Schulversuch Schulparlamente und Schülerparlamente stärken

Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus führt auf der Grundlage der Art. 81 bis 83 des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) den Schulversuch Schulparlamente und Schülerparlamente stärken nach Maßgabe der nachfolgenden Regelungen durch:

1. Ausgangslage

¹Der Bayerische Landtag fordert mit dem Beschluss „Demokratie mitdenken und mitgestalten III: Schule als demokratischen Lebensraum stärken“ vom 7. November 2019 (Drs. 18/4659) das Bayerische Staatsministerium auf, Schulen sowohl konzeptionell als auch organisatorisch bei der Einrichtung von Schulparlamenten und Schülerparlamenten zu unterstützen. ²Schulparlamente und Schülerparlamente können bereits im bestehenden rechtlichen Rahmen eingeführt werden. ³Das Schulparlament spricht dabei Empfehlungen an das Schulforum (an Berufsschulen: Berufsschulbeirat), das Schülerparlament an die Einrichtungen der Schülermitverantwortung (SMV) Klassensprecherversammlung und Schülerausschuss aus.

2. Ziele und Inhalte

¹Der Schulversuch Schulparlamente und Schülerparlamente stärken hat sich zum Ziel gesetzt, Konzepte zur Einführung eines Schulparlaments bzw. eines Schülerparlaments zu entwickeln und zu erproben, das Aufgaben des Schulforums (an Berufsschulen: Berufsschulbeirat) bzw. der Schülermitverantwortung (SMV) in Abstimmung mit dem Sachaufwandsträger übernimmt. ²Zudem soll geprüft und erprobt werden, zu welchen Themenbereichen ein Schulparlament bzw. ein Schülerparlament unter Umständen für die Schule verbindliche Beschlüsse fassen kann. ³Um Erfahrungsmöglichkeiten für Mitwirkung und Mitbestimmung auch unterhalb eines Parlaments auf Schulebene zu schaffen, können auch zusätzlich Konzepte für Gremien wie Klassenrat und Jahrgangsstufenparlament entwickelt und erprobt werden. ⁴Angestrebt wird die Stärkung der Demokratieerziehung und die nachhaltige Förderung des Kompetenzerwerbs der Schülerinnen und Schüler im Demokratielernen insbesondere durch eine breite und systematische Partizipation der Schülerinnen und Schüler.

⁵Erprobt werden mit dem Ziel der Erfahrung von Selbstwirksamkeit auf Seiten der Schülerinnen und Schüler u. a. Wahlverfahren, Aufgaben und Befugnisse, Abläufe von Sitzungen und Versammlungen, Möglichkeiten der Selbstorganisation sowie Inhalte der Mitbestimmung.

⁶Im Schulversuch entwickelte Konzepte werden erprobt und ausgewertet, um zu entscheiden, ob und in welcher Form Schulparlamente und Schülerparlamente im Bayerischen Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) verankert bzw. welche rechtlichen Bestimmungen modifiziert bzw. ergänzt werden sollen.

⁷Informationen, Materialien sowie (Zwischen-)Ergebnisse werden sukzessive veröffentlicht, um eine frühe Multiplikation von Anregungen und Praxisbeispielen für die Einführung eines Schulparlaments bzw. eines Schülerparlaments zu erreichen.

3. Laufzeit

¹Der Schulversuch beginnt mit einer Vorbereitungsphase im zweiten Schulhalbjahr 2021/2022. ²Die Durchführungsphase erfolgt ab dem Schuljahr 2022/2023 und endet mit Ablauf des Schuljahres 2023/2024.

4. Modellschulen

¹Folgende Modellschulen haben sich erfolgreich beworben und nehmen am Schulversuch teil:

Mittelschule Karlsfeld

an der Krenmoosstraße

2393

Regierung von Oberbayern

Mittelschule München

Guardinistraße 60

2438

Regierung von Oberbayern

Johannes-Kern-Mittelschule

Schwabach

6690

Regierung von Mittelfranken

Mittelschule a. d. Woffenbacher Straße

Neumarkt i. d. OPf.

4697

Regierung der Oberpfalz

Mittelschule Dittelbrunn

Am Sonnenteller

7885

Regierung von Unterfranken

Johannes-Gutenberg-Gymnasium

Waldkirchen

0318

MB-Dienststelle für die Gymnasien in Niederbayern

Martin-Behaim-Gymnasium Nürnberg

0236

MB-Dienststelle für die Gymnasien in Mittelfranken

Röntgen-Gymnasium Würzburg

0335

MB-Dienststelle für die Gymnasien in Unterfranken

Rupprecht-Gymnasium München

0189

MB-Dienststelle für die Gymnasien in München

Korbinian-Aigner-Gymnasium Erding

0986

MB-Dienststelle für die Gymnasien in Oberbayern-Ost

Graf-Münster-Gymnasium Bayreuth

0040

MB-Dienststelle für die Gymnasien in Oberfranken

Staatliches Gymnasium Lappersdorf

0047

MB-Dienststelle für die Gymnasien in der Oberpfalz

Dr. Johanna-Decker-Realschule der Schulstiftung der Diözese Regensburg

0408

MB-Dienststelle für die Realschulen in der Oberpfalz

Johann-Andreas-Schmeller-Realschule

Staatliche Realschule Ismaning

0758

MB-Dienststelle für die Realschulen in Oberbayern-Ost

Ludwig-Derleth-Realschule

Staatliche Realschule Gerolzhofen

0480

MB-Dienststelle für die Realschulen in Unterfranken

Gisela-Realschule

Passau-Niedernburg

0601

MB-Dienststelle für die Realschulen in Niederbayern

Hachinger-Tal-Schule

Sonderpädagogisches Förderzentrum

Unterhaching

2037

Regierung von Oberbayern

Sonderpädagogisches Förderzentrum München Nord

1994

Regierung von Oberbayern

Comenius-Schule

Staatlich anerkanntes Förderzentrum

Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

6318

Regierung von Mittelfranken

Staatliche Berufsschule III Bamberg Business School

5015

Regierung von Oberfranken

Fachakademie für Sozialpädagogik

Ingolstadt der bfz gemeinnützige GmbH

1636

Regierung von Oberbayern

Private Wirtschaftsschule

Dr. Kalscheuer Traunstein

der Privatschulen

Dr. Kalscheuer gemeinnützige GmbH

1732

Regierung von Oberbayern

Therese-von-Bayern-Schule

Staatliche Berufliche Oberschule für

Wirtschaft München

Fachoberschule und Berufsoberschule

0930

MB-Dienststelle für die berufliche Oberschule Südbayern

Staatliche Fachoberschule

Neuburg a. d. Donau

0921

MB-Dienststelle für die berufliche Oberschule Ostbayern

Private Fachoberschule

und Wirtschaftsschule der

Privaten Schulen Breitschaft

gemeinnützige GmbH

in Regensburg

0945

MB-Dienststellen für die berufliche Oberschule Ostbayern

²Mit der Teilnahme am Schulversuch verpflichten sich die Modellschulen neben der zielgerichteten Bearbeitung der Entwicklungsaufgaben zur regelmäßigen Teilnahme an Arbeitstagungen sowie zur Mitarbeit an der Multiplikation und Evaluation der Ergebnisse.

³Die teilnehmenden staatlichen Modellschulen erhalten ab dem Schuljahr 2022/2023 je zwei Anrechnungsstunden für die Entwicklungsarbeit.

5. Durchführung und Rahmen

Der Schulversuch Schulparlamente und Schülerparlamente stärken wird vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) begleitet und evaluiert sowie von einem wissenschaftlichen Beirat und einem Projektbeirat beraten.

6. Inkrafttreten, Außerkrafttreten

Diese Bekanntmachung tritt mit Wirkung vom 1. Mai 2022 in Kraft und mit Ablauf des 31. Juli 2024 außer Kraft.

Martin Wunsch

Ministerialdirigent