Règlement relatif à la simplification de l’enseignement de la syntaxe française (C 1 10.09)
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Règlement relatif à la simplification de l’enseignement de la syntaxe française

1 Sont adoptées, pour tous les établissements d’instruction publique de l’Etat, les modifications apportées à l’orthographe et à la syntaxe française par arrêté du ministère de l’instruction publique et des beaux-arts de France, en date du 26 février 1901.
2 En conséquence, dans les examens ou concours qui comportent des épreuves spéciales d’orthographe ou de compositions rédigées en langue française, il ne doit pas être compté de fautes aux candidats pour avoir usé des tolérances indiquées dans la liste annexée au présent règlement.
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Sans faire de règles différentes suivant que les propositions dont elles dépendent sont affirmatives ou négatives ou interrogatives, on tolère la suppression de la négation ne dans les propositions subordonnées dépendant de verbes ou de locutions signifiant : empêcher, défendre, éviter que, etc. Exemple : défendre qu’on vienne ou qu’on ne vienne; craindre, désespérer, avoir peur, de peur que, etc. Exemple : de peur qu’il aille ou qu’il n’aille; douter, contester, nier que, etc. Exemple : je ne doute pas que la chose soit vraie ou ne soit vraie; il tient à peu, il ne tient pas à, il s’en faut que, etc. Exemple : il ne tient pas à moi que cela se fasse ou ne se fasse. On tolère de même la suppression de cette négation après les comparatifs et les mots indiquant une comparaison : autre, autrement que, etc. Exemple : l’année a été meilleure qu’on l’espérait ou qu’on ne l’espérait; – les résultats sont autres qu’on le croyait ou qu’on ne le croyait . De même, après les locutions à moins que, avant que . Exemple : à moins qu’on accorde le pardon ou qu’on n’accorde le pardon . OBSERVATION Il convient, dans les examens, de ne pas compter comme fautes graves celles qui ne prouvent rien contre l’intelligence et le véritable savoir des candidats, mais qui prouvent seulement l’ignorance de quelque finesse ou de quelque subtilité grammaticale.
C 1 10.09 R relatif à la simplification de l'enseignement de la syntaxe française 10.12.1901 11.12.1901 Modification : 1. n.t. : rectification selon 7C/1, B 2 05 (article unique/3) 18.05.2010 18.05.2010
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