Reglement über den Studiengang Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education in zwei Schritten

1 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten

414.582 Reglement über den Studiengang Mast er of Advanced Studies in Secondary and Higher E ducation in zwei Schritten (vom 24. Oktober 2005)

1 Der Universitätsrat beschliesst: A. Allgemeine Bestimmungen

Titel

§ 1.

Der Titel «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education» wird vom Zürcher Hochschulinstitut für Schul pädagogik und Fachdidaktik (ZHS F) und der Universität Zürich verliehen und bescheinigt den erfo lgreichen Abschluss einer päda gogisch-didaktischen Grundausbild ung für die Lehrtätigkeit in den ausgewiesenen Unterrichtsfächern an Maturitätsschulen (Kurz- und Langgymnasium), Fachmittelschul en und – bei Wahl einer berufs pädagogischen Vertiefung – auch an Berufsschulen.

Trägerschaft

§ 2.

Das Zürcher Hochschulinstit ut für Schulpädagogik und Fachdidaktik (ZHSF) der Pädagogi schen Hochschule Zürich, der Uni versität Zürich und der ETH Zürich sowie die Universität Zürich sind Träger des Studienganges «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education».

Finanzen

§ 3.

Studierende in diesem Studi engang bezahlen neben dem obligatorischen Semester beitrag der Universität Zürich ein Kursgeld von Fr. 580. Davon sind Fr. 290 be i der erstmaligen Einschreibung und Fr. 290 bei der Anmeldung zur modulübergreifende n Prüfung zu bezahlen. Die Prüfungsgebühren si nd im Kursgeld enthalten.

Fächer

§ 4.

Der «Master of Advanced Studi es in Secondary and Higher Education» wird grundsätzlich für ein Unterrichtsfach erworben, das im Maturitäts-Anerke nnungsreglement vom 16. Januar 1995

3 aufge führt ist. Der «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Edu cation» kann für weitere Unterri chtsfächer erworben werden.

414.582 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten B. Fachwissenschaftliche Voraussetzungen Fachwissen schaftliche Vo r a u s setzungen

§ 5.

Die fachwissenschaftliche Ausb ildung wird durch einen uni

- versitären Abschluss bescheinigt (Lizenziat, Diplom oder Master). Die fachlichen Anforderungen für die einzelnen Fächer werden in den Richtlinien zur fachwissensc haftlichen Ausbildung aufgeführt. Diese werden vom Höheren Lehr amt Mittelschulen (HLM) zusam

- men mit den für das Unterrichtsfach zuständigen Fakultäten oder Ins

- tituten in Zusammenarbeit mit de n Mittelschulen erarbeitet und vom ZHSF erlassen. Anerkennung auswärtiger Abschlüsse

§ 6.

Über die Anerkennung ausw ärtiger universitärer Fach

- abschlüsse entscheiden di e zuständigen Fakultäten. Zusätzliche fachwissen schaftliche Studien leistungen

§ 7.

Fachwissenschaftliche Voraussetzungen gemäss §

5 Abs. 2, die von Studierenden nicht bereits im Rahmen ihres Fachstudiums erbracht worden sind, können ergänz end nachgeholt werden. Über die Anerkennung von Leistung en entscheidet das HLM nach einer Abklä

- rung «sur dossier». De r Nachweis der ergänze nd zu erbringenden Leis

- tungen hat in der Regel nach dem ersten Studienjahr der Ausbildung zu erfolgen. Für moderne Fremdsprachen ist z udem der in den gleichen Richt

- linien beschriebene Nachweis eine s Aufenthalts im Gebiet der frem

- den Sprache erforderlich. C. Studiengang Umfang und Dauer des Studiums

§ 8.

Die Ausbildung zum Erwerb des «Master of Advanced Stu

- dies in Secondary and Higher Ed ucation» umfasst 60 Kreditpunkte (Kp) nach dem Europäischen Kr editpunktesystem (European-Credit- Transfer- and Accumulationsystem) . Voraussetzung für den Erwerb von Kreditpunkten ist das Erbrin gen von als genügend bewerteten Leistungsnachweisen. Ein Kreditpunkt entspricht einer studentischen Arbeitsleistung von 30 Stunden. Die Kreditpunkte können bis höch stens sechs Jahre nach dem Ende desjenigen Semesters, in de m sie erworben wurden, für den Ab

- schluss verwendet werden . Eine Verlängerung aus triftigen Gründen ist möglich.

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Zulassungs

zeitpunkt und

Immatrikulation

§ 9.

Die Ausbildung setzt eine au sreichende fachwissenschaft liche Ausbildung voraus und kann frühestens nach dem Erwerb von

120 Kreditpunkten in den Fachwiss enschaften begonnen werden. Die Einzelheiten werden in den Rich tlinien zur fachwissenschaftlichen Ausbildung geregelt. Studierende, die nach der vorl iegenden Verordnung studieren, müssen an der Universität Zürich im matrikuliert sein . Für Studierende der ETH Zürich erfolgt die Immatri kulation an der Universität nach Abschluss des Fachstudiums.

Ausbildungs

bereiche

§ 10.

Die Ausbildung besteht aus den Bereichen Erziehungswis senschaften, Fachdidaktik, Berufs praxis und einer fachwissenschaft lichen Vertiefung mit pädagogische m Fokus. Für Studierende, die sich auch für den Unterricht an Berufssc hulen qualifizieren wollen, ist ein genügender Anteil an Berufspädagogik vorzusehen. Die Anteile der Bereiche richten sich nach der Studienordnung. Im Rahmen der Berufspraxis ist ein zeitlich zusammenhängendes Unterrichtspraktikum zu absolvieren. Einzelheiten zum Unterrichtsprakt ikum werden in den Richtlinien für die berufspraktische Ausbildung geregelt, die vom ZHSF erlassen werden.

Portfolio

§ 11.

Die Studierenden führen studi enbegleitend ein Portfolio. Dies ist eine Sammlung von Ar beiten, mit der Aspekte des Lern prozesses sowie Fortschritte im Leistungsstand dokum entiert werden sollen.

Eignungs

beurteilung

§ 12.

Im Rahmen der berufsprakti schen Ausbildung findet eine Eignungsbeurteilung statt. Wird bei einer Studentin oder einem Stu denten festgestellt, dass sie oder er sich für den Lehrberuf nicht eignet, erfolgt der Ausschluss vom weiteren Studium. Eine Ausschlussverfügung erfolgt durch die Universität Zürich und kann mit Rekurs an die Rekurskommission der Zürcher Hochschulen angefochten werden. Für das Verfahren der Eignungsabkl ärung erlässt das ZHSF Richt linien.

Studienordnung

§ 13.

Das ZHSF erlässt die Studie nordnung, die es in Koopera tion mit den Partnerhochsc hulen entwickelt hat.

414.582 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten D. Vorschriften über Module und Kreditpunkte An- und Abmeldung

§ 14.

Für jedes Modul ist eine Eins chreibung erforderlich. Diese enthält auch die Anmeldung für den Leistungsnachweis. In einer Frist von vier Wochen vor Vorlesungsbeginn bis zwei Wochen nach Vorlesungsbeginn können Moduleinsch reibungen vor

- genommen werden. Bis vier Woch en nach Vorlesungsbeginn können bestehende Einschreibungen jederzeit annulliert werden. Wer die Kriterien für den Leist ungsnachweis eines Moduls insbe

- sondere wegen Fer nbleibens, Nichtabgabe oder Abbruchs nicht erfüllt, hat den Leistungsnachweis nicht bestanden. Das Höhere Lehramt Mittelschulen kann bei Vorliegen triftiger und belegbarer Gründe oder eines ärztlichen Zeugnisses ei ne bereits erfolg te Anmeldung auf Antrag nachträglich annullieren. Der Antrag ist unm ittelbar nach Kenntnis des Verhinderungsgrundes od er in der Regel spätestens innert

10 Tagen nach dem Termin des Leistungsnachweises einzureichen. Zu ärztlichen Zeugnissen ka nn eine Zweitmeinung oder ein kantonsärzt

- liches Gutachten verlangt werden. Betrugs handlungen

§ 15.

Bei Betrugshandlungen, insb esondere wenn jemand uner

- laubte Hilfsmittel verw endet, sich während der Durchführung eines Leistungsnachweises unerlaubterweis e unterhält oder die Zulassung gestützt auf unrichtige oder unvolls tändige Angaben erschlichen hat, erklärt das HLM den Leistungsnac hweis als nicht bestanden oder einen ausgestellten Ausweis als ungültig. Wurde der Titel bereits verliehen, so wird dieser auf Grund eines Beschlusses der Universitätsleit ung und des ZHSF aberkannt; all

- fällige Urkunden we rden eingezogen. Wiederholung von Modulen

§ 16.

Nicht bestandene Module könne n einmal wiederholt wer

- den. Ist ein Wahlpflichtmodul nach der Repetition nicht bestanden, kann es einmal durch ein andere s Modul substituiert werden. Kreditpunkte für gleiche und ähnliche Module

§ 17.

Wurde ein Modul erfolgreich ab solviert, so können für das gleiche oder ein inhaltlich ähnlic hes Modul keine weiteren Kredit

- punkte angerechnet werden. In Zwei felsfällen entscheidet das HLM über die Ähnlichkeit von Modulen. Vergabe von Kreditpunkten

§ 18.

Die für den Erwerb von Kreditpunkten zu erbringenden Leistungen werden mit der Aussage «bestanden» oder «nicht bestan

- den» bewertet. Kreditpunkte werden entweder vollständig oder gar nicht vergeben.

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Anrechnung

bereits

erworbener

Kreditpunkte

§ 19.

Im Rahmen des Master-, Lize nziats- oder Diplomstudiums erbrachte Leistungen sowie auswärtige oder im Hinblick auf den Unterricht auf einer anderen Schul stufe erbrachte Leistungen können anerkannt und die entsprechenden Kreditpunkte angerechnet werden, sofern sie äquivalent sind. Über die Äquivalenz entscheidet das HLM.

Mitteilung der

Studienresultate

§ 20.

Die Studierenden erhalten am Ende jedes Se mesters eine Aufstellung über die bi sher erworbenen Kred itpunkte. Sie sind ver pflichtet, allfällige Unstimmigkeiten innert 30 Tagen schriftlich dem HLM zu melden. Nach Ablauf dieser Frist gelten die aufgeführten Daten als akzeptiert.

Rekurs

§ 21.

Ein allfälliger Rekurs richtet si ch nach der Verordnung über Organisation und Verfahren der Rekurskommission der Zürcher Hochschulen vom 19. Oktober 1998

4 . E. Modulübergreifende Prüfung

Vo r a u s

setzungen

§ 22.

Die modulübergreifende Prüf ung kann abgelegt werden, wenn das fachwissenschaftliche St udium abgeschlossen ist und die Voraussetzungen ge mäss Studienordnung erfüllt sind. Zusätzlich muss der Nachweis eines ausserschulisch en Praktikums von mindestens drei Monaten Dauer erbracht worden sein.

Inhalt

§ 23.

Die modulübergreifende Prüfung umfasst folgende Teile: – eine halbstündige mündliche Prüfung in Erziehungswissenschaften, – eine viertelstündige m ündliche Prüfung in Fa chdidaktik des Unter richtsfaches, – zwei Prüfungslekti onen im gewählten Unterrichtsfach.

Geltung

§ 24.

Die modulübergreife nde Prüfung wird als ein Modul auf gefasst. Der entsprechende Leistu ngsnachweis ist erbracht, wenn sämtliche Teilprüfungen mit eine r genügenden Leistung bestanden sind. Kompensationen sind nicht möglich.

Benotung

§ 25.

Die Teilprüfungen der modul übergreifenden Prüfung wer den je mit einer Note zwischen 1 und 6 bewertet, wobei 6 die beste und

1 die niedrigste Leistung bezeichne t. Halbe Noten sind zulässig. Noten unter 4 stehen für ung enügende Leistungen.

Validierung

§ 26.

Das ZHSF validiert die Erge bnisse der modulübergreifen den Prüfungen.

414.582 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten Repetition

§ 27.

Die Teilprüfungen der modul übergreifenden Masterprü

- fung können je einmal wiederholt werden. Beim wiederholten Nicht

- bestehen einer Teilprüfung erfolg t der Ausschluss vom Studiengang. Anmeldung zur Teilprüfung in Erziehungs wissenschaften

§ 28.

Bei der Anmeldung zur modul übergreifenden Prüfung müs

- sen folgende Dokumente vorliegen: – Lizenziat, Master oder Diplom der fachwissenschaftlichen Ausbil

- dung, – allfällige Ausweise über erfolgreich erbrachte ergänzende Studien

- leistungen im fachwiss enschaftlichen Bereich, – Bestätigung über das au sserschulische Praktikum, – Nachweis über die erbrachten Le istungen bzw. die erworbenen Kreditpunkte in den Bereichen Erziehungswissenschaften, Fach

- didaktik, der Berufspraxis und de r fachwissenschaftlichen Vertie

- fung, – abgeschlossenes Portfolio. Eine Verschiebung eine s festgelegten Prüfun gstermins ist nur bei Vorliegen zwingender Gründe, insb esondere bei Kra nkheit, möglich. Prüfungen in Erziehungswis senschaften und Fachdidaktik

§ 29.

Die Prüfung in Erziehungswis senschaften wird von einer zuständigen Professo rin oder einem zustä ndigen Professor durch

- geführt; eine Fachdidaktikerin oder ein Fachdidaktiker ist als Beisitzer anwesend. Die Prüfung in Fachdidaktik wird von einer Dozentin oder einem Dozenten für Fachdidaktik durch geführt; eine zweite, vom HLM benannte Person ist al s Beisitzer anwesend. Prüfungs lektionen

§ 30.

Prüfende Person ist eine Fa chdidaktikerin oder ein Fach

- didaktiker des entsprechenden Fachs. Diese führt im Anschluss an jede Prüfungslektion ein viertelstündi ges Kolloquium durch. Jede Prü

- fungslektion und das zugehörige Ko lloquium werden zusammen mit einer Note bewertet. Als zweite prüfende Person fungie rt eine Fachvertreterin oder ein Fachvertreter der Universität oder eine andere vom HLM bezeich

- nete, fachlich und didaktis ch qualifizierte Person. Als dritte prüfende Person best immt das HLM in Absprache mit der Schulleitung eine Maturitätssc hullehrerin oder einen Maturitäts

- schullehrer als Prüfungslei terin oder Prüfungsleiter. Die Prüfung wird von der Prüfungsl eiterin oder dem Prüfungsleiter in Zusammenarbeit mit der prüf enden Fachdidaktikerin oder dem prüfenden Fachdidaktiker und in Absprache mit der Schulleitung organisiert. Das HLM bi etet Unterstützung in administrativen Belan

- gen.

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Wiederholung

der Prüfungs

teile

§ 31.

An allen Wiederholungsprüfung en nimmt eine Professorin oder ein Professor für Mittelschulpä dagogik als Expert in bzw. Experte mit Stimmrecht teil. Ansonsten gelt en die gleichen Bedingungen für Organisation und Durchführung der Prüfung wie bei der ersten Durchführung. F. Titel und Diplomurkunde

Titel «Master of

Advanced Stu

dies in Secon

dary and Higher

Education»

§ 32.

Der Titel eines «Master of Ad vanced Studies in Secondary and Higher Education» wird verlieh en, wenn alle Bedingungen gemäss Reglement erfüllt sind. Studierende, bei denen die modul übergreifende Prüfung als unge nügend qualifiziert wurde, erhalten einen Nachwe is über die erzielten Leistungen.

Diplomurkunde

§ 33.

Die Diplomurkunde enthält – die Bezeichnungen «Zürcher Ho chschulinstitut für Schulpädago gik und Fachdidaktik der Pädagogischen Hochschule Zürich, der Universität Zürich und der ETH Zürich» und «Universität Zürich», – die Personalien der oder des Diplomierten, – den Vermerk «Lehrdiplom für Maturitätsschulen und höhere Schulen», – den Titel «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education», – das Unterrichtsfach, für das es au sgestellt ist, sowie die in den Teil prüfungen der modulübergreifen den Prüfung erzielten Noten, – die Unterschrift der Rektorin oder des Rektors der Universität Zürich sowie des Vorstehers ode r der Vorsteherin des Zürcher Hochschulinstituts für Schulpädagogik und Fachdidaktik, – den Ort und das Datum, – den Vermerk

1 : «Das Diplom ist schweizerisch anerkannt (Beschluss der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirek toren).».

1 Vorbehältlich der Anerkennung durch die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren gemä ss Reglement über die Anerkennung der Lehrdiplome für Maturitätsschul en vom 4. Juni 1998 (EDK)

2 .

414.582 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten Transcript of records

§ 34.

Im Transcript of records werden die Leistungen mit den zugehörigen Kreditpunkten aufgeführt. Diploma Supplement

§ 35.

Zu jedem Diplom wird ein «D iploma Supplement» in deut

- scher und englischer Sprache ausgestellt. Zusätzlich werden Status und F unktion des ZHSF mit folgendem Text erklärt: «Die Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, die Universität Zürich und die Pädago gische Hochschule Zürich haben am 15. August 2002 das Zürcher Hochschulinstitut für Schulpädagogik und Fachdidaktik (ZHSF) errichte t, um in der Lehrerbildung zu kooperieren und die Studiengänge str ukturähnlich zu gestalten und zu koordinieren. Das ZHSF ist zustä ndig für die Ausarbeitung des Stu

- diengangreglements an der Universität Zürich. Die Rektoren der drei Institutionen bilden die oberste Leitung des ZHSF.» G. Ergänzungsstudium Vo r a u s setzungen

§ 36.

Der «Master of Advanced Stud ies in Secondary and Higher Education» im ersten Fach kann zu m «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education» für zwei Fächer ergänzt werden, wenn das fachwissenschaftliche St udium für ein zweites Unterrichts

- fach abgeschlossen und die Studienl eistungen in der Fachdidaktik und der Berufspraxis des entsprechenden Faches gemäss Studienordnung erbracht worden sind. Die fachwissenschaftlichen Vorausse tzungen richten sich nach den Richtlinien zur fachwiss enschaftlichen Ausbildung. Anmeldung zur Prüfungslektion

§ 37.

Bei der Anmeldung zur Prüfung slektion müssen folgende Dokumente vorliegen: – «Master of Advanced Studies in Secondary and High er Education» im ersten Fach, – Lizenziat, Master oder Diplom der fachwissenschaftlichen Ausbil

- dung im zweiten Unterrichtsfac h (Haupt- oder Nebenfach), – allfällige Ausweise über erfolg reich erbrachte er gänzende Studien

- leistungen im fachwissenschaftl ichen Bereich des zweiten Unter

- richtsfachs, – Nachweis über die erbrachten Le istungen bzw. die erworbenen Kreditpunkte in den Bereichen Fac hdidaktik und Berufspraxis des zweiten Unterrichtsfachs. Eine Verschiebung eine s festgelegten Prüfun gstermins ist nur bei Vorliegen zwingender Gründe, insb esondere bei Kra nkheit, möglich.

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Prüfungslektion

§ 38.

Die Prüfungslektion findet im Rahmen des Unterrichts praktikums im zweiten Unterrichtsfach statt. Prüfende Person ist eine Fachdidaktikerin oder ein Fachdidaktiker des entsprechenden Fachs. Diese f ührt im Anschluss an die Prüfungs lektion ein viertelstündiges Koll oquium durch. Prüfungslektion und Kolloquium werden zusammen mit einer Note bewertet. Als zweite prüfende Pe rson fungiert eine Fa chvertreterin oder ein Fachvertreter der Universität oder eine andere vom HLM bezeich nete, fachlich und didaktisch qualifizierte Person. Als dritte prüfende Person best immt das HLM in Absprache mit der Schulleitung eine Maturitätssc hullehrerin oder einen Maturitäts schullehrer als Prüfungslei terin oder Prüfungsleiter. Die Prüfungslektion wird von der Prüfungsleiterin oder dem Prü fungsleiter in Zusammenarbeit mi t der prüfenden Fachdidaktikerin oder dem prüfenden Fachdidaktiker und in Absprache mit der Schul leitung organisiert. Da s HLM bietet Unterstützung in administrativen Belangen. Die Prüfungslektion kann sich über me hr als eine Lektion erstrecken. Die Fachdidaktikerin oder der Fachdidaktiker entscheidet in Absprache mit der Praktikumsleiterin oder de m Praktikumsleiter über die vor gesehene Dauer.

Benotung,

Validierung

und Repetition

§ 39.

Für Benotung, Validierung und Repetition der Prüfung lektion kommen §§

25 ff. dieses Reglements sinngemäss zur Anwen dung.

Diplomurkunde

§ 40.

Nach erfolgreich absolvierter Prüfungslektion wird der «Master of Advanced Studies in Se condary and Higher Education» im ersten Fach durch einen «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education» in zwei Fäch ern ersetzt, der die Ergebnisse der modulübergreifenden Prüfung im ersten Fach und die Prüfungslektion im zweiten Fach umfasst. Die Diplomurkunde enthält – die Bezeichnungen «Universität Zürich» und «Zürcher Hochschul institut für Schulpädagogik und Fa chdidaktik der Pädagogischen Hochschule Zürich, der Universitä t Zürich und der ETH Zürich», – die Personalien der oder des Diplomierten, – den Vermerk «Lehrdiplom für Maturitätsschulen und höhere Schulen», – den Titel «Master of Advanced Studies in Secondary and Higher Education», – die Unterrichtsfächer, für die es ausgestellt ist, sowie die in allen Teilprüfungen erzielten Noten,

414.582 Reglement – Secondary and Higher Education in zwei Schritten – die Unterschrift der Rektorin oder des Rektors der Universität Zürich sowie des Vorstehers ode r der Vorsteherin des Zürcher Hochschulinstituts für Schulpädagogik und Fachdidaktik, – den Ort und das Datum, – den Vermerk

1 : «Das Diplom ist schweizerisch anerkannt (Beschluss der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirek

- toren).». Transcript of records und Diploma Supplement

§ 41.

Transcript of records und Diploma Supplement werden ersetzt. Weitere Unter richtsfächer

§ 42.

Die Prüfung für weitere Unte rrichtsfächer kann abgelegt werden, wenn ergänzend zum «Master of Advanced Studies in Secon

- dary and Higher Education» in zwei Fächern das fachwissenschaftliche Studium in einem weiteren Unte rrichtsfach abgeschlossen und die Leistungen in den Bereichen Fac hdidaktik und Berufs praxis des ent

- sprechenden Faches erbracht worden sind. Die §§

36–41 kommen sinn

- gemäss zur Anwendung. H. Übergangsbestimmungen Inkrafttreten

§ 43.

Dieses Reglement tritt auf den 1. Januar 2006 in Kraft. Es ersetzt die folgenden Reglemente: – Reglement über die Di plomprüfung für das höhere Lehramt in den philologisch-historischen Fächern an der Universität Zürich vom

27. Februar 1996, – Reglement über die Di plomprüfung für das höhere Lehramt in den mathematisch-naturwissenschaftlic hen Fächern an der Universität Zürich vom 27. Februar 1996, – Reglement über die Di plomprüfung für das höhere Lehramt in den Handelsfächern an der Universität Zürich vom 30. Juni 1992, – Reglement über die Diplomprüfung für da s höhere Lehramt in neusprachlichen Fächer n der Berufsschulen an der Universität vom 12. März 1997.

2 .

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Übergangs

bestimmungen

§ 44.

Studierende, welche ihre fach wissenschaftliche Ausbildung (Lizenziat, Diplom oder Master) an der Universität Zürich noch vor dem Wintersemester 2006/07 aufge nommen haben, sind berechtigt, die fachwissenschaftlichen Bedingung en nach alter Ordnung während längstens fünf Jahren zu erfüllen. Studierende, welche ihr Studium de s pädagogisch-praktischen Teils der Maturitätsschullehrerausbildung noch vor dem Wintersemester

2006/07 aufgenommen haben, sind be rechtigt, die Prüfungen während längstens vier Jahren noch nach alter Ordnung abzu legen. Dabei kön nen sie keinen Anspruch auf das Angebot der Lehrveranstaltungen nach alter Ordnung geltend machen, sondern müssen gegebenenfalls äquivalente Lehrve ranstaltungen nach neuer Ordnung belegen. Über die Äquivalenz entscheidet das HLM. Die ersten Studiengänge gemäss neuem Reglement beginnen im Wintersemester 2006/07. Auf Gesu ch kann der Wechsel zur neuen Stu dienordnung bewilligt und Leistung en, die vor Inkrafttreten dieses Reglements erbracht wurden, an erkannt und die en tsprechenden Kre ditpunkte angerechnet werden, sofern sie äquivalent sind. Über die Äquivalenz entscheidet das HLM. Die bisher von den Diplomkommiss ionen unter der alten Ordnung wahrgenommenen Aufgaben und Komp etenzen werden auf das Inkraft treten dieses Reglements hin an die darin bestimmt en Gremien über tragen.

1 OS 60, 555 .

410.411 .

410.5 .

415.111.7 .