Verordnung des Sozialministeriums über Weiterbildungen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg (WVO-Pflegeberufe) Vom 22. Oktober 2020
ABSCHNITT 1 Weiterbildung
§ 1 Anwendungsbereich
§ 2 Zweck der Weiterbildungen
§ 3 Dauer und Gestaltung der Weiterbildungen
§ 4 Theoretischer und praktischer Unterricht
§ 5 Praktische Einsätze, Praxisanleitung
§ 6 Leistungsüberprüfungen
§ 7 Aufnahmevoraussetzungen
§ 8 Aufnahmeantrag
ABSCHNITT 2 Staatliche Prüfung
§ 9 Notenbildung
»sehr gut« (1), |
wenn die Leistung den Anforderungen in besonderem Maße entspricht, |
»gut« (2), |
wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht, |
»befriedigend« (3), |
wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht, |
»ausreichend« (4), |
wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht, |
»mangelhaft« (5), |
wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können, |
»ungenügend« (6), |
wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können. |
§ 10 Teile der staatlichen Prüfung
§ 11 Zulassung zur staatlichen Prüfung
§ 12 Unterbrechungen, Fehlzeiten, Teilzeitregelung, Nachteilsausgleiche
§ 13 Prüfungsausschuss
§ 14 Abnahme der staatlichen Prüfung
§ 15 Niederschrift und Prüfungsunterlagen
§ 16 Bestehen und Wiederholung der staatlichen Prüfung
§ 17 Schriftliche Prüfung
§ 18 Mündliche Prüfung
§ 19 Praktische Prüfung
§ 20 Ermittlung des Prüfungsergebnisses
§ 21 Rücktritt und Nichtteilnahme
§ 22 Täuschungsversuche und Ordnungsverstöße
§ 23 Weiterbildungszeugnis
ABSCHNITT 3 Übergangs- und Schlussvorschriften
§ 24 Anerkennung von ausländischen Berufsqualifikationen, vorübergehende oder gelegentliche Dienstleistung
§ 25 Übergangsvorschriften
§ 26 Inkrafttreten
STUTTGART, den 22. Oktober 2020 |
LUCHA |
Anlage 1
Basismodule: gesamt 170 Stunden
Basismodul I |
Berufliche Grundlagen anwenden |
94 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Ethisch und inklusiv reflektiert denken und handeln |
16 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Theoriegeleitet pflegen |
32 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Modelle von Gesundheit und Krankheit in die Pflege einbeziehen |
12 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Ökonomisch handeln im Gesundheitswesen |
18 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Grundlagen Notfallmanagement |
8 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Grundlagen Hygienemanagement |
8 Stunden |
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Basismodul II |
Entwicklungen initiieren und gestalten |
76 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Lernen |
36 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Anleitungsprozesse planen und gestalten |
16 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Qualitätsmanagement - Arbeitsabläufe in komplexen Situationen gestalten |
16 Stunden |
Moduleinheit 4 |
In Projekten arbeiten |
8 Stunden |
Anlage 2
Basismodul Intermediate Care (IMC): 100 Stunden
Basismodul I |
Berufliche Grundlagen anwenden und Entwicklungen initiieren und |
100 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Ethisch und inklusiv reflektiert denken und handeln |
16 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Modelle von Gesundheit und Krankheit in die Pflege einbeziehen |
12 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Ökonomisch handeln im Gesundheitswesen |
18 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Grundlagen Notfallmanagement |
8 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Grundlagen Hygienemanagement |
8 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Lernen |
22 Stunden |
Moduleinheit 7 |
Qualitätsmanagement - Arbeitsabläufe in komplexen Situationen gestalten |
16 Stunden |
Anlage 3
Fachmodule Intensivpflege und Anästhesie: gesamt 550 Stunden
Fachmodul I |
Kernaufgaben in der Intensiv- und Anästhesiepflege wahrnehmen |
94 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Strukturelle und organisatorische Prozesse im Intensiv- und Anästhesiebereich gestalten |
14 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Hämodynamik |
24 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Hygienerichtlinien praktisch umsetzen |
6 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Rechtliche Vorgaben in der Praxis berücksichtigen |
8 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Aufgaben bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen übernehmen |
24 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Fördernde Konzepte in der Betreuung von Patientinnen und Patienten umsetzen |
18 Stunden |
|
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|
Fachmodul II |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
120 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Respiration einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von herzkreislauf-beeinträchtigten Patientinnen und Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigung durch Traumata einschätzen und folgerichtig handeln |
24 Stunden |
|
|
|
Fachmodul III |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
96 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit gastroenterologischen Erkrankung, nephrologischen Erkrankung und Stoffwechselerkrankungen einschätzen und folgerichtig handeln |
24 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Situation der Patientin oder des Patienten mit Störungen des blutbildenden Systems einschätzen und folgerichtig handeln |
12 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Wahrnehmung und des Bewusstseins einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Die Situation einer oder eines an einer Infektion erkrankten Patientin oder Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
12 Stunden |
|
|
|
Fachmodul IV |
Lebenssituationen wahrnehmen und Entscheidungen mittreffen und |
42 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten in besonderen Lebenssituationen wahrnehmen und begleiten |
6 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Patientinnen und Patienten und deren Bezugspersonen in der letzten Lebensphase begleiten |
16 Stunden |
Moduleinheit 3 |
In ethischen Konfliktsituationen handeln |
20 Stunden |
|
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Fachmodul V |
Pflegerische Interventionen in der Anästhesie |
136 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Grundlagen der Anästhesie anwenden, fachübergreifende Inhalte für Intensiv- und Anästhesiepflege |
40 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Aufgaben im Rahmen von Anästhesieverfahren wahrnehmen |
48 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Aufgaben im Rahmen der fallorientierten Anästhesie wahrnehmen |
48 Stunden |
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|
|
Unterrichte |
Zum Beispiel Vertiefung, Exkursion, Prüfung |
62 Stunden |
Anlage 4
Fachmodule Intensivpflege: gesamt 415 Stunden
Fachmodul I |
Kernaufgaben in der Intensivpflege wahrnehmen |
88 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Strukturelle und organisatorische Prozesse im Intensivbereich gestalten |
8 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Hämodynamik |
24 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Hygienerichtlinien praktisch umsetzen |
6 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Rechtliche Vorgaben in der Praxis berücksichtigen |
8 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Aufgaben bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen übernehmen |
24 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Fördernde Konzepte in der Betreuung von Patientinnen und Patienten umsetzen |
18 Stunden |
|
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Fachmodul II |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
120 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Respiration einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von herzkreislauf-beeinträchtigten Patientinnen und Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigung durch Traumata einschätzen und folgerichtig handeln |
24 Stunden |
|
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|
Fachmodul III |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
96 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit gastroenterologischen Erkrankungen, nephrologischen Erkrankungen und Stoffwechselerkrankungen einschätzen und folgerichtig handeln |
24 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Situation der Patientin oder des Patienten mit Störungen des blutbildenden Systems einschätzen und folgerichtig handeln |
12 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Wahrnehmung und des Bewusstseins einschätzen und folgerichtig handeln |
48 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Die Situation einer oder eines an einer Infektion erkrankten Patientin oder Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
12 Stunden |
|
|
|
Fachmodul IV |
Lebenssituationen wahrnehmen und Entscheidungen mit treffen und |
42 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten in besonderen Lebenssituationen wahrnehmen und begleiten |
6 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Patientinnen und Patienten und deren Bezugspersonen in der letzten Lebensphase begleiten |
16 Stunden |
Moduleinheit 3 |
In ethischen Konfliktsituationen handeln |
20 Stunden |
|
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|
Fachmodul V |
Pflegerische Interventionen in der Anästhesie |
40 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Grundlagen der Anästhesie anwenden, fachübergreifende Inhalte für Intensiv- und Anästhesiepflege |
20 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Aufgaben im Rahmen bestimmter Anästhesieverfahren wahrnehmen |
10 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Aufgaben im Rahmen der fallorientierten Anästhesie wahrnehmen |
10 Stunden |
|
|
|
Unterrichte |
Zum Beispiel Vertiefung, Exkursion, Prüfung |
29 Stunden |
Anlage 5
Fachmodule Anästhesie: gesamt 265 Stunden
Fachmodul I |
Kernaufgaben in der Anästhesiepflege wahrnehmen |
38 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Strukturelle und organisatorische Prozesse in der Anästhesie gestalten |
6 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Hämodynamik: |
18 Stunden |
|
Wasser-Elektrolythaushalt, Säure-Basen Haushalt, Notfallmanagement; Überwachung und klinische Patienteneinschätzung |
|
Moduleinheit 3 |
Hygienerichtlinien praktisch umsetzen |
6 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Rechtliche Vorgaben in der Praxis berücksichtigen |
8 Stunden |
|
|
|
Fachmodul II |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
38 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Behandlungssituationen von Patientinnen und Patienten mit Beeinträchtigungen der Respiration einschätzen und folgerichtig handeln |
18 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Behandlungssituationen von herzkreislauf-beeinträchtigten Patientinnen und Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
20 Stunden |
|
|
|
Fachmodul III |
Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Erkrankungen und |
8 Stunden |
Moduleinheit |
Die Situation der Patientin oder des Patienten mit Störungen des blutbildenden Systems einschätzen und folgerichtig handeln (Transfusionsmedizin, Grundlagen Blutgerinnung) |
8 Stunden |
|
|
|
Fachmodul IV |
Lebenssituationen wahrnehmen und Entscheidungen mit treffen und |
10 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten und deren Bezugspersonen in der letzten Lebensphase begleiten |
6 Stunden |
Moduleinheit 2 |
In ethischen Konfliktsituationen handeln |
4 Stunden |
|
|
|
Fachmodul V |
Pflegerische Aufgaben in der Anästhesie wahrnehmen |
155 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Grundlagen der Anästhesie anwenden |
40 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Erweiterte Grundlagen der Anästhesie anwenden |
25 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Perioperative Abläufe sicher gestalten |
25 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Aufgaben im Rahmen bestimmter Anästhesieverfahren wahrnehmen |
15 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Aufgaben im Rahmen der fallorientierten Anästhesie wahrnehmen |
50 Stunden |
|
|
|
Unterrichte |
Zum Beispiel Vertiefung, Exkursion, Prüfung |
16 Stunden |
Anlage 6
Fachmodule Pädiatrische Intensivpflege: gesamt: 550 Stunden
Fachmodul I |
Kernaufgaben in der pädiatrischen Intensivpflege wahrnehmen |
140 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Strukturelle und organisatorische Prozesse im pädiatrischen Intensivpflegebereich gestalten |
4 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Pädiatrische Patientinnen und Patienten überwachen, Ergebnisse bewerten, Notfallsituationen erkennen und angemessen handeln |
24 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Hygienerichtlinien umsetzen |
8 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Aufgaben bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen übernehmen |
24 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Fördernde Konzepte in der Betreuung von pädiatrischen Patientinnen und Patienten umsetzen, zum Beispiel basale Stimulation, Kinästhetik |
40 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Pädiatrische Patientinnen und Patienten und deren Bezugspersonen in der letzten Lebensphase begleiten |
20 Stunden |
Moduleinheit 7 |
Handeln in ethischen Konfliktsituationen |
20 Stunden |
|
|
|
Fachmodul II |
Pädiatrische Patientinnen und Patienten mit intensivpflichtigen Er- |
230 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Die Situationen der atmungsbeeinträchtigten pädiatrischen Patientinnen und Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
60 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Situationen der herzkreislaufbeeinträchtigten pädiatrischen Patientinnen und Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
50 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Die Situationen der pädiatrischen Patientinnen und Patienten mit Störungen des Stoffwechsels und der Ausscheidung einschätzen und folgerichtig handeln; einschließlich Ernährung |
30 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Die Situationen der pädiatrischen Patientinnen und Patienten mit Störungen des blutbildenden Systems einschätzen und folgerichtig handeln |
30 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Die Situationen der pädiatrischen Patientinnen und Patienten mit neurologischen Störungen einschätzen und folgerichtig handeln |
20 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Kinderchirurgie: Die Situationen der traumatologischen Patientinnen und Patienten in der Pädiatrie einschätzen und folgerichtig handeln |
24 Stunden |
Moduleinheit 7 |
Die Situation einer oder eines pädiatrischen, an einer Infektion erkrankten Patientin oder Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
16 Stunden |
|
|
|
Fachmodul III |
Pflegerische Aufgaben in der Anästhesie wahrnehmen |
80 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Grundlagen der Anästhesie anwenden |
20 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Perioperative Abläufe sicher gestalten |
10 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Aufgaben im Rahmen bestimmter Anästhesieverfahren wahrnehmen |
10 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Aufgaben im Rahmen der fallorientierten Anästhesie wahrnehmen |
40 Stunden |
|
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|
Fachmodul IV |
Früh- und kranke Neugeborene betreuen |
70 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Früh- und kranke Neugeborene postnatal betreuen und in Notfallsituationen adäquat handeln |
20 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Früh- und kranke Neugeborene familienorientiert und entwicklungsfördernd pflegen |
20 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Früh- und kranke Neugeborene mit komplexen Erkrankungen situationsbezogen pflegen |
30 Stunden |
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|
Unterrichte |
Zum Beispiel Vertiefung, Exkursion, Prüfung |
30 Stunden |
Anlage 7
Fachmodule Intermediate Care (IMC) mit Schwerpunkt Gesundheits- und Krankenpflege und Gesundheits- und Kinderkrankenpflege: gesamt: 260 Stunden
Fachmodul I |
Kernaufgaben in der Intermediate Care Pflege wahrnehmen |
100 Stunden |
|
Moduleinheit 1 |
Strukturelle und organisatorische Prozesse im Intermediate Care Bereich gestalten und rechtliche Vorgaben in der Praxis berücksichtigen |
16 Stunden |
|
Moduleinheit 2 |
Intermediate Care Patientinnen und Patienten überwachen Notfallsituationen erkennen und angemessen handeln |
24 Stunden |
|
Moduleinheit 3 |
Hygienerichtlinien praktisch umsetzen und die Situation einer oder eines an einer Infektion erkrankten Patientin oder Patienten einschätzen und folgerichtig handeln |
22 Stunden |
|
Moduleinheit 4 |
Aufgaben im Bereich der Diagnostik und Therapie im interdisziplinären Team wahrnehmen |
20 Stunden |
|
Moduleinheit 5 |
Konzepte in der Betreuung von Intermediate Care Patientinnen und Patienten umsetzen |
18 Stunden |
|
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|
|
Fachmodul II |
Spezielle Pflege- und Behandlungsmaßnahmen von |
Gesundheits- |
Gesundheits- |
Moduleinheit 1 |
Die Situation der oder des Intermediate Care Patientin oder Patienten mit respiratorischen Störungen einschätzen und folgerichtig handeln |
30 Stunden |
28 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Situation der oder des Intermediate Care Patientin oder Patienten mit Störungen des Herz-Kreislauf-Systems einschätzen und folgerichtig handeln |
30 Stunden |
28 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Die Situation der oder des Intermediate Care Patientin oder Patienten mit Störungen des Stoffwechsels und der Ausscheidungsfunktion einschätzen und folgerichtig handeln |
30 Stunden |
28 Stunden |
|
|
|
|
Fachmodul III |
Besondere Pflegesituationen in der Intermediate |
Gesundheits- |
Gesundheits- |
Moduleinheit 1 |
Die Situation der oder des Intermediate Care Patientin oder Patienten mit neurologischen Störungen einschätzen und folgerichtig handeln |
34 Stunden |
28 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Situation der oder des an Demenz Erkrankten wahrnehmen und sie oder ihn situationsbezogen begleiten |
16 Stunden |
0 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Die Situation in der Neonatologie Wahrnehmen und situationsbezogen begleiten |
0 Stunden |
28 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Patientinnen und Patienten in besonderen Lebenssituationen wahrnehmen und situationsbezogen begleiten |
20 Stunden |
20 Stunden |
Anlage 8
Fachmodule Notfallpflege: gesamt: 550 Stunden
Fachmodul I |
Patientinnen und Patienten in der Notaufnahme ersteinschätzen, auf- |
154 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Den Erstkontakt mit Patientinnen und Patienten gestalten |
54 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Die Behandlungsdringlichkeit von Patientinnen und Patienten ersteinschätzen und dokumentieren |
30 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Symptomorientiert handeln in der Notaufnahme |
10 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Patientinnen und Patienten mit akuten Syndromen in der Notaufnahme überwachen und folgerichtig handeln |
40 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Als Notfallpflegende agieren und mit Belastungen umgehen |
20 Stunden |
|
|
|
Fachmodul II |
Patientinnen und Patienten in speziellen Pflegesituationen begleiten |
130 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten mit thermischen Schäden oder Notfällen, Elektro- und Blitzunfällen, Chemie- und Strahlenunfällen in ihrer speziellen Pflegesituation begleiten |
16 Stunden |
Moduleinheit 2 |
An Demenz erkrankte Patientinnen und Patienten in der Notaufnahme versorgen |
24 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Patientinnen und Patienten mit Gewalt- und Missbrauchserfahrung begleiten |
20 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Patientinnen und Patienten in akuten psychiatrischen und verhaltensbedingten Notfällen überwachen und versorgen |
20 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Patientinnen und Patienten mit akuten gynäkologischen, urologischen und nephrologischen Erkrankungen überwachen und versorgen |
10 Stunden |
Moduleinheit 6 |
Gerontologische Patientinnen und Patienten in der Notfallsituation begleiten |
20 Stunden |
Moduleinheit 7 |
Kinder mit akuten Erkrankungen in der Notaufnahme überwachen und begleiten |
20 Stunden |
|
|
|
Fachmodul III |
Patientinnen und Patienten mit akuten Diagnosen überwachen und |
90 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten mit hämatologisch oder onkologischen Syndromen begleiten |
10 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Patientinnen und Patienten mit akuten gastroenterologischen und Stoffwechselsyndromen oder Intoxikationen versorgen |
20 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Patientinnen und Patienten mit akuten kardiologischen und/oder pulmologischen Erkrankungen überwachen und versorgen |
40 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Patientinnen und Patienten mit neurologischen Erkrankungen überwachen und begleiten |
20 Stunden |
|
|
|
Fachmodul IV |
Patientinnen und Patienten mit akuten traumatologischen Ereignissen |
110 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Patientinnen und Patienten mit akuten traumatologischen Ereignissen oder bei herz- und gefäßchirurgischen Notfällen versorgen und überwachen |
30 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Patientinnen und Patienten mit akuten traumatologischen Ereignissen im Schockraum versorgen und überwachen |
40 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Patientinnen und Patienten mit akuten Verletzungen des zentralen Nervensystems in der Notaufnahme überwachen und begleiten |
20 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Patientinnen und Patienten mit Schmerzen in der Notaufnahme überwachen und begleiten |
10 Stunden |
Moduleinheit 5 |
Patientinnen und Patienten mit akuten Erkrankungen des Hals-, Nasen-Ohren Bereichs sowie mit akuten ophthalmologischen Erkrankungen überwachen und begleiten |
10 Stunden |
|
|
|
Fachmodul V |
Abläufe in Notaufnahmen strukturieren und organisieren |
40 Stunden |
Moduleinheit 1 |
Notaufnahmeabteilungen organisieren und Prozesse mitgestalten |
10 Stunden |
Moduleinheit 2 |
Rechtliche Grundlagen in der Notfallpflege umsetzen |
12 Stunden |
Moduleinheit 3 |
Arbeitsschutz und Hygienerichtlinien in der Notaufnahme umsetzen |
8 Stunden |
Moduleinheit 4 |
Besondere Lagen und Massenanfälle von Verletzten und Erkrankten in der Notaufnahme bewältigen |
10 Stunden |
|
|
|
Unterrichts- |
Zum Beispiel Verfügungsstunden zur Vertiefung, Exkursion Prüfung |
26 Stunden |
Anlage 9
Praktische Einsätze
|
Weiterbildung |
Aufteilung |
1. |
Intensivpflege und Anästhesie |
Insgesamt: 2 350 Stunden |
|
|
600 Stunden operative Intensivpflege |
|
|
600 Stunden konservative Intensivpflege |
|
|
800 Stunden Anästhesie |
|
|
350 Stunden zur Verteilung auf die vorgenannten Bereiche oder weitere Funktionsbereiche |
2. |
Intensivpflege |
Insgesamt: 1 550 Stunden |
|
|
600 Stunden operative Intensivpflege |
|
|
600 Stunden konservative Intensivpflege |
|
|
350 Stunden zur Verteilung auf die vorgenannten Bereiche oder weitere Funktionsbereiche |
3. |
Anästhesie |
Insgesamt: 800 Stunden |
|
|
Je 200 Stunden in drei operativen Fachbereichen der Anästhesie |
|
|
200 Stunden zur Verteilung auf die vorgenannten Bereiche oder weitere anästhesiologische Arbeitsbereiche, davon können maximal 80 Stunden in der Intensivpflege abgeleistet werden |
4. |
Pädiatrische Intensivpflege |
Insgesamt: 2 350 Stunden |
|
|
600 Stunden interdisziplinäre Kinderintensivstation, davon können 100 Stunden auf einer Erwachsenenintensivstation (operative oder konservative Intensivtherapieeinheiten) oder auf einer neonatologischen Intensivstation mit ausgewiesenen Kinderintensivplätzen absolviert werden |
|
|
660 Stunden neonatologische Intensivstation |
|
|
350 Stunden Anästhesie |
|
|
740 Stunden zur Verteilung auf die vorgenannten Bereiche |
5. |
Intermediate Care (IMC) |
Insgesamt 900 Stunden |
|
|
800 Stunden auf zwei unterschiedlichen, im Bettenplan anerkannten IMC-Stationen (Intensivüberwachungsstationen) oder auf einer interdisziplinären IMC-Station |
|
|
100 Stunden auf einer Intensivstation |
|
|
Schwerpunkt Pädiatrie |
|
|
800 Stunden auf einer Station mit IMC-Betten |
|
|
100 Stunden pädiatrische oder neonatologische Intensivstation |
6. |
Notfallpflege |
Insgesamt 1 800 Stunden |
|
|
Pflichteinsatzgebiete: |
|
|
920 Stunden Notfallaufnahme, davon |
|
|
mindestens 300 Stunden in einer zentralen oder interdisziplinären Notaufnahme |
|
|
260 Stunden Intensivstation |
|
|
200 Stunden Anästhesie |
|
|
120 Stunden Präklinische Notfallversorgung |
|
|
Optionale Einsatzgebiete: |
|
|
300 Stunden zur Verteilung auf die oben genannten Pflichteinsatzgebiete oder weitere Einsatzgebiete |