummer 7) |
|
8 | Berücksichtigen von menschlichen Faktoren (§ 3 Absatz 3 Nummer 8) |
|
9 | Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel (§ 3 Absatz 3 Nummer 9) |
|
10 | Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 10) |
|
11 | Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln (§ 3 Absatz 3 Nummer 11) |
|
12 | Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen (§ 3 Absatz 3 Nummer 12) |
|
13 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
|
|
14 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
|
15 | In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 15) |
|
16 | Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 16) |
|
17 | Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden (§ 3 Absatz 3 Nummer 17) |
|
Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten |
---|---|---|
1 | 2 | 3 |
1 | Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht (§ 3 Absatz 4 Nummer 1) |
|
2 | Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit (§ 3 Absatz 4 Nummer 2) |
|
3 | Umweltschutz und Nachhaltigkeit (§ 3 Absatz 4 Nummer 3) |
|
4 | Digitalisierte Arbeitswelt (§ 3 Absatz 4 Nummer 4) |
|
Anlage 2 (zu § 3 Absatz 1) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fluggerätelektroniker und zur Fluggerätelektronikerin - Zeitliche Gliederung –
(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 186, S. 42 – 53)
Abschnitt 1
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitliche Zuordnung |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht (§ 3 Absatz 4 Nummer 1) |
|
2 | Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit (§ 3 Absatz 4 Nummer 2) |
| während der gesamten Ausbildung |
3 | Umweltschutz und Nachhaltigkeit (§ 3 Absatz 4 Nummer 3) |
|
4 | Digitalisierte Arbeitswelt (§ 3 Absatz 4 Nummer 4) |
|
Abschnitt 2
1 bis 3. Ausbildungshalbjahr
Zeitrahmen 1: Herstellen und Installieren einfacher Systeme
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
| 3 bis 5 |
4 | Berücksichtigen von menschlichen Faktoren (§ 3 Absatz 3 Nummer 8) |
| |
5 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
|
Zeitrahmen 2: Geräte und Anlagen installieren und deren elektrische Sicherheit prüfen
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
| |
4 | Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel (§ 3 Absatz 3 Nummer 9) |
| 2 bis 4 |
5 | Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln (§ 3 Absatz 3 Nummer 11) |
|
Zeitrahmen 3: Baugruppen und Geräte herstellen und prüfen
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
| |
3 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
|
4 | Berücksichtigen von menschlichen Faktoren (§ 3 Absatz 3 Nummer 8) |
| |
5 | Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel (§ 3 Absatz 3 Nummer 9) |
| 3 bis 5 |
6 | Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 10) |
| |
7 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
|
8 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
|
Zeitrahmen 4: Versorgungs- und Steuerungssysteme in Betrieb nehmen und prüfen
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
| |
2 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
|
3 | Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 3 Absatz 3 Nummer 7) |
| |
4 | Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel (§ 3 Absatz 3 Nummer 9) |
|
5 | Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 10) |
| 3 bis 5 |
6 | Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln (§ 3 Absatz 3 Nummer 11) |
|
7 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
|
Zeitrahmen 5: Baugruppen und Geräte installieren
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
| |
3 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
| 2 bis 4 |
|
4. bis 7. Ausbildungshalbjahr
Zeitrahmen 6: Steuerungssysteme in Betrieb nehmen und instand halten
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten (§ 3 Absatz 3 Nummer 4) |
| |
| |||
4 | Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 10) |
| 2 bis 4 |
5 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
| |
6 | In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 15) |
|
7 | Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 16) |
|
Zeitrahmen 7: Teilsysteme der Avionik installieren
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
| |
3 | Montieren und Demontieren von Geräten, Baugruppen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 3) |
|
4 | Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 3 Absatz 3 Nummer 7) |
| 2 bis 4 |
5 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
|
6 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
|
Zeitrahmen 8: Informations- und Kommunikationssysteme in Betrieb nehmen
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Durchführen von Funktionsprüfungen und Einstellarbeiten (§ 3 Absatz 3 Nummer 4) |
| |
4 | Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel (§ 3 Absatz 3 Nummer 9) |
| 2 bis 4 |
5 | Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 10) |
| |
6 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
|
7 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
| |
8 | In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 15) |
|
Zeitrahmen 9: Flugüberwachungssysteme in Betrieb nehmen
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
| |
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
|
3 | Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen (§ 3 Absatz 3 Nummer 12) |
| |
4 | Installieren von Komponenten und Teilsystemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 13) |
| 2 bis 4 |
5 | Testen von Systemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 14) |
|
6 | In Betrieb nehmen von Systemen der Avionik (§ 3 Absatz 3 Nummer 15) |
|
Zeitrahmen 10: Antriebs- und Avioniksysteme instand halten
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Absatz 3 Nummer 1) |
|
2 | Betriebliche und technische Kommunikation (§ 3 Absatz 3 Nummer 2) |
| |
3 | Instandhaltung (§ 3 Absatz 3 Nummer 5) |
| 3 bis 5 |
4 | Analysieren von Störungen an Antriebssystemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 6) |
| |
5 | Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen (§ 3 Absatz 3 Nummer 12) |
| |
|
6 | Instandhalten von Elektrik- und Avioniksystemen (§ 3 Absatz 3 Nummer 16) |
|
Zeitrahmen 11: Arbeitsprozess unter Beachtung des Qualitätsmanagements gestalten
Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten | Zeitrahmen in Monaten |
---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Arbeitsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet anwenden (§ 3 Absatz 3 Nummer 17) |
| 7 bis 9. |
Anlage 3 (zu § 3 Absatz 1) Regelung zur Vermittlung der Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach der Verordnung (EU) Nr. 1321/2014 in Verbindung mit der Verordnung (EU) 2023/989 Anhang III (Teil 66)
(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 186, S. 54 – 63)
erforderliche Kenntnisse für Kat. A | gefordertes LEVEL | Sind im Zusammenhang mit folgenden Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten des Ausbildungsrahmenplans zu vermitteln (Mehrfachnennung möglich) | im Rahmenlehrplan (RLP) enthalten (Mehrfachnennung möglich) | |
---|---|---|---|---|
Nr. | Bezeichnung | Lernfelder 1–4 (identisch mit FGM) Lernfelder 5–12 (nur FGE) | ||
01 | Modul 1. Mathematik | |||
1.1 Arithmetik | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 2 | |
1.2 Algebra | ||||
a) Einfache algebraische Ausdrücke | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 2 | |
1.3 Geometrie | ||||
b) Grafische Darstellung | 2 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 3, 4 | |
02 | Modul 2. Physik | |||
2.1 Materie | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 1 | |
2.2 Mechanik | ||||
2.2.1 Statik | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 1 | |
2.2.2 Kinetik | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 1 | |
2.2.3 Dynamik | ||||
a) Masse, Kraft und Energie | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 1 | |
b) Bewegungsenergie und Erhaltung der Bewegungsenergie | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 1 | |
2.2.4 Fluiddynamik | ||||
a) Spezifisches Gewicht und spezifische Dichte | 2 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Viskosität, Flüssigkeitswiderstand, Statischer, dynamischer und Gesamtdruck | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 12 | |
2.3 Thermodynamik | ||||
a) Temperatur | 2 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 7 | |
b) Wärme | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3e, 3f, 3i, 3j, 5c | Lernfeld 7 | |
03 | Modul 3. Grundlagen der Elektrik | |||
3.1 Elektronentheorie | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3i, 3j, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.2 Statische Elektrizität und Leitung | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.3 Terminologie der Elektrik | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.4 Stromerzeugung | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.5 Gleichstromquellen | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.6 Gleichstromkreis | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
3.13 Wechselstromtheorie | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
05 | Modul 5. Instrumentensysteme der Digitaltechniken/Elektronik | |||
5.1 Elektronische Instrumentensysteme | 1 | Abschnitt A: 3k, 4a, 4c | Lernfeld 2, Lernfeld 9 | |
5.6 Computergrundstruktur | ||||
a) Computerterminologie, -technologie | 1 | Abschnitt A: 3k | Lernfeld 2 | |
5.11 Elektronische Anzeigen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
5.12 Elektrostatisch empfindliche Komponenten | 1 | Abschnitt A: 3k, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
5.15 Typische elektronische/digitale Luftfahrzeugsysteme | 1 | Abschnitt A: 3b, 3k, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 2 | |
06 | Modul 6. Werkstoffe und Hardware | |||
6.1 Luftfahrzeugwerkstoffe – eisenhaltig | ||||
a) Legierte Stähle für Luftfahrtzeuge | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a | Lernfeld 3 | |
6.2 Luftfahrzeugwerkstoffe – nicht eisenhaltig | ||||
a) Merkmale | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a | Lernfeld 3 | |
6.3 Luftfahrzeugwerkstoffe – Verbund- und nichtmetallische Werkstoffe | ||||
6.3.1 Verbund- und nichtmetallische Werkstoffe mit Ausnahme von Holz und Gewebe | ||||
a) Merkmale | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a | Lernfeld 3 | |
b) Erkennen von Mängeln | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a | Lernfeld 3 | |
6.3.2 Holzstrukturen | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3e, 5a | Lernfeld 3 | |
6.4 Korrosion | ||||
a) Grundlagen der Chemie | 1 | Abschnitt A: 3b, 5a, 5c | Lernfeld 4 | |
b) Korrosionsarten | 2 | Abschnitt A: 3b, 3h, 5a, 5c | Lernfeld 4 | |
6.5 Verbindungselemente | ||||
6.5.1 Schraubengewinde | 2 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
6.5.2 Bolzen, Nieten, Schrauben | 2 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
6.5.3 Sperrvorrichtungen | 2 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
6.5.4 Luftfahrzeugnieten | 1 | Abschnitt A: 2a, 3b, 3c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
6.6 Rohre und Anschlüsse | ||||
a) Kennzeichnung | 2 | Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 4 | |
b) Standardanschlüsse | 2 | Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 4 | |
6.8 Lager | 1 | Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4c, 6b | Lernfeld 7 | |
6.9 Getriebe | 1 | Abschnitt A: 2b, 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4c, 6b | Lernfeld 7 | |
6.10 Steuerkabel | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 1 | |
6.11 Elektrokabel und -stecker | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3g, 4a, 4b | Lernfeld 2, Lernfeld 4 | |
07 | Modul 7. Instandhaltung | |||
7.1 Sicherheitsmaßnahmen – Luftfahrzeug und Werkstatt | 3 | Abschnitt A: 1a, 1c, 1d, 5a, 6a, 7a Abschnitt B: 3a, 3b, 3c, 3d, 3e | Lernfeld 1, Lernfeld 3 | |
7.2 Werkstattverfahren | 3 | Abschnitt A: 1c, 2b, 3a, 5a, 6a, 6b, 7a, 7c, 7d, 7e, 7f, 7g | Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 12 | |
7.3 Werkzeuge | 3 | Abschnitt A: 1c, 3a, 5a, 6a, 7a, 7c, 7d, 7e, 7f | Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 4, Lernfeld 12 | |
7.5 Technische Zeichnungen, Diagramme und Normen | 1 | Abschnitt A: 1b, 1d, 2a, 2b, 2c, 5a, 6a, 6b, 7f | Lernfeld 1, Lernfeld 3, Lernfeld 4 | |
7.6 Passungen und Abstände | 1 | Abschnitt A: 2a, 2b, 2c, 3g, 5a, 7f | Lernfeld 4 | |
7.7 Verbindungssystem zur elektrischen Verkabelung (EWIS) | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 2, Lernfeld 4 | |
7.8 Nietverbindungen | 1 | Abschnitt A: 3a, 3b, 3c, 3g, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
7.9 Rohre und Schläuche | 1 | Abschnitt A: 3c, 3d, 3g, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4 | |
7.10 Federn | 1 | Abschnitt A: 5a, 5b, 5c | Lernfeld 7 | |
7.11 Lager | 1 | Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b | Lernfeld 7 | |
7.12 Getriebe | 1 | Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b | Lernfeld 7 | |
7.13 Steuerkabel | 1 | Abschnitt A: 5a, 5b, 5c, 6b | Lernfeld 1 | |
7.14 Werkstoffbearbeitung | ||||
7.14.3 Additive Fertigung | 1 | Abschnitt A: 3a, 3b, 3e, 3f, 4b | Lernfeld 3 | |
7.17 Handhabung und Lagerung von Luftfahrzeugen | 2 | Abschnitt A: 1a, 1d, 3b, 3h, 5a | Lernfeld 1 | |
7.18 Demontage-, Prüf-, Reparatur- und Montagetechniken | ||||
a) Mängeltypen und Sichtprüfungstechniken | 2 | Abschnitt A: 3g, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 3, Lernfeld 4, Lernfeld 12 | |
d) Demontage- und Wiedermontagetechniken | 2 | Abschnitt A: 3g, 3k, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 4, Lernfeld 12 | |
7.19 Abnormale Ereignisse | ||||
a) Prüfungen nach Blitzschlägen und HIRF | 2 | Abschnitt A: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 10 | |
b) Prüfungen nach abnormalen Ereignissen, wie harten Landungen, Flug durch Turbulenzen | 2 | Abschnitt A: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
7.20 Instandhaltungsverfahren | 1 | Abschnitt A: 2c, 3h, 5a, 5b, 5c, 7a, 7c | Lernfeld 12 | |
7.21 Dokumentation und Kommunikation | 1 | Abschnitt A: 2b, 2f, 2g, 2h Abschnitt B: 4c, 4d | Lernfeld 4 | |
08 | Modul 8. Grundlagen der Aerodynamik | |||
8.1 Atmosphärenphysik | 1 | Abschnitt A: 3b | Lernfeld 1 | |
8.2 Aerodynamik | 1 | Abschnitt A: 3b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 1 | |
8.3 Flugtheorie | 1 | Abschnitt A: 3b, 5a, 5c | Lernfeld 1 | |
8.4 Hochgeschwindigkeitsluftstrom | 1 | Abschnitt A: 3b | Lernfeld 1 | |
8.5 Flugstabilität und -dynamik | 1 | Abschnitt A: 3b, 4c | Lernfeld 1 | |
09 | Modul 9. Menschliche Faktoren | |||
9.1 Allgemeines | 2 | Abschnitt A: 8b, 8c Abschnitt B: 2a, 2b | Lernfeld 1 | |
9.2 Menschliches Leistungsvermögen und dessen Grenzen | 2 | Abschnitt A: 1b, 8a, 8c | Lernfeld 1 | |
9.3 Sozialpsychologie | 1 | Abschnitt A: 8a, 8b, 8c | Lernfeld 1 | |
9.4 Leistungsbeeinflussende Faktoren | 2 | Abschnitt A: 1d, 8c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
9.5 Physikalische Umgebung | 1 | Abschnitt A: 1a, 1c, 1d, 8d | Lernfeld 1 | |
9.6 Aufgaben | 1 | Abschnitt A: 8a, 8c | Lernfeld 1 | |
9.7 Kommunikation | 2 | Abschnitt A: 1b, 1d, 8a, 8b, 8d | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
9.8 Menschliche Fehler | 2 | Abschnitt A: 1a, 1b, 8b, 8c, 8d | Lernfeld 1 | |
9.9 Sicherheitsmanagement | 2 | Abschnitt A: 1a, 1b, 1d, 7a, 7b, 7c, 7d Abschnitt B: 2d | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
9.10 Das „schmutzige Dutzend“ („Dirty Dozen“) und Risikominderung | 2 | Abschnitt A: 1a, 1b, 7d, 8a, 8c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
10 | Modul 10. Luftrecht | |||
10.1 Rechtsrahmen | 1 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j Abschnitt B: 2a, 2c | Lernfeld 1, Lernfeld 12 | |
10.2 Freigabeberechtigtes Personal Instandhaltung | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7e | Lernfeld 4, Lernfeld 12 | |
10.3 Genehmigte Instandhaltungsorganisationen | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a | Lernfeld 1, Lernfeld 12 | |
10.5 Flugbetrieb | 1 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a | Lernfeld 9, Lernfeld 12 | |
10.6 Zulassung von Luftfahrzeugen, Bau- und Ausrüstungsteilen | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7f | Lernfeld 9, Lernfeld 12 | |
10.7 Aufrechterhaltung der Lufttüchtigkeit | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 2j, 5a, 7f | Lernfeld 9, Lernfeld 12 | |
10.8 Aufsichtsgrundsätze für die Aufrechterhaltung der Lufttüchtigkeit | 1 | Abschnitt A: 7e, 2j | Lernfeld 1, Lernfeld 12 | |
10.10 Cybersicherheit bei der Instandhaltung der Luftfahrt | 1 | Abschnitt A: 2c, 2d, 2i Abschnitt B: 4a, 4b, 4e | Lernfeld 1, Lernfeld 12 | |
11 | Modul 11. Aerodynamik, Strukturen und Systeme von Flugzeugen | |||
11.1 Flugtheorie | ||||
a) Flugzeugaerodynamik und Flugsteuerung | 1 | Abschnitt A: 3b | Lernfeld 1 | |
b) Flugzeug, sonstige aerodynamische Geräte | 1 | Abschnitt A: 3b | Lernfeld 1 | |
11.2 Luftfahrzeugzellenstrukturen (ATA 51) | ||||
a) Allgemeine Konzepte | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 3b, 3c, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 1, Lernfeld 3 | |
b) Lufttüchtigkeitsanforderungen an die Zellenfestigkeit | 2 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
c) Konstruktionsmethoden | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
11.3 Luftfahrzeugzellenstrukturen – Flugzeuge | ||||
11.3.1 Rumpf, Türen, Fenster (ATA 52/53/56) | ||||
a) Konstruktionsgrundsätze | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
b) Geräte für das Schleppen in der Luft | 1 | Abschnitt A: 3b, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1 | |
c) Türen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1 | |
11.3.2 Flügel (ATA 57) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
11.3.3 Höhenflossen (ATA 55) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
11.3.4 Steuerflächen (ATA 55/57) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1, Lernfeld 4 | |
11.3.5 Gondeln/Ausleger (ATA 54) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3k, 5a, 5c | Lernfeld 1 | |
11.4 Klima- und Druckbeaufschlagungsanlage (ATA 21) | ||||
a) Druckbeaufschlagung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Luftversorgung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Klimaanlage | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
d) Sicherheits- und Warneinrichtungen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
e) Heizung und Lüftung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.5 Instrumenten-/Avioniksysteme | ||||
11.5.1 Instrumentensysteme (ATA 31) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 9 | |
11.5.2 Avioniksysteme Grundlagen von System-Layouts und Arbeitsweise von: Flugregelung (ATA 22) Kommunikation (ATA 23) Navigationssystem (ATA 34) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 10, Lernfeld 11, Lernfeld 12 | |
11.6 Elektrische Leistung (ATA 24) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3i, 3j, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 2 | |
11.7 Geräte und Ausstattungen (ATA 25) | ||||
a) Notausrüstung | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Kabinen- und Frachtlayout | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.8 Brandschutz (ATA 26) | ||||
a) Feuer- und Rauchmelde- sowie Feuerlöschanlagen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Tragbare Feuerlöscher | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.9 Flugsteuerung (ATA 27) | ||||
a) Primäre und sekundäre Flugsteuerung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Auslösung und Schutz | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Systembetrieb | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
d) Trimmen und Justieren | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.10 Kraftstoffanlage (ATA 28) | ||||
a) Systemlayout | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Kraftstoffhandling | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Anzeige- und Warneinrichtungen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
d) spezielle Systeme | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
e) Trimmen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3d, 3g, 3h, 3k, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
11.11 Hydraulik (ATA 29) | ||||
a) Systembeschreibung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Systembetrieb (1) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Systembetrieb (2) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
11.12 Eis- und Regenschutz | ||||
a) Prinzipien | 1 | Abschnitt A: 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Enteisung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Vereisungsschutz | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
d) Wischeranlage | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
e) regenwasserabweisende Systeme | 1 | Abschnitt A: 4c, 5a | Lernfeld 12 | |
11.13 Fahrwerk (ATA 32) | ||||
a) Beschreibung | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Systembetrieb | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c | Lernfeld 12 | |
c) Luft-Boden-Schaltung | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
d) Heckschutz | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3h, 3k, 4b, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.14 Lampen (ATA 33) | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 2 | |
11.15 Sauerstoff (ATA 35) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.16 Pneumatisch/Vakuum (ATA 36) | ||||
a) Systeme | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Pumpen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.17 Wasser/Abfall (ATA 38) | ||||
a) Systeme | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
b) Korrosion | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3g, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
11.18 Bordinstandhaltungssysteme (ATA 45) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 6 | |
11.19 Integrierte modulare Avionik (ATA 42) | ||||
a) Allgemeine Systembeschreibung und Theorie | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 9 | |
b) Typische Systemlayouts | 1 | Abschnitt A: 3b, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 9 | |
11.20 Kabinensysteme (ATA 44) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 6, Lernfeld 10 | |
11.21 Informationssysteme (ATA 46) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 6, Lernfeld 10 | |
12 | Modul 12. Aerodynamik, Strukturen und Systeme von Hubschraubern | |||
12.1 Flugtheorie – Drehflügleraerodynamik | 1 | Abschnitt A: 3b, 4c | Lernfeld 1 | |
12.2 Flugsteuerungssystem (ATA 67) | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c | Lernfeld 1 | |
12.3 Blattspurprüfung und Vibrationsanalyse (ATA 18) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3k, 4a, 4b, 4c | Lernfeld 12 | |
12.4 Getriebe | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 7 | |
12.5 Luftfahrzeugzellenstrukturen | ||||
a) Allgemeine Konzepte | 2 | Abschnitt A: 2a, 2c, 3b, 3c, 3e, 3i, 3k, 4b, 4c | Lernfeld 1 | |
b) Konstruktionsmethoden der Hauptelemente | 1 | Abschnitt A: 3b, 3e, 3i, 3k, 5b | Lernfeld 1 | |
12.6 Klimaanlage (ATA 21) | ||||
12.6.1 Luftversorgung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
12.6.2 Klimaanlage | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 12 | |
12.7 Instrumenten-/Avioniksysteme | ||||
12.7.1 Instrumentensysteme (ATA 31) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a | Lernfeld 9 | |
12.7.2 Avioniksysteme Grundlagen von System-Layouts und Arbeitsweise von: Flugregelung (ATA 22) Kommunikation (ATA 23) Navigationssystem (ATA 34) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 10, Lernfeld 11 | |
12.8 Elektrische Leistung (ATA 24) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3i, 3j, 3k, 4a, 5a, 5c | Lernfeld 2 | |
12.9 Geräte und Ausstattungen (ATA 25) | ||||
a) Notausrüstung Sitze, Sicherheitsgurte und Gurte Auftriebssysteme | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4b, 4c | Lernfeld 12 | |
b) Notschwimmsysteme Kabinenlayout, Frachtbefestigung Gerätelayout Kabinenausstattung | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
12.10 Brandschutz (ATA 26) | ||||
a) Feuer- und Rauchmelde- sowie Feuerlöschanlagen | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
b) Tragbare Feuerlöscher | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
12.11 Kraftstoffanlage (ATA 28) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
12.12 Hydraulik (ATA 29) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
12.13 Eis- und Regenschutz (ATA 30) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
12.14 Fahrwerk (ATA 32) | ||||
a) Beschreibung und Arbeitsweise des Systems | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 12 | |
b) Sensoren | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
12.15 Lampen (ATA 33) | 2 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c | Lernfeld 2 | |
12.17 Integrierte modulare Avionik (ATA 42) | ||||
a) Allgemeine Systembeschreibung und Theorie | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 9 | |
b) Typische Systemlayouts | 1 | Abschnitt A: 3b, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 9 | |
12.18 Bordinstandhaltungssysteme (ATA 45) Zentrale Instandhaltungscomputer Datenladesystem Elektronisches Bibliothekssystem | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 6, Lernfeld 10 | |
12.19 Informationssysteme (ATA 46) | 1 | Abschnitt A: 3b, 3c, 3d, 3g, 3h, 3k, 4a, 4c, 5a, 5c | Lernfeld 6, Lernfeld 10 | |
15 | Modul 15. Gasturbinentriebwerke | |||
15.1 Grundlagen | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
15.3 Einlass | 2 | Abschnitt A: 5a, 5c, 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.4 Verdichter | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.5 Verbrennungsbereich | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.6 Turbinenabschnitt | 2 | Abschnitt A: 5a, 5c, 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.7 Auslass | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.9 Schmiermittel und Kraftstoffe | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.10 Schmiersysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.11 Kraftstoffanlage | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.12 Luftsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.13 Anlass- und Zündsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.14 Triebwerksanzeigesysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7, Lernfeld 9 | |
15.16 Turboproptriebwerke | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.17 Wellenleistungstriebwerke | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.18 Hilfstriebwerke (APU) | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.19 Triebwerkseinbau | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.20 Brandschutzsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
15.21 Triebwerksüberwachung und Bodenbetrieb | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7, Lernfeld 9 | |
16 | Modul 16. Kolbentriebwerk | |||
16.1 Grundlagen | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
16.2 Triebwerksleistung | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
16.3 Triebwerkskonstruktion | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
16.4 Triebwerkskraftstoffanlage | ||||
16.4.1 Vergaser | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.4.2 Kraftstoffeinspritzsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.4.3 Elektronische Triebwerksregelung | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.5 Anlass- und Zündsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.6 Ansaug-, Abgas- und Kühlsysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.7 Aufladen/Turboladen | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.8 Schmiermittel und Kraftstoffe | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.9 Schmiersysteme | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.10 Triebwerksanzeigesysteme | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7, Lernfeld 9 | |
16.11 Triebwerkseinbau | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
16.12 Triebwerksüberwachung und Bodenbetrieb | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7, Lernfeld 9 | |
16.14 Alternative Kolbentriebwerkskonstruktionen | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
17 | Modul 17. Propeller | |||
17.1 Grundlagen | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
17.2 Propellerkonstruktion | 1 | Abschnitt A: 6b | Lernfeld 7 | |
17.3 Propellerverstelleinrichtung | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
17.5 Propellervereisungsschutz | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
17.6 Propellerinstandhaltung | 1 | Abschnitt A: 6a, 6b | Lernfeld 7 | |
17.7 Lagerung und Konservierung von Propellern | 1 | Abschnitt A: 1a, 1d, 3b, 3h, 5a | Lernfeld 7. |
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